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Ciencia erudita o básica

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by

Barby Irb

on 28 April 2015

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Transcript of Ciencia erudita o básica

Ciencia erudita o básica
Ciencia erudita
Ciencia básica
¿Como proceden los científicos para hacer ciencia?
¿Como proceden los docentes de Ciencias Naturales para hacer lo que hace?
(ciencia escolar)
Diferencias
Semejanzas
Escuela Normal Experimental De El Fuerte

Asignatura:
Acercamiento a las Ciencias Naturales en la primaria

Integrantes:
Banda González Alfredo
Iribe Osorio Barby Daney
Delgado Valdez Maritza Guadalupe
Monroy Ponce Guadalupe
Ruiz Tirado María Fernanda
Vega Sánchez Erika jazmín
Vega Sánchez Maritza

Maestra:
Xiomara Gutiérrez

Grado y grupo:
1”C”

Es la ciencia o investigación que se lleva a cabo sin fines prácticos inmediatos, sino con el fin de incrementar el conocimiento de los principios fundamentales de la naturaleza o de la realidad por sí misma.
Sólo puede desarrollarse con los años y gracias al estudio.

Más allá de la capacidad innata de una persona o de su talento natural, la frase
“nadie nace sabiendo”
puede aplicarse a la vida de los grandes eruditos de la historia.
Proceden con ingredientes vitales parecen ser necesarios para hacer a un científico:
la curiosidad para buscar misterios y la creatividad para resolverlos.

“Los científicos exhiben un elevado nivel de curiosidad”

“Van más lejos y más hondo en las cuestiones básicas demostrando una pasión por el conocimiento en sí mismo”.
I.Aspecto empírico

II. Aspecto metodológico

III. Aspecto abstracto

IV. Aspecto social

V.Aspecto contraintuitivo



1. En ambas se trata de descubrir el porqué de las cosas.
2. Nace de la curiosidad.
3. Se necesita desarrollar habilidades: Enumerar, describir, comparar, relacionar, hipotetizar, refutar, confirmar, comunicar.
4. Es necesario utilizar metodologías como lo es la observación, experimentación, crear hipótesis, etc.




1. Los científicos tiene un lenguaje más elevando en comparación con el escolar, en el que se utiliza un lenguaje más sencillo.
2. En la ciencia escolar se estudian aspectos básicos.
3. Los científicos utilizan instrumentos más precisos y complejos, mientras que en la ciencia escolar se utilizan instrumentos y herramientas sencillas que se pueden encontrar en casa.
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