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Aplicacion de la nueva Psicologia

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Michelle Moreno

on 26 March 2014

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Transcript of Aplicacion de la nueva Psicologia

James Mckeen Cattell (1860-1944)

Leta Hollingworth (1886-1939).

Henry Goddard (1866-1957)
Alfred Binet (1857-1911)
Psicólogos industriales destacados
Los psicólogos estadounidenses en la década de 1920 parecían obsesionados por hallar nuevas formas de aplicar los principios psicológicos a la vida cotidiana.
En 1895, el psicólogo de Yale E.W. Scripture publico un libro Cuyo objetivo era explicar la nueva psicología experimental al publico en general.

• Surgió de la psicología genética de Hall en la Universidad Clark.
• Montó un laboratorio para evaluar a los niños utilizando las pruebas de Cattell.
• Descubrió la prueba de Binet-Simon y las aplicó a los niños de Vineland, como el conocido caso de los Kallikak.
• Denominó ‟edad mental” al concepto de nivel mental propuesto por Binet.
• Ayudó a legitimar la psicología como disciplina profesional.
• La inteligencia era hereditaria y representaba una cantidad fija. La mayor parte de la debilidad mental se debía a un solo gen recesivo.
• Aplicó las pruebas a los inmigrantes de Estados Unidos incrementando los niveles de deportación.

Fue un psicólogo estadounidense.
Nació el 25 de mayo del año 1860 y fallecido el 20 de enero e 1944.
Destaca por ser la primera persona que dictó clases de psicología en una universidad de Estados Unidos.




Nació en el noroeste de Nebraska el 25 de mayo de 1886.
Escribió primer texto completo sobre los superdotados.
Primer curso de la universidad Impartido en los superdotados.
Comenzado uno de los primeros estudios sistemáticos de los niños con cocientes de inteligencia (IQ) por encima de 180.
Listado en los hombres estadounidenses de Ciencia.
• Nacimiento de las Pruebas de Inteligencia.
• Asistente de investigador en el Laboratorio de Psicología Fisiológica en la Universidad de Sorbona en Paris en 1891.
• Interesado en estudiar y medir las diferencias individuales utilizando las pruebas sensoriales de Galton.
• Denominó el nivel mental al nivel en el que el niño obtenía una calificación y definía a la inteligencia como la facultad de adaptarse.
• Tres actitudes hacia la inteligencia y su medición.

* Walter van Dyke Bingham
Realiza una tesis en la universidad de chicago sobre la percepción de tonos (1905-1908)
Disipulo de Watson
Trabajo para Yerkes en la primera Guerra Mundial en las pruebas del ejercito
Produjo la prueba “clasificación general del ejército”
Fue el defensor de la psicología industrial

Universidad Autonoma de Baja California
Urrea Gabriel
Zamora Abigail
Gomez Michelle

Aplicacion de la nueva Psicologia
Los psicólogos aplicados contribuyeron con su experiencia y conocimientos a los ámbitos de la educación, los negocios, la medicina y las leyes. Una actividad común a tosas estas áreas son las pruebas mentales.
Las pruebas mentales tienen sus orígenes en los esfuerzos de Galton por medir las diferencias individuales.

Una de las metas de Galton era crear indicadores con lo que pudiera identificar a los mas capaces para promover su planteamiento eugenésico.
Los psicólogos estadounidenses compartían en general las actitudes de Galton y estas generaron a la postre una controversia que persiste ahora en la actualidad.

Le entusiasmaba mas bien el trabajo de Galton en el ámbito de las pruebas mentales y el estudio de las diferencias individuales, e importo las ideas del investigador británico a Estados Unidos.

Estudio los efectos de diversas drogas en el comportamiento y la conciencia.
Aporto muchos datos sobre los efectos de factores como la atención, la practica y el cansancio en el tiempo de reacción.
Compartía con Galton la idea inductiva fundamental de que cuanto mas se mide, mas se sabe.
Estableció su laboratorio.
En un articulo de 1890 en la revista británica de Mind, resumió los resultados de una evaluación realizada a estudiantes de Penn en 10 diferentes pruebas.
Lo que lo llevo a titular su articulo “Pruebas y mediciones mentales”, con este articulo Cattell adopto el termino de prueba mental.
Luego de unos años, empezó a promover entre las autoridades el permiso para evaluar a cada estudiante de primer año en Columbia.
Supuso que con el tiempo los resultados revelaran relaciones entre diferentes mediciones y ofrecerían algún indicador general de capacidad mental.
Pidió que uno de sus estudiantes ,Clark Wissler, que aplicara la nueva técnica a los resultados de la evaluación psicométrica, con la esperanza de que esta revelara relaciones matemáticas estrechas entre las mediciones y las relacionara con el aprovechamiento académico.

Después del desastre de las pruebas mentales. Cattell dejo la investigación y se concentro en otro de sus intereses, la profesionalización de la psicología.
A principios del siglo XX, Cattell dedicaba la mayor parte de su tiempo a labores editoriales y administrativas del departamento e psicología de Columbia.
En 1917 presiono a la administración hasta el limite cuando protesto públicamente contra la política del gobierno de enviar a combate con premura los objetores de conciencia en la primera guerra mundial.


Se convirtió en la “madre de la educación para superdotados”, y atacar directamente la creencia de que los hombres eran intelectualmente superiores a las mujeres.
En la primavera del año académico de 1918-1919, empezó a ofrecer un curso nuevo. Educación 254 diseñado para examinar “variantes afortunadas, los superdotados en lo genera y en lo particular”
El trabajo culmino con su muy citado Gifted Children: Therir Nature and Nature(1926). El primer libro de textos de educación para niños superdotados.

Tambien fue una feminista resuelta y activista en varios grupos que defendían, entre otras coas, el derecho de la mujer a votar(lo cuál se dio en 1920).
Las creencias feministas de Hollingworth se fundaban en datos. En concreto, dos de sus primeros estudios refutaban directamente dos creencias muy arraigadas.

-Hipótesis de la variabilidad
-Función periódica

Leta publico varios estudios en los que refuto tales creencias y resumió su trabajo en un capitulo (“The Vocational Aptitudes of Women”) que escribió para el libro de Harry Vocational Psychology Its Problems and Methods(1916)

Robert Yerkes
Programa de pruebas del ejército
Presidente de la APA en 1917
Dirige el departamento de psicología de la universidad de Minnesota
Nombrado por el ejército con el grado de comandante y encargado del grupo de psicólogos de elite.
Cambia el estilo de binet de pruebas continuas a pruebas de evaluación en grupo
Identificar a los soldados competentes

Crea 2 versiones de prueba
1. Alfa: quienes podían leer y seguir instrucciones.
2. Beta: quienes tenían un nivel de instrucción inferior.
Junto a Terman y Thorndike desarrollaron los National Inteligence Tests en 1920.

Alfa se aplica ---- Beta ---- Evaluación individual
Controversia sobre la inteligencia
* Goddard, Terman y Yerkes concordaban que:
. La capacidad mental era derivada de la herencia genética.
.El ambiente ejercía poco efecto.
.La inteligencia está constituida por habilidades, pero hay una unitaria.
.La capacidad unitaria era lo que media las pruebas de inteligencia.

En 1924 el congreso de E.U. aprobaría la ley de origen nacional que establecía cuotas para inmigración.

Hugo Münsterberg
diversidad de la psicología aplicada
Aplicación de la psicología en los negocios
El principal impacto de la psicometría fue en la educación pero también se utilizo en los negocios
Walter Dill Scott en 1910 escribe el articulo human efficiency in business
Inicia una trayectoria profesional en la psicología aplicada al escribir the theory and practice of advertising

Psicólogo mas notable durante la primera década del siglo xx
Denomina la psicología económica
Establece un laboratorio de psicología experimental en Friburgo a finales de 1880
Harvard lo nombra director del departamento de filosofía en 1899
Escribió mas de 24 libros
Critico al freudismo

Hugo Münsterberg y la selección de empleos
En 1913 publica psychology and industrial efficiency
* Primera sección: “el mejor hombre posible”, uso de métodos psicológicos para seleccionar a los trabajadores
* Segunda y tercera sección: “el mejor trabajo posible” y “mejor efecto posible”

Lillan Moller Gilbreth
Escribe una tesis titulada the psychology of management
Trabajo para gilbreth inc.
Hacia recomendaciones para la eficacia del trabajo
En la universidad de Brown obtiene doctorado por la tesis sobre la eficiencia de los trabajadores en 1915
Pionera en el campo de la ergonomía

Diferencias Individuales
Binet, emplea las pruebas sensoriales de Galton a sus hijas y descubre que no había mucha diferencia entre las puntuaciones de ellas y las puntuaciones de los adultos. Los adultos eran superiores solo en tareas que iban mas allá de la capacidad sensorial.
Con esta investigación concluye que las mediciones de Galton eran inadecuadas para evaluar la capacidad mental, que las diferencias entre los intelectos de los niños y los adultos solo podían determinarse examinando los procesos mentales superiores.
Escalas de Binet-Simon
Junto a Théodore Simon desarrollan las escalas para medir la inteligencia de los niños.
Al incorporar niveles de edad para clasificar a los niños resuelve el problema de diagnostico puesto que el decía que a los niños subnormales podía definirseles en términos de su retraso en años.
Denomino ''nivel mental'' al nivel en el que el niño obtenía su calificación.
Lewis Terman (1877-1956)
• Surgió del programa de psicología de Hall en la Universidad Clark.
• Comparó capacidades mentales y físicas de 14 adolescentes; 7 brillantes y 7 incompetentes.
• Enseñó psicología infantil y pedagogía en una escuela en Los Ángeles.
• Creó una de las pruebas de CI más conocidas del mundo
• Realizó el proyecto de investigación en psicología de mayor duración de todos los tiempos (Estudio sobre niños superdotados).

La familia Kallikak
Investigación que hizo sobre una familia que se ramificaba en dos direcciones para demostrar que la inteligencia era hereditaria.
- Por una parte de la familia se encontraba la esposa respetable de buena familia, a ellos los denomino como los ''buenos''.
- Por otra parte de la familia se encontraba la joven que trabajaba en una taberna y tuvo un amorío con el hombre casado, a ellos los denomino los ''malos''.

Los inmigrantes
En las islas Ellis las pruebas mentales se volvieron parte del proceso de evaluacion a las personas, con esto se contribuyo a la deportacion de los inmigrantes probando su ''debilidad mental''.
Prueba CI Stanford-Binet
Cambio el cociente mental de Stern por ''cociente de inteligencia'' para representar la relacion de edad mental y edad cronologica, la cual se podia hallar dividiendo la primera entre la segunda para despues ser multiplicada la razon por 100.
Los Superdotados
Su propósito era identificar un grupo de niños talentosos, para después darles seguimiento en algún momento posterior a sus vidas y ver si con la educación especial los niños habían cumplido el objetivo.
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