Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Scratch - Μάθημα #2

Μεταφορά στα Ελληνικά της σειράς 20 μαθημάτων του scratched.media.mit.edu με τίτλο "Scratch curriculum guide" και περιγραφή: "A design-based curriculum guide to computational thinking with Scratch, in twenty sessions."
by

Dimitris Fotiadis

on 7 December 2015

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Scratch - Μάθημα #2

Scratch - Μάθημα #2
Ερώτηση για το Σημειωματάριο Σχεδίασης
Ποιες είναι τρεις πλευρές του εαυτού σας που θα μπορούσατε να παρουσιάσετε με εικόνες ή/και ήχο;
Λίγα λόγια για εμένα
Πώς το σχεδίασα...
Και τώρα ας έρθουν στον βιδεοπροβολέα 2-3 μαθητές για να δείξουν σε όλην την τάξη το δικό τους πρότζεκτ
"Λίγα λόγια για εμένα"
.
Ας δούμε ένα
διαδραστικό κολάζ
...
δηλ., ένα Scratch πρότζεκτ που παρουσιάζει
πλευρές του εαυτού σας
ως μορφές πάνω στις οποίες μπορούμε να κάνουμε κλικ.
Έχετε
35
λεπτά για να δουλέψετε πάνω στο πρότζεκτ σας...
http://scratch.mit.edu/projects/13944389/
http://scratch.mit.edu/projects/13670218/
http://scratch.mit.edu/projects/13951596/
Πώς μπορείτε να συνδυάσετε ενδιαφέρουσες εικόνες και ήχους για να φτιάξετε ένα διαδραστικό κολάζ για τον εαυτό σας;
Βήμα 1
Ζωγράφισε τη δική σου μορφή, ή...
επίλεξε μία μορφή από τη βιβλιοθήκη μορφών ή από αυτές που έχεις κατεβάσει από το internet, ή...
πάρε μία μορφή-έκπληξη
Πρόσθεσε μία μορφή
Λίγα λόγια για εμένα
Βήμα 2
Κάνε τη μορφή σου διαδραστική, προσθέτοντας σενάρια που κάνουν τη μορφή να αντιδρά σε κλικ, σε πατήματα πλήκτρων, κλπ.
Κάν' την διαδραστική
Βήμα 3
Επανάλαβε
Πλακίδια με τα οποία μπορείς να πειραματιστείς
Οι υπόλοιποι μαθητές...
κάντε τους ερωτήσεις για το τι έκαναν (και πώς το έκαναν) για να σχεδιάσουν το πρότζεκτ τους...
Ποια ήταν η έμπνευσή σας;
Πώς το κάνατε αυτό;
Σε τι κολλήσατε; Πώς ξεκολλήσατε;
Για ποιο απ' αυτά που φτιάξατε είσαστε περισσότερο περήφανοι; Γιατί;
Τι άλλο θα θέλατε να κάνετε στη συνέχεια;
5'
40'
15'
http://scratch.mit.edu/projects/ScratchEdTeam/2041660
http://prezi.com/rnq-xkuyaeh9/scratch-3/
Επόμενο μάθημα
κάντε κλικ εδώ
http://prezi.com/9mtiqgpslprl/scratch-1/
Προηγούμενο μάθημα
κάντε κλικ εδώ
Αναστοχάζομαι
Δημιουργώ
Αναστοχάζομαι
Η σχεδιαστική μου διαδικασία
Αν θέλετε, μπορείτε να ανεβάσετε το πρότζεκτ σας στον ιστότοπο του Scratch (ρωτήστε το δάσκαλό σας για το πώς).
Full transcript