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Las muchas caras de la ira

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by

sofia almonacid

on 21 September 2016

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Transcript of Las muchas caras de la ira

Las muchas caras de la ira
El tesoro escondido. (Oaklander, V 2012)
la ira como expresión del yo
Disminuye el
sentido de identidad
cuando no se permite expresarla.

Un niño enojado es un niño que está tratando de Satisfacer Necesidades, se está cuidando a sí mismo.

Está movilizando toda la fuerza que tiene para darse a entender, aun no posee la Habilidad Cognitiva para decir suavemente: "No quiero esto..."
Conversar sobre la fase.

Cosas que me dan rabia, cómo me pongo, pintar cuadros, trabajo con arcilla, polaridades etc.
Expresiones
de ira

Formas inapropiadas
Nuevas formas de expresión
Está bien enojarse.
Picar papel, romper, pegarle a almohadas, expresarle a la persona, caja de arena
Retroflexión
Deflectar

La ira tiene mala reputación
Emoción socialmente bloqueada
Ira y el sentido del yo
Manifestaciones y sus dificultades
Herramientas para su abordaje

Descubrir sentimientos ocultos, formas ancladas de expresión.
Al reaccionar el adulto ante el enojo del niño, con desaprobación, éste responde sintiéndose "mal niño" y se confunde y teme la reacción de la madre o cuidador.

El niño desarrolla sistemas de creencias sobre sí mismo y como estar en el mundo.

Forma en que los padres enfrentan sus necesidades y reaccionan.

Etapa egocéntrica, Introyeccón.
Todas las emociones tienen una función
adaptativa.

Cuando no validamos el emocionar del niño, él introyecta que no se le valida.
Como soy, hago daño a los demás, a mis padres

Solución: Bloquear, cerrar los sentidos, reprimir bloquear la expresión, contraer los músculos.
Poema, hay nudo


Desarrollo de sus sentidos
cuerpo, expresión emocional e intelecto.
Menospreciamos
descalificamos
ridiculizamos
respondemos con dureza
él se siente RECHAZADO, siente
que es malo.
Recordemos que el niño
NO ELIGE sus sentimientos en forma
consciente: BROTAN
Conductas Defensivas
V/S
Fuerza Vital
Homeostasis
Si una emoción está bajo la superficie, debe ser expresada, para poder enfrentar las otras necesidades.
Ej:
Sally llora para satisfagan sus necesidades, sus
padres le cambian el pañal, llora mas fuerte, se
calma al tomarla en brazos. Acertar o fallar.
En algunos meses sus llantos comienzan a tener mayor significado,
sus padres reaccionan mejor. Quiero leche/ te odio (cuando no
quiere que su madre hable por teléfono) La madre reacciona con Horror
y puede que le grite: ¡No te atrevas a gritarme de ese modo!
Sally hizo lo posible por darse a entender pero fue rechazada e invalidada.
Lenguaje fuerte >> único recurso en la infancia
Sally se guarda sus sentimientos, pero le atormentan sus dolores de estómago. a medida que crece su culpa esconde un intenso resentimiento o su angustia la hace sentir mal avergonzada y anulada.
Trata de reprimir y
pierde conciencia de estar enojada.
Pero el organismo quiere expulsar esa energía y en los momentos menos esperados, EXPLOTA, y continúa el ciclo.

Hacerse a uno mismo
lo que le gustaría
hacerle a otro, volcar la
energía hace adentro en vez
de hacia afuera.
Dolores de cabeza, estómago
Desviar la rabia, da puñetazos,
golpea, culpa a los demás
Orinarse en la cama, o controlando;
reteniendo la materia fecal
y expulsándola
en momentos
inadecuados.
conductas hostiles
Destructivas
Destruir bienes
Intrusivo
=
Sentimientos de ira
rechazo
inseguridad
angustia
Difuso sentido de identidad
trabajar con la ira
Hay un nudo dentro de mi,
un nudo que no puede ser desatado
Fuerte, me lastima
es como si hubiese puesto una piedra
dentro de mi.

Siempre recuerdo los días pasados
jugando en nuestra casa de verano
yendo donde la abuela
quedándome dónde la abuela.

Quiero que regresen esos días,
quizás el nudo se desatará
cuando regresen.
Pero hay un nudo dentro de mi
tan fuerte, que me lastima
como si hubiese una piedra dentro de mi.
Doble mensaje
arrebato de ira
del adulto
no se acepta la
expresión
de ira del niño
La niñez, una etapa compleja
La niñez Feliz, segura e inocente,
no existe para
todos
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