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PERSONALIDAD

DESARROLLO PERSONAL
by

Cristina Cavero Garibay

on 15 April 2015

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Transcript of PERSONALIDAD

PERSONALIDAD
EXPOSITORES:
-Cavero Garibay, Cristina Del Carmen.
-Conislla Donaire, Milagros Mercedes
-Yauce Yarleque, Carlos Daniel.
INTRODUCCIÓN
GRACIAS
TRASTORNOS
Son un patrón de rasgos que se distorsionan,haciendo que sus comportamientos interfieran en sus relaciones con otros.
SÍNTOMAS:
Inestabilidad afectiva y conductual.
Cambios en el estado de ánimo y la alimentación.
En algunos casos hay farmacodependencia.
CAUSAS:
Son desconocidas,pero se cree que hay factores genéticos y ambientales que juegan un papel en su desarrollo.
EXCÉNTRICOS:
Trastorno paranoide


Trastorno esquizoide


Trastorno esquizotípico
Hay desconfianza excesiva e injustificada y creen que están en peligro.
Dificultad de establecer relaciones sociales y poca expresión emocional.
Malestar en las relaciones interpersonales,distorsiones cognoscitivas o perceptivas y exageración en el comportamiento.
DRAMÁTICOS, EMOTIVOS O INESTABLES:
Trastorno antisocial:


Trastorno límite o borderline


Trastorno histriónico


Trastorno narcisista
Patrón permanente de desprecio y violación de las normas,además de no ver las consecuencias de sus actos.
Presenta inestabilidad, impulsividad y reacciones caóticas.
La persona actúa muy dramática ,manipuladora y tiene emotividad excesiva
Es ególatra,tiene sentimientos de grandiosidad y de importancia,teniendo la necesidad de atención.
ANSIOSOS O TEMEROSOS:
Trastorno evitativo


Trastorno dependiente


Trastorno obsesivo-compulsivo
Muestra inhibición social,se siente inferior y sensible al rechazo.
Es de un comportamiento sumiso e inseguro,teniendo necesidad a que sea atendido por alguien.
Se preocupa mucho por el orden, control y perfeccionamiento.
Preguntas de reflexion y análisis:



1- ¿Por lo general estamos conscientes de las razones por las que nos comportamos como lo hacemos?
2- ¿Que hace que la gente se esfuerce por obtener logros y ser perfecta?
3- ¿Cual es la importancia de las relaciones entre la familia en la formación de la personalidad?
4- ¿Las expectativas de la gente guían la personalidad?
5- ¿La personalidad se aprende de las experiencias?


El estudio de la personalidad ha dado origen a varias teorias que proporcionan respuestas tentativas a estas y otras investigaciones analizados en la siguiente exposición.
DEFINICIÓN
Es la estructura única que integra nuestra peculiar forma de pensar, sentir y actuar ( Adquirido) la cual nos diferencia de los demás.

La personalidad depende de dos factores:
Biológico
Interviene el S. Nervioso, S. Endocrino, etc.
Es la base par el

TEMPERAMENTO



(innato - heredado)
Social
Agentes sociales: familias, escuelas, etc.
Es la base del

CARÁCTER



Adquirido en el proceso de socialización. (modificable)
Relacionado con el aspecto ético - volitivo - valores.
CARACTERÍSTICAS
Individual:
Cada sujeto es único.

Social
:
Depende del desarrollo en el proceso de socialización.
Dinámica
:
Hay rasgos que se van modificando.
Constante
: Se mantiene estable en el tiempo y hay rasgos permanentes.
Estructura:
Integra a todos los procesos psicológicos en una unidad, en un yo coherente.
TEORIAS DE LA PERSONALIDAD
teoria humanísta
Enfatiza en el hecho de que los seres humanos están motivados positivamente y progresan hacia niveles más elevados de su funcionamiento.
teoría de la personalidad y su consistencia
¿El ser humano presenta una conducta consistente?
Algunos teóricos proponen que variables externas y situacionales explican todo el comportamiento.
Se considera como primer teórico humanista a Alfred Adler.
Carl Rogers desarrollará esta teoría planteando que todos nacemos con ciertas capacidades y potencialidades, buscando personas con
funcionamiento pleno.
Ajustes de la Personalidad:
Equilibrio que produce en la conducta la satisfacción de necesidades y la solución de conflictos estresantes.
TEORíA CONSTITUTIVA
También llamada Somatotipo, fue desarrollada por el psicólogo norteamericano William Herbert Sheldon, que asocia los tipos de cuerpos humanos con tipos e temperamentos.
Ectomórfico (sensible - timido)
Mesomórfico (confiado - ambicioso)
Endomórfico (sociable - optimista)
TEORÍAS PSICODINÁMICAS
TEORÍA TIPOLÓGICA DE JUNG
Jung creía que el tipo de personalidad depende de dónde se canaliza la energía psíquica (libido) ,hacia el interior o exterior.
TEORÍA DE LA IDENTIDAD DE ERIKSON
(desarrollo psicosocial)
TEORÍA PSICOANALÍTICA DE FREUD
EXTROVERTIDO
INTROVERTIDO
Reflexivo.
Solitario.
Tímido.
Concentración en sí mismo
Sociable
Fácil adaptación
Aventurero
Con influencia externa
TEORÍA DE LOS RASGOS
Enfoque Ideográfico
(Gordon Allport) Estudio individual del sujeto.

RASGOS COMUNES: Compartidos por un grupo social.
RASGOS INDIVIDUALES: Propios de un sujeto.
1- R. Secundarios
2- R. Centrales
3-R. Cardinales
Enfoque Nomotético

(Raymond Cattell) Estudio de grandes grupos. Identifica 16 factores de la persona comunes en todo sujeto pero que varían en intensidad.
RASGOS ORIGINALES
-Ergios (innatos)
-Metaergios (aprendidos)
RASGOS SUPERFICIALES
TIPOS DE INSTINTOS
Instinto de vida:






Instinto de muerte:
NIVELES DE LA PERSONALIDAD
ESTRUCTURA
Consciente:


Preconsciente:



Inconsciente:
Los instintos son elementos básicos de la personalidad que impulsan la conducta.
Su fin es la supervivencia del individuo (cubren sus necesidades).
Se orientan al desarrollo.
La energía psíquica (libido) se puede ver en la catexia
El más importante es el sexo.

Todos tienen en deseo inconsciente de morir.
Impulso agresivo:el deseo de morir dirigido a otros objetos.
Todo lo que te das cuenta y es común.
Todo lo que almacenamos que no estamos conscientes,pero podemos llevarlo fácilmente a la conciencia.
Es lo más importante,donde guardas los deseos que te dirigen.
ELLO (id)
placer
SUPER YO
moral
YO (ego)
principio de realidad
Se enfrentan en:
MECANISMOS DE DEFENSA:
Represión.
Negación.
Formación reactiva.
Proyección.
Regresión.
Racionalización.
Desplazamiento.
Sublimación.

Confianza vs Desconfianza básica
Autonomía vs Vergüenza
Iniciativa vs Culpa
Laboriosidad vs Inferioridad
Identidad vs Confusión
Intimidad vs Aislamiento
Generatividad vs Estancamiento
Integridad vs Desesperación
Conflicto:
Tensión:
Skinner y el conductismo:
Señala la importancia de los reforzadores en la modificación de un comportamiento.
Bandura y el aprendizaje social:
Plantea que las personas actúan según normas de desempeño
El aprendizaje explica la conducta, las variables internas no son indispensables para explicar el comportamiento.
Algunos teóricos:
"¿Por qué debo estar cerca de esta gente?"
"Me importa poco estar cerca de otros"
"Tengo que estar tranquilo y evitar a exponerme a situaciones embarazosas"

"La gente tiene intención de dañarme"
"No se puede confiar en nadie"
"Yo no estoy mal,ellos están mal"
"Si alguien me insulta,debo castigarlo"
"Solo los tontos siguen las normas"
"Mirame:Soy el mejor"
"Lo primero para mi es el placer"
"Si otros sufren por mi conducta es su problema"
" Nunca puedo controlar los afectos"
"dolor es tan intenso que no puedo soportarlo"
"Siempre estaré solo,nunca podré confiar en alguien"
Mis sentimientos me arrollan,no puedo con ellos"
"Las apariencias son muy importantes"
"Mi vida nunca debe frustrarme"
"Yo debo tener la atención e la gente importante para mi"
"Nadie debe frustrar mi búsqueda de placer y status"
"Yo soy más especial que los demás"
"Yo debo admirarme"
"No puedo funcionar sin el apoyo de otros"
"Estoy acabado si me abandonan"
Trabajar con otros es mucho mejor que trabajar solo"
"EL mundo es un lugar peligrosos"
"Si alguien me critica debe tener razón"
"El mundo es un lugar peligroso"

"Hay que tener reglas severas en la vida"
"Las cosas son buenas o malas"
"Si no hago todo perfecto,soy un inútil"
La mejor manera de reaccionar ante los problemas
Descansar y recrearse
Participar en la sociedad
Planear y hacer algo respecto a cada problema
Mantener una plena actitud de Resiliencia
Coexistencia de tendencias contradictorias en el individuo capaces de generar angustia.
estado emocional de ansiedad, producto del conflicto.
Estrés:
respuesta biológica a ciertas demandas.
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