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Trastornos de la personalidad

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by

Susana Chacon

on 11 July 2014

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Transcript of Trastornos de la personalidad

Trastornos de la personalidad
¿Qué es un trastorno de la personalidad?
Definición
Agresividad

Clasificación
Agresividad

Recomendaciones
Agresividad

Causas
Agresividad

Sintomatología
Consecuencias
MUCHAS GRACIAS !
La agresividad es un desorden conductual que consiste en agredir física, emocional y psicológicamente a las personas u objetos por medio de los cuales se expresa enojo o desacuerdo ante alguna situación.

La agresividad infantil es muy común hoy en día.

Modalidad:
Grado de actividad implicada:
De relación interpersonal:
Física
Verbal
Directa
Indirecta
Activa
Pasiva
Reacción de forma intencionada
Irritabilidad
Sobreactividad
Falta de control
Impulsividad
Agitación
Factores orgánicos
Factores físicos
Factores sociales
Factores culturales
Factores familiares
Elevada correlación con trastornos equivalentes a los padecidos por adultos
Un comportamiento excesivamente agresivo puede llevar a manifestación de agresividad en etapas de vida posteriores
Posibilidad de fracaso académico
Evitar discriminación
No dejar solo a hermanos que con frecuencia tienen comportamiento agresivo entre ellos
No etiquetar a los alumnos en aulas escolares
No exponer al niño a modelos que manifiesten conductas alternativas a la agresión
Mostrar como un comportamiento positivo es recompensado
Reducir la presencia de estímulos que generan agresión y conflicto
Evitar castigos que lastimen integridad del niño
Buscar ayuda psicológica o psiquiátrica
Definición
TOD

Consiste en un patrón de conductas negativas, hostiles y desafiantes presente de forma persistente durante al menos 6 meses.

Dichas conductas incluyen discusiones con adultos, berriches y enfados, negativa a cumplir las normas, mentiras, culpar a otros de malas conductas propias y resentimiento.

Clasificación
TOD

Sintomatología
Trastorno por déficit de atención con hiperactividad TDAH
Trastorno disocial
Trastorno Oposicionista desafiante TOD
Trastorno del comportamiento perturbador no especificado

Discuten continuamente con los adultos
Desafían las reglas de los adultos
Se niegan a hacer sus quehaceres
Son provocadores
Siempre intentan molestar de manera deliberada a las personas que le rodean
Culpan y reprochan a los demás de sus errores
Utilizan malas palabras
Utilizan palabras hirientes
Tienen problemas académicos
Son mentirosos e incumplidos
Causas
TOD

Consecuencias
Afecta la vida social, familiar y académica del niño
Provoca conductas antisociales que ocasionan el rechazo
Genera comportamientos delictivos
Hay dificultad para cumplir las normas que la mayoría de los menores aceptan
Recomendaciones
TOD

Establecer reglas del juego
Tratamiento integral y personalizado
Analizar necesidades
Psicoterapia individual
Terapia grupal con sus iguales
Terapia familiar
Terapia cognitiva
Tratamiento médico
Orientar a los padres de forma directa
Fomentar la comunicación entre los miembros de la familia
Definición
Bipolaridad

El trastorno afectivo bipolar es un trastorno de estado del ánimo se atraviesa por periodos repetitivos de depresión mayor, los cuales se caracterizan por tristeza inmensa y prolongada, con la consecuente pérdida de interés o falta de capacidad para el placer. Este estado se combina con lapsos de gran euforia (fases maniacas) en los que el estado de ánimo es anormal, persistentemente elevado y se caracteriza por una excesiva actividad física y sentimientos de euforia extremos, que son muy desproporcionados en relación a cualquier acontecimiento positivo.

Clasificación
Bipolaridad

Sintomatología
Trastorno bipolar tipo I
Trastorno bipolar tipo II
Cambios en el estado de ánimo y en la actividad
Irritabilidad que llega a la furia explosiva o destructiva
Actitud negativa y desafiante
Hipersexualidad poco frecuente en la edad infantil
Incapacidad para entender diferentes situaciones
Trastornos del pensamiento
Trastornos del sueño
Amenazas o simples menciones
Berrinches o rabietas
Conductas reales de riesgo
Causas
Bipolaridad

Consecuencias
Predisposición genética
Desequilibrio en la generación de neurotrasmisores
Lesión neuronal
Fisiológico (consumo de drogas)
Psicosocial (medio ambiente violento, estresante y opresivo)
Aumento de comportamientos negativos que suelen concluir en expulsiones escolares
Actos de delincuencia que acaban con el ingreso en centros de reintegración juvenil
Incremento del número de accidentes
Suicidio
Ciclotimia
Trastorno bipolar no especificado
Definición
Depresión

Es un trastorno del estado de ánimo que se presenta como un estado de abatimiento e infelicidad que puede ser transitorio o permanente.
Se observa por lo menos una vez en la vida,pero los enfermos con depresión la padecen por más de dos semanas.
La depresión infantil es un trastorno del estado de ánimo que se manifiesta en un niño cuando este se enfrenta una situación de tristeza de mayor intensidad y duración.

Pueden darse dos enfoques: la depresión infantil evolutiva y la depresión infantil enmascarada.

Definición
TOC

Es un desorden de ansiedad en el que el niño o adolescente presenta obsesiones, compulsiones o ambas.
Clasificación
Depresión

Sintomatología
Trastorno depresivo mayor:

Inicio temprano
Inicio tardío
Clasificación
TOC

Sintomatología
Obsesiones o compulsiones que no se deben a una enfermedad
Obsesiones o compulsiones que ocasionan gran sufrimiento
Tipos de obsesiones:
Temor a contaminarse
Temor a causar daño
Necesidad de confesar
Perfeccionismo excesivo. Impide una correcta realización de las tareas debido a que la perfección exigida casi imposible de alcanzar
Preocupación por los detalles, normas, horarios y organización. Implican una gran pérdida de tiempo
Causas
Depresión

Consecuencias
Factores conductuales
Factores cognitivos
Factores psicodinámicos
Factores biológicos
Factores ambientales
En bebés: retraso en el desarrollo
Fracaso y rechazo escolar
Consumo de sustancias y drogas
Intentos suicidas
Incapacidad para expresar con precisión sus estados de ánimo
Simula estar enfermo
Somatizaciones difusas, trastornos alimenticios, enuresis
En adolescentes: mal humor, conductas desafiantes o brotes de irritabilidad. Trastorno anímico con el desarrollo de conductas de riesgo
Causas
TOC

Consecuencias
Traumatismo craneal o con infecciones
Alteración de la serotonina
Alteración en circuitos cerebrales
Respuesta autoinmune de anticuerpos contra el estreptococo
Factores ambientales de tipo educacional
Ansiedad generalizada
Recomendaciones
Depresión

Realizar una evaluación y dar seguimiento
No ignorar los síntomas de depresión
Hacer preguntas y estar atento a las respuestas
Establecer y mantener las rutinas
Estar atento por si el niño se siente estresado
Tranquilizar al niño
Buscar tratamiento médico
Acudir a una psicoterapia
Recomendaciones
TOC

Acudir a terapia conductual
Se requiere un trabajo interdisciplinario
Asistir a grupos de apoyo
Observar las conductas de los hijos
Ofrecer tiempo de calidad a los hijos
Diálogo de los padres con la institución
Dialogar con los hijos sobre conductas exageradas
Recomendaciones
Bipolaridad

Diagnóstico debe ser integral
Fármacos son vitales en fases de desequilibrio
Atención multidisciplinaria
Integración a la sociedad
Evitar comportamientos que lleven a recaídas
Asistir a grupos de autoayuda
Asistir donde un profesional pertinente
Los padres y familiares deben ser entrenados
Definición
Disocial

Es una alteración del comportamiento caracterizado por un comportamiento antisocial que viola los derechos de otras personas, las normas y las reglas adecuadas a la edad.

Por lo general, implica la participación consiente por parte del niño en actos que involucran un conflicto con la normativa social.

Clasificación
Disocial

Sintomatología
Inicio en la infancia:
Niños no socializados:
Inicio en la adolescencia:
Antes de los 10 años
Trastorno negativista desafiante
Niño es inconsciente de las consecuencias de sus acciones
Después de los 10 años
Provocados por pubertad
Robos, actos destructivos
Causas
Disocial

Consecuencias
Lóbulo frontal del cerebro interfiere con la capacidad de planificar, evitar los riesgos y aprender de experiencias negativas
Malas relaciones en el entorno familiar
Relaciones problemáticas en el ámbito escolar
Fracasos escolares y deserción escolar
Falta de empatía
Falta de culpa
Acusan de sus acciones a los demás
Problemas de autoestima
Recomendaciones
Disocial

Realizar diagnóstico completo y temprano para prevenir problemas futuros
Asistir a terapias psicológicas adecuadas que ayuden a aumentar la capacidad para resolver problemas
Acudir a terapias familiares para mejorar la capacidad de comunicación
Asistir a terapia de grupo para que se desarrollen habilidades sociales
Establecer en el entorno familiar y escolar órdenes claras y consistentes
Definición
Narcisismo

Clasificación
Narcisismo

Sintomatología
Causas
Narcisismo

Consecuencias
Recomendaciones
Narcisismo

Definición
Psicosis

Es una enfermedad mental grave que dura toda la vida y en la que hay una pérdida de contacto con la realidad.

Aparece durante los primeros años de vida y los síntomas se manifiestan con mayor exactitud a partir de los 10 años.

Clasificación
Psicosis

Sintomatología
Psicosis afectiva

Psicosis alcohólica

Psicosis alucinatoria o delirante aguda

Psicosis alucinatoria crónica

Psicosis confusional

Psicosis esquizofrénica
Aislamiento
Dificultades psicomotrices
No admiten separarse de lo ya conocido: la madre
No mantiene contacto físico
Puede haber delirios
Trastornos en el sueño
Trastornos en la alimentación
Gestos raros
Adquisición tardía del lenguaje
Trastornos de las funciones intelectuales
Esquema corporal alterado
Retraso en el control de los esfínteres
Depresiones severas
Causas
Psicosis

Consecuencias
Desequilibrios en el núcleo familiar
Dificultades para la adaptación en el medio al que pertenece
Dificultad para dar solución a los que les genera ansiedad
Pensamiento difuso, poca o nula relación emocional
Carecen de habilidades sociales, se aíslan, tiene conductas destructivas o agresivas
Incapaces de cuidarse a sí mismos
Recomendaciones
Psicosis

Observación, detección y seguimiento
Involucrar a padres en el tratamiento del niño, ya que son los que brindan afecto, atención, refuerzo y castigo a sus hijos.
Considerar el análisis de las relaciones que establecen desde sus primeros años con sus padres y otras personas significativas.
Enfatizar la forma en que los padres le demuestran su afecto, atienden sus necesidades, participan en sus juegos, expresan actitudes de aceptación o rechazo y premian o castigan a los hijos.
Definición
Esquizofrenia

Es un trastorno fundamental de la personalidad, una distorsión del pensamiento, cuya base se localiza en el cerebro; es una enfermedad crónica, grave y desafiante.

Es poco común en niños y adolescentes.

Clasificación
Esquizofrenia

Sintomatología
Esquizofrenia simple

Esquizofrenia paranoide

Esquizofrenia desorganizada o hebefrénica

Esquizofrenia catatónica

Esquizofrenia indiferenciada

Esquizofrenia residual

Depresión posesquizofrénica
Causas
Esquizofrenia

Consecuencias
Factores genéticos
Factores prenatales
Factores fisiológicos
Factores sociales
Drogas y sustancias tóxicas
Aislamiento social
Anormalidad de la actividad cognitiva
Afección en el área social y escolar
Niveles socioeconómicos bajos
Dificultades en el cuidado de sí mismos
Asociación entre la esquizofrenia y otros trastornos
Recomendaciones
Esquizofrenia

Psicoeducación para familiares
Asistir a grupos de autoayuda
Trabajo interdisciplinario
Recibir tratamiento médico antipsicótico y alternativo a los fármacos
Llevar un registro de los síntomas
Detectar medicamentos efectivos
Fomentar habilidades sociales
Diseñar programas de educación
Definición
Ansiedad y estrés

La ansiedad significa angustia, aflicción.
Es un estado que se caracteriza por un aumento de las facultades perceptivas ante la necesidad fisiológica del organismo de incrementar el nivel de algún elemento que se encuentra por debajo de lo adecuado.
Las personas con trastornos de ansiedad se causan problemas a sí mismas, pero no a otros.
Este trastorno es consecuencia de un estado de ansiedad.

Clasificación
Ansiedad y estrés

Sintomatología
Crisis de angustia
Agorafobia
Fobia específica
Fobia social
Trastorno obsesivo compulsivo
Trastorno por estrés post traumático
Causas
Ansiedad y estrés

Consecuencias
Genéticos
Pueden originar otras enfermedades
La ansiedad se involucra con la personalidad del menor conforme crece
Con altos niveles de ansiedad, suelen responsabilizarse excesivamente de los fracasos
Si la ansiedad crónica permanece al pasar los años, creará una vulnerabilidad psíquica que se mantedrá en la vida adulta
Recomendaciones
Ansiedad y estrés

Evaluación psicológica acertada
Establecer rutinas y horarios claros y precisos
Hablar con el niño
Permitir al menor expresar sus sentimientos
Establecer actividades que le ayuden a disminuir la energía provocada por la ansiedad
Enseñarle que existen diferentes alternativas para dar solución a un problema
Que el menor escuche mensajes que lo llenen de tranquilidad
Vigilar y estar atentos de los niños para alejarlos de detonadores
Definición
Borderline

Es una enfermedad mental severa que se caracteriza por una desregulación del afecto, descontrol de los impulsos, pensamiento extremadamente polarizado, dificultad en las relaciones interpersonales, alteración de la autoimagen y la conducta.

Las persona realiza acciones impulsivas, tiene un estado de ánimo inestable, incongruencias de identidad y las relaciones sociales tienden a ser caóticas.

Clasificación
Borderline

Sintomatología
Trastorno límite de la personalidad tipo impulsivo:
Trastorno límite de personalidad tipo borderline:
Se caracteriza por inestabilidad emocional, ausencia de control de impulsos, explosiones de violencia y comportamiento amenazante
Se caracteriza por confusión de autoimagen, objetivos y preferencias internas, constantes amenazas suicidas.
Atraviesan por estados de aversión o repulsión frecuente
Falta de control de la emociones
Estados emocionales negativos
Gran sensibilidad en la manera en la que son tratados
Cambios temperamentales bruscos
Distorsionan la imagen que tienen de sí mismos
Manipulan a las personas que tienen alrededor
Causas
Borderline

Consecuencias
Genéticas:
Drogadicción
Intentos o suicidio mismo
Trastornos en la alimentación
Depresión
Aislamiento social
Sobreprotección familiar
Abandono de los procesos terapéuticos
Descuidos en la toma de los medicamentos prescritos
Recomendaciones
Borderline

Es aconsejable que el paciente acuda a terapia psicológica
Orientación familiar que ayude a los padres
Asistir a grupos de apoyo
Establecer comunicación con los directores y maestros del entorno educativo
Seguimiento con un equipo interdisciplinario
Teoría del desarrollo:
Teoría del aprendizaje:
Parte de una edad muy temprana
Problemas para la autonomía
Surgen actitudes negativas hacia las figuras de autoridad
Actitudes aprendidas que reflejan los efectos de técnicas de reforzamiento negativo utilizadas por padres y figuras de autoridad
Limitado al contexto familiar:
Niños socializados:
Falta de integración efectiva
Niño logra tener integración
Comportamientos agresivos:
Comportamientos no agresivos:
Inicio de peleas
Portar armas
Actos crueles
Robo con violencia
Violación o acoso sexual
Ocasionar incendios
Dañar automóviles
Actividades vandálicas
Daño a la propiedad pública
Fraudes
Factores físicos:
Factores ambientales:
Familias desorganizadas
Problemas sociales
Síntomas positivos
Síntomas negativos
Ideas delirantes
De la persecución
De referencia
Inserción del pensamiento
Retransmisión del pensamiento
Robo del pensamiento
Pasividad somática
Ideas delirantes de control
Ideas delirantes de amor
Alteración de la percepción
Alucinaciones e ilusiones
Trastornos del pensamiento
Relaciones de afecto anormal o planado
Infantil
Idiofrénica
Reactiva
Tóxica

Factores psicogenéticos
Factores biogenéticos
Genéticas:
Ambientales:
Factores psicosociales
Factores sociales
Factores desencadenantes
Trastorno distímico:
Combinación de síntomas que interfieren con la capacidad para trabajar, estudiar, dormir, comer, disfrutar
Depresión menos grave que incluyen síntomas de largo plazo.

Dos etapas:
De acuerdo a la edad:
De 0 a 3 años
De 3 a 6 años
De 6a 12 años
De 13 a 18 años
Continuamente triste
Pérdida de interés
Aleja de familia y amigos
Comunicación pobre
Se aburre y cansa con facilidad
Presenta menos energía
Duerme demasiado
En general:
Obsesiones
Compulsiones
Sentimientos, sensaciones, ideas, impulsos o imágenes mentales recurrentes que producen ansiedad o estrés.
Son comportamientos repetitivos
Los trastornos de personalidad son un conjunto de perturbaciones o anormalidades que se dan en las dimensiones emocionales, afectivas, motivacionales y de relación social de los individuos
El
narcisismo
es un trastorno de la personalidad que se caracteriza por un sentimiento de grandiosidad, fantasías de éxito, necesidad de admiración excesiva y falta de empatía.
El
histrionismo
es un trastorno de la personalidad y se caracteriza por una excesiva emotividad y búsqueda de atención.
Trastorno de la personalidad limítrofe
Trastorno de la personalidad antisocial
Gran sentido de la autoimportancia
Preocupada por fantasías de éxito limitado
Cree que es especial, única
Exige una admiración excesiva
Histrionismo
Narcisismo:
Actuar o lucir seductor
Dejarse influenciar
Dramático y emocional
Sensible ante las críticas
Búsqueda de confianza o aprobación
Egocentrismo
Estados emocionales cambiantes
Tipos de compulsiones:
Lavarse
Tocar
Ordenar
Acumular
Rezar
Problemas familiares
Trastornos psicosomáticos
Niños preocupados por hacer las cosas bien. La ansiedad puede intensificarse hasta angustia.
Causados por ansiedad crónica
Personas alrededor se quejan de inaccesibilidad emocional
Ansiedad generalizada
Enfermedad médica
Inducido por sustancias
Ansiedad puede dividirse en:
Crónicos
Agudos
Trastornos pueden ser:
Cognitivos
Fisiológicos
Psicomotrices
De acuerdo a la edad:
De 0 a 1 año
De 2 a 4 años
De 4 a 6 años
De 6 a 9 años
De 12 a 18 años
Ambientales
Predisposición al trastorno
Incluyen experiencias estresantes, las cuales son detonadoras de un trastorno de ansiedad
Se desconoce la causa de estos trastornos, aunque factores genéticos y ambientales ocupan un lugar importante para su desarrollo
Extremadamente sensible al fracaso
Dificultades en las relaciones interpersonales
Es considerado por los demás egocentrista, arrogante e incluso mezquina
Dependencia al alcohol y otras drogas
Estos trastornos son difíciles de tratar y pueden requerir atención a largo plazo para modificar los patrones de comportamiento y de pensamiento incorrectos.

Es indispensable asistir a terapias psicológicas en la que se incluya la participación de los familiares para la óptima recuperación del paciente.
Ambientales:
Desbalance químico en ciertos neurotrasmisores en el cerebro como la serotonina la dopamina
Vivencias traumáticas en la infancia
Pertenecer a un hogar disfuncional
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