Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Presentatie Compex 1

No description
by

Linda van Leeuwen

on 25 June 2013

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Presentatie Compex 1

Basis
Competentie-examen 1
Theoretische kennis
Studie: Nederlands, afstudeerrichting Taalbeheersing (UvA)
Master SEN
Taal-/dyslexiespecialist
Theoretische kennis
Leerwerkplek
Kennis delen met medestudenten
Informatie van externen
Praktijkervaring
Praktijkervaring
Opvoeder
3 Orthodidactisch competent
in de omgang met leerlingen
2 Orthopedagogisch competent in de omgang met leerlingen
Leerervaring: belang van motivatie voor de ontwikkeling. Motivatie ontstaat o.a. doordat een opdracht aansluit bij het niveau van de leerling (Filter en Horner).
4 Organisatorisch competent
in complexe situaties
Succes: bij module Meervoudige geletterdheid kwam van alles samen. Vernieuwende onderwijsmethoden, overleg met leerkrachten, met ib'ers, leerlingen op verschillende niveaus. Door goed overleg, veel informatie verzamelen en creatief denken werd een goed resultaat bereikt.
7 Competent in praktijkgericht onderzoek en reflectie
Succes: vergrootglas van het onderwijs wegnemen
1 Inter-persoonlijk competent met leerlingen
Succes: open vragen stellen
Leerervaring: leerlingen als informatiebron (o.a. Tovani)
Ontwikkelpunt: contact met leerlingen verder uitbouwen
Ontwikkelpunt: meer samenwerking met ouders aangaan. Door de module Dialogen zag ik het belang in van educatief partnerschap. Dit wil ik in de praktijk brengen.
Succes: door opdracht uit te voeren heb ik in sneltreinvaart het onderwijssysteem leren kennen
Leerervaring: Hirsch, Fourth Grade slump. Belang van woordenschat. Mattëus-effect.
Ontwikkelpunt: verdiepen in de verschillende methoden om kinderen te ondersteunen. Kennis opdoen en leren toepassen.
Leerervaring: hoe kan ik nieuwe theorie toepassen in de praktijk.
Ontwikkelpunt: meer zelf de regie in handen nemen, vertrouwen op eigen kennis en kunde.
5 Inter-persoonlijk competent
met collega's
Succes: open en onderzoekende houding leidt tot veel waardevolle kennis
Succes: het belang van de frisse blik van een buitenstaander
Ontwikkelpunt: meer van mezelf laten zien aan collega's. Onder meer mijn kijk op lezen.
Leerervaring: het belang van stillezen (Anderson, Allington, LIST)
6 Inter-persoonlijk competent
met de omgeving
Succes: bewuste keuze voor opzet interviews leverde waardevolle informatie op
Leerervaring: kennis van communicatie biedt in omgang met alle partijen voordelen
Leerervaring: mijn manier van communiceren kan een gesprekspartner die beschikt over veel inhoudelijke vakkennis aanzetten tot andere manier van denken. Bijvoorbeeld in overleg over PGO of bij overleg over leerling bij Dialogen.
Ontwikkelpunt: interviewtechniek verbeteren, met name bij weerstand
Leerervaring: interessant om bestaande kennis te onderzoeken en die te combineren met nieuwe kennis om nieuwe denkbeelden te ontwikkelen
Ontwikkelpunt: bewuste tussenstap maken bij beschrijving theorie in beroepsproducten
Ontwikkelpunt: uitbouwen persoonlijke voorkeur en kennis tot specialiteit. Met name lezen met begrip.
Directe aanleiding voor Master SEN: Ontwikkelingspsychologie (Open Universiteit)
Fascinerend dat zo'n ingewikkeld proces als leren lezen zo vaak zonder problemen verloopt
Eindredacteur van tijdschriften, projectcoordinator:
'spin in het web'
blik gericht op het geheel maar ook in staat in te zoomen op detailniveau
belang van communicatie
'Taal is zeg maar echt mijn ding' (naar Paulien Cornelisse)
Leerervaring: als lezen betekenisvol is, zal een leerling eerder gemotiveerd zijn. De context is van groot belang (Anderson, Allington)
Leerervaring: Adora Svitak. Filmpje zorgt voor reflectie op mijn handelen. Geef vertrouwen aan kinderen, sluit aan bij hun belevingswereld.
Filmpjes: Fien over nek en Verschil open en gesloten vragen
Leerervaring: sluit aan bij de interesses van een kind. Als een kind meer wil weten over een onderwerp, raakt hij intrinsiek gemotiveerd om te lezen.
Full transcript