Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

การสร้างบรรยากาศในองค์การ

No description
by

Gop Gappi

on 19 November 2015

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of การสร้างบรรยากาศในองค์การ

การสร้างบรรยากาศในองค์การ
โดย วิภา แง่มจันทร์ 550210112
เกียรติศักดิ์ ต้าวก๋า 550210295
ชุติมา เวฬุมาศ 550210315

บรรยากาศในองค์กร หรือ Organizational Climate หมายถึง ความรู้สึกของ บุคลากรภาย ใน องค์กร ต่อปัจจัยต่าง ๆ ภายในองค์กรที่ส่งผล ต่อการ ทำงาน หรืออีกนัยหนึ่งคือการรับรู้ของ บุคลากร ภายในองค์กรต่อสภาวะแวดล้อมในการทำงาน ถ้า บรรยากาศหรือ Climate ในการทำงานมีความ เหมาะสม จะส่งผล ต่อการจูงใจ บุคลากรภายในองค์กร
บรรยากาศในองค์กร
Organizational Climate

วิธีการสร้างบรรยากาศในองค์การ
การจัดสิ่งแวดล้อมให้เอื้อต่อการทำงาน
การสร้างความภูมิใจในงาน และรักในงานของตน
คิดริเริ่มสิ่งใหม่ๆ มาปรับปรุง
งานให้สนุกสนานอยู่เสมอ
สร้างเครือข่ายในที่ทางาน ไม่ยึด
ตนเองเป็นศูนย์กลางเพียงลาพัง
สร้างบรรยากาศที่ผ่อนคลาย ไม่เคร่งเครียดในงานมากเกินไป
ทำงานให้รวดเร็ว และมีคุณภาพ
มีน้ำใจ พูดจาไพเราะอ่อนหวาน
และมีมารยาท ในการทำงาน
การเข้าสังคมและเปิดโลกทัศน์
ของตนให้กว้างขึ้น
การมองโลกในแง่ดี
แบ่งเวลาให้งานกับครอบครัว
และที่ทางานให้ลงตัว
กลวิธีการสร้างบรรยากาศการทำงานทั้งหมดนี้ เป็นเหมือนหลักยึดเหนี่ยวให้เราได้เตือนตัวเองว่า ต่อไปนี้เราจะทำงานและใช้เวลาร่วมกับใครก็ตาม"อย่างสร้างสรรค์" เพื่อทั้งเราและคนรอบข้างจะได้เติบโตไปด้วยกัน หากนาวิธีการเหล่านี้ไปปรับใช้ในที่ทำงาน เราก็จะมีที่ทำงานที่เต็มไปด้วยบรรยากาศอันอบอุ่น และเมื่อมีปัญหาทุกคนก็จะได้ร่วมกันแก้ไขและปรึกษากันอย่างสร้างสรรค์เพื่อให้ได้คำตอบที่ดีที่สุด และหากนำไปประยุกต์ใช้ในครอบครัว บ้านก็จะกลายเป็นสรวงสรรค์ในทันที
หาวันหยุดพักให้กับตัวเองบ้าง
แนวความคิดและทฤษฎี
เกี่ยวกับบรรยากาศองค์การ

ความหมายของบรรยากาศองค์การนักวิชาการได้ให้ความหมาย ของบรรยากาศองค์การไว้มากมาย ผู้วิจัยจึงรวบรวมนิยาม ของ บรรยากาศองค์การที่น่าสนใจดังนี้
ได้ให้ความหมายของบรรยากาศ องค์การว่า องค์ประกอบของสภาพแวดล้อมภายในองค์การ ซึ่งบุคคลในองค์การรับรู้ทั้งทางตรง และทางอ้อม และมีอิทธิพลต่อการจูงใจและปฏิบัติงานในองค์การ
จึงสรุปได้ว่า
จากความหมายของนักวิชาการต่างๆ จึงมีความเห็นว่า แต่ละความหมายนั้นคล้ายคลึงกัน สรุปได้ว่า บรรยากาศองค์การหมายถึง การรับรู้ของบุคลากร หรือพนักงานภายในองค์การที่ตน ปฏิบัติงานอยู่ ซึ่งเป็นเอกลักษณ์ของแต่ละองค์การ สมาชิกสามารถรับรู้ได้ทั้งทางตรงและทางอ้อม และมีอิทธิพลต่อทัศนคติและพฤติกรรมในองค์การของบุคลากรหรือพนักงาน
ลิทวิน และสติงเกอร์
(Litwin & Stringer, ๑๙๖๘, p. ๒๑)
ให้ความหมายว่า ลักษณะต่างๆที่ทำให้องค์การ หนึ่งแตกต่างจากอีกองค์การหนึ่ง และมีอิทธิพลต่อ พฤติกรรมของคนในองค์การนั้นรวมทั้งกระบวน การ ต่างๆ ในองค์การนั้นด้วย
กิลเมอร์
(Gilmer & Von, 1971, p. 28)
ให้ความหมายว่า บรรยากาศ องค์การ คือ กลุ่มลักษณะต่าง ๆ ภายในองค์การที่สมาชิก รับรู้ โดยลักษณะดังกล่าวประกอบด้วย บรรยากาศ ถึงสภาพขององค์การ เป็นเครื่องชี้ให้เห็น ความแตก ต่าง ระหว่างองค์การหนึ่งกับอีกองค์การหนึ่ง เป็นลักษณะที่คงทนมีอิทธิพลต่อพฤติกรรมของ คนในองค์การ
บราวน์ และโมเบิร์ก
(Brown & Moberg,๑๙๘๐p. ๖๖๗)
ให้ความหมายของบรรยากาศองค์การว่าหมายถึง การรับรู้ ความรู้สึกหรือความเข้าใจของผู้ปฏิบัติ งาน ที่มี ต่อลักษณะขององค์การในแง่ต่าง ๆที่แวดล้อม อยู่รอบๆ ตัวของผู้ปฏิบัติงาน ซึ่งเป็นลักษณะ ที่แตก ต่างกันออกไปในแต่ละองค์การ และมีอิทธิพลต่อ พฤติกรรมและทัศนคติของผู้ปฏิบัติงานในองค์การ
จุฬารัตน์ สุคันธรัตน์
(๒๕๔๑, หน้า ๑๐)
ความสำคัญ
ของบรรยากาศองค์การ

สเตียร์ และพอร์เตอร์
(Steers & Porter, ๑๙๗๙, p. ๓๖๕)

กล่าวว่า บรรยากาศองค์การเป็น องค์ประกอบ สำคัญ ของการศึกษาเกี่ยวกับองค์การ มีส่วนในการ กำหนดพฤติกรรมของมนุษย์ สามารถวิเคราะห์ พฤติกรรมของมนุษย์รวมถึงพฤติกรรมในการทำงาน
บราวน์ และโมเบิร์ก
(Brown & Moberg, ๑๙๘๐,p. ๔๒๐)

กล่าวว่าบรรยากาศองค์การเป็น เครื่องมือที่ช่วยกำหนด รูปแบบ ความหวังของสมาชิกขององค์การ ซึ่งจะมีผลโดยตรง ต่อทัศนคติและ ความพอใจของพนักงานต่อองค์การ รูปแบบของ องค์การเป็นเครื่องมือที่ช่วยให้ผู้บริหารสามารถจัด วางรูปแบบ ของบรรยากาศขององค์การต่อพนักงานได้เหมาะสม การเปลี่ยน แปลงหรือพัฒนา จะต้องมีการเปลี่ยนแปลงบรรยากาศของ องค์การด้วยโดยสรุป จะเห็นได้ว่าบรรยากาศองค์การเป็น องค์ประกอบที่สำคัญต่อองค์การ เป็นเครื่องมือที่ทำให้ สามารถ เข้าใจรูปแบบของแต่ละองค์การได้ โดยบรรยากาศองค์การ มี ความสำคัญต่อพฤติกรรมในการทำงาน การที่จะเพิ่ม ประสิทธิภาพ ของ องค์การ จำเป็นจะต้องทราบถึงการรับรู้ ของ พนักงานที่มีต่อบรรยากาศองค์การและหากต้องการที่จะ เปลี่ยนแปลงหรือพัฒนาองค์การจะต้องมีการเปลี่ยนแปลง บรรยากาศองค์การด้วย
โซลคัม และเฮลรีกเกล
(Slocum & Hellriegel,2011, p. ๔๔๐)

กล่าวว่า ความพอใจของ พนักงานจะขึ้นอยู่กับ การ รับรู้บรรยากาศของพนักงานต่อองค์การ หากต้องการเสริมสร้าง ประสิทธิภาพของ องค์การ ผู้บริหารควรเสริมสร้างบรรยากาศ ที่ทำให้พนักงาน เกิดความพอใจเพื่อ เพิ่มประสิทธิภาพ และทำให้ องค์การสามารถบรรลุเป้าหมายตามที่ต้องการได้
จึงสรุปได้ว่า
ดังนั้นองค์ประกอบบรรยากาศองค์การดัง กล่าวนั้นมีความสำคัญหลักๆ หลายด้าน เช่น มี ผลต่อการกำหนดพฤติกรรมมนุษย์ เป็นเครื่องมือที่ช่วยกำหนดรูปแบบความหวังของสมาชิก องค์การ เพื่อให้ผู้บริหารสามารถจัดวางรูปแบบของบรรยากาศองค์การต่อพนักงานได้อย่างเหมาะสมเป็นตัวเพิ่มประสิทธิภาพขององค์การ
องค์ประกอบ
ของบรรยากาศองค์การ

ซินโห หลิน
(Chinho, Lin,.๑๙๙๙, p. ๘๖๖)
ศึกษาองค์ประกอบบรรยากาศองค์การ มี 11 ข้อ
จุฬารัตน์ สุคันธรัตน์
(๒๕๔๑, หน้า๑๘) แบ่งองค์ประกอบของบรรยากาศองค์การเป็น๕ด้านคือ
๑. ทัศนคติทั่ว ๆ ไป หมายถึง ทัศนคติของ
พนักงานทั้งในแง่บวก และแง่ลบที่มีต่อองค์การ
๒. ความสามารถในการเผชิญความกดดันใน
การแข่งขันจากหัวหน้างานและเพื่อนร่วมงาน
๓. การคาดหวังในความมั่นคงในงาน
การมองความมั่นคงในงานมากกว่าผลการปฏิบัติงาน
๔. การมุ่งที่พนักงาน หมายถึง การที่องค์การมองพนักงาน
เป็นคนมากกว่าที่จะเป็นแค่ เครื่องจักรในการทำงาน
๕. การยึดถือตนเองเป็นหลัก
๖. ประสิทธิผลขององค์การทั้งด้านโครงสร้าง
และความคิดสร้างสรรค์
๗. พนักงานได้รับการคาดหวังให้พัฒนาศักยภาพ
ของตนมากกว่าที่จะเชื่อฟังคำสั่งอย่างเดียว
๘. ความพยายามกระตือรือร้นของพนักงาน
๙. เน้นความสำคัญของการปฏิบัติงาน
๑๐. การบริหารแบบรวมศูนย์ขององค์การ
๑๑. การจัดการเปลี่ยนแปลงอย่างเหมาะสม ผู้บริหารพยายามที่
จะใช้มนุษย์สัมพันธ์ที่ดีในการจัดการกับพฤติกรรมของพนักงาน
โครงสร้างองค์การ
โครงสร้างองค์การหมายถึง การรับรู้ของบุคลากร ที่มีต่อเป้าหมาย และนโยบาย ลักษณะของการแบ่ง สายการบังคับบัญชากฎระเบียบต่างๆ ความซับซ้อน ของระบบการ ทำงาน สภาพแวดล้อมในการทำงาน และการใช้เทคโนโลยีต่างๆ รวมทั้งรูปแบบของการ ติดต่อสื่อสารภายในองค์การ
ลักษณะของงาน หมายถึง การรับรู้ของบุคลากรที่มีต่อ ภาระหน้าที่ ความรับผิชอบ ความยากง่าย และความ ท้าทาย ของงาน ความมั่นคงและความก้าวหน้าในงาน ตลอดคุณค่าของงาน
การบริหารงานของผู้บังคับบัญชา
การบริหารงานของผู้บังคับบัญชา หมายถึง การรับรู้ของ บุคลากรที่มีต่อลักษณะการ บริหาร และการตัดสินใจ ของ ผู้บังคับบัญชา การให้การสนับสนุนไว้วางใจ การประเมินผล การ ปฏิบัติงาน การเลื่อนขั้นเลื่อนตำแหน่ง รวมทั้งการให้ รางวัล และการลงโทษของผู้บังคับบัญชา
สัมพันธภาพภายในหน่วยงาน หมายถึง การรับรู้ของ บุคลากรที่มีต่อความสัมพันธ์ ระหว่างผู้ร่วมงาน หรือ ผู้บังคับบัญชา ความร่วมมือและช่วยเหลือกันในการ ทำงาน ความอบอุ่น เป็นมิตร ความสามัคคี และการ ยอมรับจากผู้ร่วมงาน
ค่าตอบแทนและสวัสดิการ
ค่าตอบแทนและสวัสดิการ หมายถึง การรับรู้ของบุคลากร ที่มี ต่อเงินเดือน หรือ ผลตอบแทนต่างๆที่ได้รับ การจัดสวัสดิการ ต่างๆ ที่อำนวยความสะดวกให้ผู้ปฏิบัติงาน เช่นการ จัดหา บ้านพัก รถรับส่ง รวมทั้งสิทธิในการลาประเภทต่าง ๆ
ลักษณะของงาน
สัมพันธภาพภายในหน่วยงาน
ทายสิ อะไรเอ่ย
มีปากไม่มีฟัน กินข้าวทุกวันได้มากกว่าคนอื่น
เสือเดินหน้า กระบือตามหลัง เสือดุจังตามหลังกระบือ
โก๋แก่ ทำมาจากอะไร
เกาะอะไรมีเสาไฟฟ้ามากที่สุด
เห็นปู๊บหยุดปั๊บ เปิดฉับตักฉุบ
ทำปากขมับขมุบ ปิดฉุบแล้วเดินหนี
ฉิ่งผัดหนู
เรือผัดไก่
เอธงอ่าง
แนวคิดการจัดบรรยากาศ
องค์การในโรงเรียน

บรรยากาศองค์การในโรงเรียน โรงเรียนจัดเป็นองค์การ ทางการบริหารที่มีการจัดองค์การคล้ายคลึงกับองค์การ ทางการบริหารทั่วๆ ไป ผู้บริหารโรงเรียนมีหน้าที่จัดระเบียบ บุคคล เช่นเดียวกับผู้บริหารองค์การอื่นๆ เพื่อให้การดำเนิน การให้บรรลุผลสําเร็จตามความมุ่งหมาย โดยการแบ่งสรรหา หน้าที่ และ ความรับผิดชอบซึ่งเป็นความสัมพันธ์ ระหว่าง การทํางาน และความสามารถของบุคคลหรือกลุ่มบุคคล ที่ร่วมกันทําให้สําเร็จโดยมีความขัดแย้งน้อยที่สุด และยังทําให้ เกิดความพึงพอใจแก่ผู้ที่จะได้รับผลงานและผู้ปฏิบัติงานนั้น
กรมสามัญศึกษา
(๒๕๓๒ : ๑๒ – ๗๐)

การสร้างบรรยากาศการ บริหารจึงมีความสำคัญอย่างมาก ต่อ ความสำเร็จของโรงเรียน และถือว่าเป็นภาระหน้าที่อัน สำคัญ ของผู้บริหาร วิธีสร้างบรรยากาศที่ดีที่สุดคือดำเนิน การให้วัตถุ ประสงค์ ของโรงเรียนสอดคล้องกบความต้องการของ ผู้ปฏิบัติงาน ในโรงเรียน ซึ่งเป็นบรรยากาศที่เน้นความสำเร็จ ของเป้าหมาย (Goal Attainment) แต่ขณะเดียวกันก็ จะ สนับสนุนให้ช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ร่วมมือกันและมีส่วนร่วม ในกิจกรรม ซึ่งจะทําให้บรรลุเป้าหมายของโรงเรียนร่วมกัน การสร้างบรรยากาศในโรงเรียนมีความสําคัญต่อสัมฤทธิ์ผลของ โรงเรียน คือการ จัดการศึกษาแก่นักเรียนให้มีคุณลักษณะตาม เจตนารมณ์ของหลักสูตร
ได้อธิบายถึงความสำคัญการสร้างบรรยากาศ ในโรงเรียนไว้ว่า บรรยากาศโรงเรียนเป็นภาพรวม ของ ความรู้สึกที่บุคคลมีต่อโรงเรียนถ้าดี ก็จะส่ง ผลให้บุคลากรในโรงเรียนเกิดความรัก ความผูกพัน ความพอใจ ความรู้สึกเป็นเจ้าของเกิดขึ้น ในจิตใจ ยากต่อการแบ่งประเภทได้ แต่เพื่อสะดวกต่อการ พิจารณาสร้างเสริม แบ่งประเภท เป็น ๓ ประเภท
สิ่งประกอบสำคัญ
ที่ทำให้การทำงานมีความสุข

๓. เครื่องอำนวยความสะดวก
ในการทำงาน
เครื่องอำนวยความสะดวกในการทำงานเป็นสิ่งประกอบสำคัญที่ทำให้การทำงาน
มีความสุข การทำงานจะมีความสะดวกรวดเร็ว ทันต่อเหตุการณ์ ในหน่วยงานทุกองค์กรควรมีเครื่องอำนวยความสะดวกดังต่อไปนี้
ผู้นำกับการสร้างบรรยากาศ
ขององค์การในโรงเรียน

เกร็ดความรู้ ๕ วิธีสร้างบรรยากาศ
ในการทำงานที่พนักงานอยากได้
ธเนศ ขำกิด
(๒๕๓๓ : ๓๖ – ๓๙)
๑. บรรยากาศด้านกายภาพ ได้แก่
สภาพแวดล้อมที่เป็นวัตถุที่มีอยู่ในบริเวณโรงเรียน
๒. บรรยากาศด้านวิชาการ ได้แก่ สภาพการจัดการเรียนการสอนทั้งในและนอกห้องเรียน
๓. บรรยากาศด้านการบริหารการจัดการ
ได้แก่ สภาพการดําเนินการใด ๆ ภายในโรงเรียน ให้การปฏิบัติงานสำเร็จลงด้วยความร่วมมือร่วมใจของบุคลากร
ระวัง เนตรโพธิ์แก้ว
(๒๕๔๒ : ๑๓๐)

ในการทำงานให้สำเร็จมีความจำเป็น จะต้องสร้างบรรยากาศการทำงาน ตั้งแต่ขั้นตอนแรกจนถึงขั้นตอนสุดท้าย เพราะปัจจุบันการทำงาน ให้เป็นมาตรฐานและมีคุณภาพดี ผู้ร่วมงานมีการช่วยเหลือกัน จะสามารถสร้างความสัมพันธ์และบรรยากาศที่ดีอย่างยาวนาน การสร้างบรรยากาศการทำงานมีสิ่งที่เกี่ยวข้องดังต่อไปนี้
๑. คุณลักษณะของผู้นำเป็นผู้มีส่วนสร้างบรรยากาศให้เกิดในองค์การ เป็นอย่างมาก เช่น มีลักษณะการพูดคุยแบบสร้างสรรค์ มีจิตวิทยาการถ่ายทอดแนะนำ การสั่งงาน ด้วยความเป็นกนเอง รวมทั่งการมีมนุษย์สัมพันธ์กบเพื่อนร่วมงาน
๒. การปฏิบัติตัวเข้ากับสังคม โดยการศึกษาถึงขนบธรรมเนียมประเพณี
แล้ว กระทำตัวให้สอดคล้องและถูกต้องตามกาลเทศะทั้งสังคม
และชนบท เป็นการปรับตัวเข้ากบสังคม อย่างเหมาะสม ทำให้บรรยากาศของการร่วมมือในการทำงานเกิดขึ้น
๓. การเลือกบุคคลเข้าทำงาน จะต้องพิจารณาถึงคุณสมบัติ
โดยการยึดถือ ความรู้ความสามารถเป็นหลัก ไม่ควรใช้วิธีการเลือกผู้ที่เป็นพรรคพวกของตน ญาติพี่น้อง เพราะ จะทำให้เสียระบบการบังคับบัญชา ทำลายขวัญและกาลังใจผู้อื่น
๔. ลักษณะของความร่วมมือทีดี เป็นการประสานงานบุคลากร โดยสมาชิก ขององค์การจะทำงานสนับสนุนซึ่งกันและกัน เป็นการร่วมสร้างบรรยากาศแบบถ้อยทีถ้อยอาศัย อยู่ร่วมกันด้วยความรักความเห็นใจ
๕. ความสัมพันธ์ระหว่างสถานภาพ ได้แก่ การใช้อำนาจหน้าที่ของ ผู้บังคับบัญชา ถ้าหากเป็นแบบทางการมากเกินไปจะทำให้ ผู้ใต้บังคับบัญชารู้สึกอึกอัด ซึ่งการสั่งการ ของผู้บังคับบัญชาจะ ต้องเสริมสร้างบรรยากาศที่จะทำให้การทำงานราบรื่น
๖. การติดต่อสื่อสารในองศ์การ โดยปกติจะนิยมใช้การสื่อสาร
แบบสองทาง กล่าวคือ ผู้บังคับบัญชาสั่งการใด ๆ ผู้ใต้บังคับบัญชาสามารถแสดงความคิดเห็น หรือเสนอแนะ แนวความคิดทีเป็นประโยชน์ต่อองค์การได้
๗. การตัดสินใจ เป็นลักษณะของการสังการที่กระทำด้วยความรอบคอบ และถ้าเป็นประโยชน์ต่อส่วนรวมก็จะสามารถสร้างบรรยากาศที่ดี โดยเฉพาะการรวบรวมข้อมูล เพื่อประกอบการตัดสินใจ จะต้องสมบูรณ์และครบถ้วน จะได้ป้องกันความผิดพลาดต่าง ๆ
๘. การควบคุม เป็นมาตรการด้านบริหารเพื่อสอดส่องดูแลความสำเร็จ ซึ่งจำเป็นต้องกระทำอย่างเป็นระบบ มีการมอบหมายหน้าที่ชัดเจน ทำให้ผลงานประสบ ความสัมฤทธิ์ผลตามต้องการ พร้อมกับการสร้างบรรยากาศของความภูมิใจให้เกิดขึ้น
๙. การให้รางวัล เป็นการสร้างความรู้สึกที่ดีโดยปกติจะพิจารณา จากผลงาน และในบางครั้งก็พิจารณาจากความสัมพันธ์ระหว่าง บุคคลประกอบ ซึ่งระบบการให้รางวัลจะช่วย กระตุ้นการทำงาน สร้างบรรยากาศให้ผู้ได้รับมีกาลังใจมากยิ่งขึ้น
๑๐. การแก้ปัญหาความขัดแย้งเพื่อให้องค์การสามารถทำงาน
ร่วมกน ลดปัญหาการพิจารณา การอุทธรณ์และการร้องทุกข์ แต่กลับเสริมสร้างความรักสามัคคี โดยใช้วิธีการต่อรอง
และการเจรจาแบบสันติวิธี
๑ แรงจูงใจในการทำงาน
๒. บรรยากาศในการทำงาน
๓. เครื่องอำนวยความสะดวกในการทำงาน
แรงจูงใจในการทำงาน เป็นสิ่งประกอบสำคัญที่ทำให้ การทำงานมีความสุขซึ่งเป็นส่วนสำคัญที่สุด ที่จะ ผลักดันให้งานสำเร็จ แรงจูงใจในการทำงาน มีดังต่อไปนี้
๑ แรงจูงใจในการทำงาน
ขวัญและกำลังใจในการทำงาน หมายถึง ความรัก ความศรัทธา ในอาชีพ ความพึงพอใจในงานที่ทำ อาจจะเกิดจากค่าตอบแทนและสวัสดิการที่ได้รับ หรือเกิดจากความมุ่งหวังในการเลื่อนตำแหน่งที่
สูงขึ้น ตลอดจนความมั่นคงในอาชีพ บุคคลที่มี ขวัญและ กำลังใจในการทำงานที่ดี จะส่งผลต่อ
ความ สำเร็จ และมีผลงานที่ดีด้วย
๑.๒ การเผยแพร่
และการแสดงผลงาน
การเผยแพร่และการแสดงผลงาน เป็นแรงจูงใจที่สำคัญอีก ประการหนึ่ง เพราะจะทำให้บุคคลมีความภูมิใจ มั่นใจใน ความสามารถของตน ทั้งยังจะได้รับการยอมรับจาก บุคคล ทั่วไป มีชื่อเสียงจากการเผยแพร่ผลงานที่ดีเด่นจะเป็นสิ่ง จูงใจให้บุคคลอยากทำงาน ทำงานแล้วมีความสุข ดังนั้น ทุกหน่วยงานควรมีการเผยแพร่ผลงานดีเด่นของทุกคน
ในหน่วยงาน เพื่อเสริมแรงจูงใจในการทำงานให้ดีขึ้น
๑.๓ ความสัมพันธ์
ของคนในหน่วยงาน
๑.๓ ความสัมพันธ์ของคนในหน่วยงาน เป็นแรงจูงใจให้
บุคคลอยากทำงาน กล่าวคือ ทั้งผู้บริหารและสมาชิกในหน่วยงาน
เข้าใจกันดี ไม่ลำบากใจ ไม่มีการบังคับขู่เข็ญ ทุกคนช่วยเหลือกัน การทำงานก็จะมีความสุข

๑.๑ ขวัญและกำลังใจในการทำงาน
๒. บรรยากาศในการทำงาน
บรรยากาศในการทำงาน หมายถึง สภาพแวดล้อมโดยทั่วไป เช่น อาคารสถานที่
ห้องทำงาน วัสดุอุปกรณ์ ตลอดจนบุคลากรที่เกี่ยวข้อง จะต้องมีสภาพที่สบายกาย สบายใจในการทำงาน การทำงานก็จะมีความสุขซึ่งเกี่ยวข้องกับเรื่องต่อไปนี้
๒.๑ สถานที่ทำงาน
สถานที่ทำงานเป็นสิ่งประกอบที่ทำให้การทำงานมีความสุข เพราะสถานที่ทำงานสามารถบ่งบอกถึงภารกิจและความมั่น
คงของหน่วยงาน การจัดและตกแต่งสถานที่ทำงานให้สะอาด ร่มรื่น สวยงาม จะเป็นการสร้างบรรยากาศ ให้คนในหน่วยงาน มีความสบายใจ อยากทำงาน โดยเฉพาะงานธุรกิจเอกชน มักจะเน้นหนักในเรื่องอาคารสำนักงาน เพราะเป็นสิ่งที่แสดง ให้เห็นถึงความมั่นคง อันดับแรกของหน่วยงาน ลูกค้าหรือผู้ มาใช้บริการก็จะเกิดความมั่นใจและเต็มใจใช้บริการ สถานที่ ทำงานจึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะช่วยเสริมบรรยากาศในหน่วยงาน
๒.๒ ภารกิจหรืองานที่ทำ
ภารกิจหรืองานหลักของหน่วยงานเป็นสิ่งสำคัญที่สุดในการ สร้างบรรยากาศในหน่วยงาน ลักษณะงานที่ถือว่าเป็น บรรยากาศที่ดีในหน่วยงานมีลักษณะ ดังนี้
- มีความชัดเจนในภาระหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย รวมทั้ง ชัดเจนในผลตอบ แทนที่เป็นรูปธรรม เช่น ผลตอบแทนในเรื่อง ของกำไรหรือขาดทุน
- มีความต่อเนื่อง หมายถึง งานที่ทำต้องต่อเนื่อง ไม่ขาด ช่วงตอนงานทำอย่างสม่ำเสมอก็จะทำให้การทำงานมีชีวิตชีวา
- มีความมั่นคงซึ่งเป็นหลักประกันให้บุคคลใน หน่วย งาน มีความรู้สึกว่างานอาชีพของเขาจะช่วย ให้เขามีความสุข ได้ตลอดชีวิต และเขาได้รับความเป็นธรรมจากงานที่เขาทำ

๒.๓ เพื่อนร่วมงาน
เพื่อนร่วมงานเป็นสิ่งประกอบที่สำคัญในการทำงานให้มีความสุข
โดยเฉพาะบรรยากาศในการทำงานร่วมกัน จะบ่งบอกถึงความ สัมพันธ์อันดีหรือความขัดแย้ง ได้อย่างชัดเจน การสร้าง บรรยากาศในหน่วยงานเรื่องของเพื่อนร่วมงานจึงควรมีวิธีการ ดังนี้
- การจัดกิจกรรมนันทนาการ
- การทัศนศึกษาดูงานนอกสถานที่
- การเยี่ยมครอบครัว
- การประชุมสัมมนา
- กิจกรรมกลุ่มสัมพันธ์
- การสรุปผลงาน

๓.๑ เครื่องทุนแรง
เครื่องทุนแรง หมายถึง เครื่องมือทางเทคโนโลยี
สมัยใหม่ที่ช่วย ผ่อนแรงในการทำงาน เช่น
เครื่องจักรกล เครื่องใช้ในสำนักงาน เครื่องไฟฟ้าทุกชนิด
๓.๒ เครื่องอำนวยความสะดวก
ในการติดต่อประสานงาน
เครื่องอำนวยความสะดวกในการติดต่อประสานงาน เช่น รถจักรยานยนต์ รถยนต์ วิทยุมือถือ โทรศัพท์ โทรสาร ฯลฯ
๓.๓เครื่องอำนวยความ
สะดวกด้านวิชาการ
เครื่องอำนวยความสะดวกด้านวิชาการ หมายถึง จัดให้มีเอกสารแบบพิมพ์ที่เป็นความรู้ทางวิชาการ รวมถึงการจัดมุมหนังสือ ห้องสมุด ห้องทดลอง ห้องปฏิบัติการ โดยจัดให้มีเครื่องอำนวยความ สะดวกพร้อมทุกอย่าง เช่น คอมพิวเตอร์
๓.๔ เครื่องอำนวยความ
สะดวกด้านอื่น ๆ
เครื่องอำนวยความสะดวกด้านอื่น ๆ เช่น การจัดให้มีห้องน้ำสะอาดมีที่พักผ่อนหย่อนใจ ที่บริการน้ำดื่มและเครื่องดื่มที่จำเป็นรวมถึงที่จอดรถ การบริการด้านไปรษณีย์โทรเลข ธนาคาร ฯลฯ ตามความเหมาะสม
๑. สร้างที่ทำงานให้น่าทำงาน
๒. สร้างความรักในงานที่ทำ
๓. สร้างสรรค์วิธีการทำงานแบบใหม่
๔. สร้างมิตรภาพในที่ทำงาน
๕. สร้างทัศนคติการทำงานคิดบวก
Full transcript