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LIDERAZGO

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by

Estefany Martinez

on 28 October 2014

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Transcript of LIDERAZGO

¿Qué es el LIDERAZGO?
Importancia del liderazgo...
Los lideres son importantes para lograr objetivos, aunque esto no quiere decir que es la única forma pues existen gerentes, jefes.
Componentes del liderazgo
- Poder
- Profundo conocimiento del individuo.
- Capacidad para inspirar
- Estilo del líder y el ambiente que este genera.

DIRECCIÓN

“Se define como el proceso de trabajar con, y por medio de los demás para lograr las metas de la organización”.



“La función ejecutiva de guiar y vigilar a los subordinados “.

Niveles de Dirección
TIPOS DE LIDERAZGO
Líder Autoritario
LIDERAZGO EN LAS ORGANIZACIONES
“Conjunto de cualidades de personalidad y capacidad que favorecen la guía de otros individuos”
-Diccionario Ciencias de la Conducta.
"Liderazgo es la influencia interpersonal ejercida en una
situación, dirigida a través del proceso de comunicación
humana a la consecución de uno o diversos objetivos
específicos."

"Situación de superioridad en que se halla una empresa, un producto o un sector económico, dentro de su ámbito"
-RAE
-I. Chiavenato

“El liderazgo es el proceso de influir en otras personas y apoyarlas para que trabajen con entusiasmo en el logro de objetivos comunes. Se entiende como la capacidad de tomar la iniciativa, gestionar, convocar, motivar e impulsar a un grupo para el desempeño de una acción orientada a un objetivo”.

Los gerentes: Toman determinaciones, dictan resoluciones, exigen resultados.

Los jefes: Dan órdenes, requieren obediencia, vigilan el comportamiento.

Los líderes: Establecen un objetivo común, inspiran
y retan para ir tras el, impulsan a sus seguidores a alcanzarlo.

Recordemos...
No es posición Hace la posición
No es recibir valor Es agregar valor a las
personas
Liderazgo en la empresa
Líder Democrático
Líder Liberal (Laissez Faire)
- Peter F. Drucker
-Koontz y O’Donnell
Antes
Ahora
Potenciar el poder personal dentro de la empresa más que a facilitar el desarrollo y progreso del equipo humano que la componía.

Empleo eficaz de los recursos materiales

Menos burocrático

Con capacidades y
conocimientos que le permitan dirigir a
un grupo con éxito.

Pretende obtener unos objetivos y también tiene que valorar los resultados.

Directores
ejecutivos
Directores
medios
Mandos intermedios
Trabajadores
No todos los mandos son líderes, ni todos los líderes ocupan puestos de autoridad en la jerarquía organizacional.

Funciones de la dirección
Conocimiento de hechos
Fijación de metas
Ordenación y valoración de medios
Organización
Dirección de personas
Control

Habilidades de un directivo


Ser líder visionario.
Ser generadores de cambio.
Saber trabajar en equipo.
Se conocen a sí mismos.

Kouzes, Blanchard y Kotter mencionan las siguientes características:
“Dirigir también es un arte”
Delegación de funciones
Para llevar a cabo sus tareas los directivos necesitan de muchos recursos humanos, no sólo por el volumen de trabajo sino porque parte de esas tareas requieren técnicas, experiencias y conocimientos que, tal vez, el directivo no posea. Por ello ha de delegar.
Delegación de funciones
Delegación de responsabilidades
Delegación de poder

Niveles de delegación:
Estilos de dirección
El empleo de un determinado estilo de dirección
tendrá importantes repercusiones en relación con el rendimiento, la calidad en el trabajo, la comunicación, etc. formación de grupos ni en la división de tareas:

Estilo autocrático
Estilo Burocrático
Estilo Democrático
Estilo Laissez Faire
Estilo Paternalista

MODELOS CONTEMPORANEOS DE LIDERAZGO
Modelo transaccional de liderazgo
Intercambio de relaciones entre el líder
y el equipo
La premiación por buen desempeño, es lo que ha sido a menudo enfatizado como liderazgo efectivo
Recompensa
y castigo
MOTIVACIÓN
=
Concibe al individuo como un ser solo racional
Modelo de contingencia
La efectividad de los diferentes tipos de dirección y liderazgo ejercidos depende de determinado número de factores interrelacionados de la situación en que se ejercen.
No existe una única manera correcta de dirigir a las personas
Sustentado en Teoría de los sistemas...
Modelo situacional

Modelo de la trayectoria-meta
Modelo de líder-participación
La acción del líder va en función de tres fuerzas:
-De la situación
-De los seguidores
-Del propio líder
Debe cambiar el método y el estilo de acuerdo a la situación que se presente
¡¡DE ESTO DEPENDERÁ LA EFECTIVIDAD EN LAS TAREAS!!
Las funciones del líder están dadas, en esencia, en aumentar las recompensas personales a los subordinados, permitiéndoles alcanzar su satisfacción, a través de la obtención de metas laborales.
¡¡Hacer que el camino a las recompensas sea más fácil de recorrer!!
Modelo normativo
Serie de reglas que debían respetarse para determinar la cantidad de participación deseable en la toma de decisiones
LÍDER
Autocrático 1
Autocrático 2
Consultivo 1
Consultivo 2

Grupal
Modelo transformacional
En lugar de hacer énfasis en su dimensión de influencia en los seguidores, se orienta en la línea de ejercer el liderazgo mediante significados (visión, cultura, compromiso, etc.) de un modo compartido con los miembros, inspirándolos en un sentido más alto a los propósitos.
LÍDER
CARISMÁTICO
TRANSFORMATIVO
VISIONARIO
FLEXIBLE
INCLUSIVO
INCLUSIVO
DEMOCRÁTICO
COMUNITARIO
Modelo de Rensis Likert
Dos dimensiones conductuales
Líder
centrado en el empleado
Líder centrado en la producción
Modelo de Kurt Lewin
Desarrolló y orientó los estudios sobre el llamado liderazgo democrático y actividades que se conocen actualmente como de “participación”. La investigación más célebre sobre la vida de los grupos o colectividades humanas, tiene que ver con los estilos de liderazgo o formas de conducir los grupos.

Liderazgo Transformacional
Liderazgo Transcultural
James MacGregor Burns y Bernard M. Bass
.
Pretende transformar a los trabajadores y la forma en que la empresa opera. No se centra en resultados, sino en las personas que hacen posible esos resultados.


Características:
- Aproximación personal al trabajador
- Hace partícipe al trabajador del éxito de la empresa. 
- Cree en los trabajadores y en el trabajo en equipo
- Se dedica al crecimiento a largo plazo más que en los resultados a corto plazo
- Tiene voluntad de arriesgarse

La cultura es siempre un fenómeno colectivo, el cual conforma una programación mental que se construye con patrones de pensamiento, sentimientos y posibles conductas aprendidos.
-Hofstede y Hofstede, 2005
La cultura de una organización se manifiesta en los valores y principios que transmiten y practican sus miembros, en las actitudes y comportamientos de los colaboradores, en las normas y políticas éticas, en la integración de su ambiente de trabajo y en las historias que acontecen en la organización
- Giberson, 2001


Cuando la cultura de una organización se adapta a las necesidades de su ambiente externo, por lo general, a sus integrantes les resulta sencillo instrumentar sus estrategias

- Schein, 1992

«Los líderes atraen la atención no por el rango que ocupan sino por el
contenido y la forma de sus palabras y sus actos» - Brown (2009)

Estilo de dirección de empresa, o un equipo dentro de una empresa que conjunta las mejores prácticas del liderazgo empresarial tradicional, con la conciencia de que el mundo se compone de muchas culturas cuyos valores y tradiciones varían notablemente y que, para hacer negocios globalmente, debemos ser sensibles a esas diferencias
LIDER TRANSCULTURAL:
Debe ser abierto, íntegro e inspirar confianza, tener claros sus objetivos y los de su organización, poseer una visión optimista y positiva, saber usar y no abusar de la autoridad, cultivar la humildad y tener en cuenta no sólo el presente, sino también el futuro.
Entre las habilidades deseadas, se destaca como prioritaria la capacidad de comunicarse eficazmente: «El primer elemento de la comunicación que debemos considerar, aunque parezca contradictorio, es nuestra capacidad para escuchar»
Establecimiento de redes sociales, se afirma que: «En un contexto empresarial global, una relación se basa en una profunda confianza y sinceridad. Además, una buena relación traspasa las barreras culturales y lingüísticas».
El éxito de un buen líder pasa por «tener la experiencia y la actitud apropiadas para trabajar en diferentes culturas»
Del liderazgo al acompañamiento
En el
acompañamiento
, el líder es:
Facilitador que proporciona la experiencia, el conocimiento, las herramientas y los recursos necesarios para encontrar las respuestas. Asiste en la implantación de las mismas.
Se basa en diagnósticos periódicos de la situación de la empresa
Dirigido a Alta Dirección, Gerencias, Directivo de Áreas.
Apoyo para el desarrollo de todo el potencial y mejora del desempeño
Se adapta al contexto particular de cada organización
Mentoring
Qué es
Para quién es
Qué métodos
utiliza
Con qué fin
Relación donde un experto ofrece consejo, información o guía.
Para quienes tienen necesidades de desarrollo, de conocimientos y/o habilidades.
Asesoramiento de un experto que aconseja o guía, dando soluciones.
Acelerar el desarrollo personal y profesional. Prevenir fracaso.
Perspectivas adicionales que constituyen nuevas y útiles formas de ver el liderazgo:



Sustitutos
Factores que vuelven innecesarios los roles del líder porque se sustituyen con otras fuentes.
Mejoras
Elementos que amplían la influencia del líder en
los empleados.

Autoliderazgo
Propuesto por Charles Manz y Henry Sims. Proceso que tiene 2 fundamentos: Autodirección y administración de la propia persona.
Superliderazgo
Los superlíderes trabajan activamente en liberar las capacidades de sus subordinados.

Entrenamiento
C
onvicción como guía
O
bsesión por el aprendizaje
A
pertura a Escuchar
C
onstancia en sus acciones
H
onestidad
El mentoring motiva al empleado y le ayuda a ser más productivo. A través del mentor se pueden reducir los errores y generar estrategias de trabajo para lidiar con los problemas. Hace a un entorno más feliz y de perfeccionamiento profesional y a empleados más fieles.
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