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Taxonomía Digital

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by

Santia Velazquez

on 15 April 2011

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Transcript of Taxonomía Digital

Taxonomía DIGITAL
de Bloom

Benjamin Bloom
1956
Herramientas clave para ordenar los procesos cognitivos
actitudes
y
sentimientos
habilidades manipulativas,
manuales o físicas
Dominios del aprendizaje
¿Qué pasa con las necesidades tecnológicas
y las llamadas TIC?
¿Qué pasa con los procesos y acciones relacionados?
English
Español
(Revisión)
Ya no se ve una pirámide,
pues no hay una jerarquía para
la obtención de conocimiento.
Éste puede ocurrir
en cualquier momento.
DIGITAL
El conocimiento
se medía en
DÉCADAS
AHORA...
en meses...
o días!!!!
La vida media del conocimiento
es el lapso de tiempo desde que
el conocimiento es adquirido
hasta que se convierte en
OBSOLETO
La cantidad de conocimiento en el mundo
se ha duplicado en los últimos 10 años
y se duplica cada
18 meses
Para combatir esta situación,
las organizaciones se han visto


a desarrollar nuevos métodos de
implementación de la instrucción.
La tecnología está alterando y
"recableando" nuestro cerebro,
las herramientas que utilizamos
definen y dan forma
a nuestro pensamiento.
obligadas
Los estudiantes necesitan tener
la capacidad para formar


entre las fuentes de información para crear
modelos de información útiles, destreza necesaria
en nuestra economía del conocimiento.
conexiones
González, Cathy (2004)
Siemens, George (2004)
Razones...
www.wordle.com
www.tagxedo.com
www.abcya.com
Recordar
Recuperación de material
Marcar favoritos
Construcción colectiva de archivos
www.diigo.com
www.symbaloo.com
www.flinkin.com
Resaltar
Información clave
Redes Sociales
Vínculos de colaboración
www.twitter.com
www.facebook.com
www.quora.com
-Blogs-
Buscar
http://scholar.google.es/
www.yahoo.com
www.wolframalpha.com
Cobimet
Motores de búsqueda o bases de datos
Otros...
www.spicynodes.com
Viñetas
Listas
Lluvia de ideas
Comprender
Entender y resumir conceptos y procesos
Búsqueda Booleana
http://bit.ly/gWFP2O
Refinar búsquedas
Periodismo Digital
www.wordpress.com
www.blogger.com
www.twitter.com
www.screenr.com
Desarrollo de pensamiento crítico
Categorizar y Etiquetar
Clasificación digital
Uso de palabras claves
http://www.historypin.com/
Comentar y Anotar
Páginas Web
Archivos
Documentos compartidos
Blogs, etc.
Desarrollo de comprensión
Suscribirse
Desarrolla la lectura o comprensión auditiva
RSS
DNA Tube
YouTube
Twitter
iTunesU
Aplicar
Recrear o utilizar procedimientos
Editar
Realizar cambios o correcciones
Google Docs
Live Documents
Open Office
Zoho
Presentar
Mostrar situaciones con material investigado
www.prezi.com
www.ahead.com
http://prezentit.com
www.secondlife.com
Cargar y compartir
Subir materiales a sitios Web y compartirlos
www.slideshare.net
www.scribd.com
www.docs.google.com
www.live-documents.com
www.issuu.com
http://www.calameo.com/
http://www.mixbook.com/
Jugar
Manipular procesos, tareas y habilidades
Instalar y operar
Hardware y aplicaciones informáticas
Hardware general
App Store
Ovi Store
Android Market
www.ustream.com
Analizar
Descomponer en partes materiales o conceptos
y conocer su interrelación
Recombinar (Mashing)
Integración de varias fuentes de datos
http://web.ebscohost.com/
http://search.ebscohost.com/
http://ec.europa.eu/
http://iate.europa.eu/
Enlazar
Construir enlaces desde o hacia
documentos en línea
enlaces
uso de códigos
HTML5
Ingeniería Inversa
Deconstruir
www.spicynodes.com
www.xtimeline.com
www.glogster.com
www.gliffy.com
Cracking
Descomponer una aplicación
o sistema para analizar
sus fortalezas y debilidades.
Evaluar
Hacer juicios en base criterios y estandáres
Comentar y Reflexionar
Evaluar el contexto y responder
Blogs
Podcasts
Vodcasts
Redes Sociales
Publicar
Realizar y publicar foros o blogs
www.blogger.com
www.wordpress.com
www.blogia.com
Revistas digitales
Moderar
Evaluar publicaciones o comentarios
www.skype.com
www.wiziq.com
Moodle
www.ustream.com
Mensajería instantánea
Colaborar en Red
Característica conducente a la inteligencia colectiva
Foros
Blogs
Wikis
Videoconferencias
Documentos en línea
Comunicación móvil
Probar
Alpha & Beta
Probar el funcionamiento de
aplicaciones, procesos o herramientas
Validar
Veracidad de las fuentes de información
Bibliografía
Citas
Perfil del Autor
Colaboradores
"Peer Review"
otros...
Las conexiones proporcionan mayor valor
cuando generan un cierto tipo
de contenido para el alumno.
Siemens, G. (2006)
http://bit.ly/dVTEg4
Recomendación:
e-Book:
Handbook of Emerging Technologies for Learning
(George Siemens, 2009)
Lidiar con la abundancia de conocimiento requiere nuevas destrezas.
Afectivo
Psicomotor
Cognitivo
Web:
http://www.eduteka.org/TaxonomiaBloomDigital.php
(Andrew Churches, 2008)
¡Adelante!
¡Gracias!
información,
conocimiento
y habilidades
santia.velazquez@dewey.edu
santiav2004@gmail.com
Twitter: santiav2004
Coordinadora para el Desarrollo de la Facultad
Dewey University - Hato Rey
Santia Velázquez
www.secondlife.com
www.twinity.com
www.xtranormal.com
www.goanimate.com
Juegos interactivos
Google Ocean
Google Earth
Google Body
Integración con las herramientas Web 2.0
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