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Apresentação do Projeto Comunitário como disciplina nos Cursos de Graduação da PUCPR

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Transcript of Apresentação do Projeto Comunitário como disciplina nos Cursos de Graduação da PUCPR

EAD

111
Instituições Parceiras

Mais de
50.000
acadêmicos já desenvolveram o Projeto Comunitário

Cerca de
3.000
acadêmicos desenvolvem o Projeto Comunitário semestralmente

São ofertadas mais de
3.500
ações sociais por ano pertencentes a
38
programas que se desdobram em

300
projetos diferentes.
Apresentação do Projeto Comunitário como disciplina nos Cursos de Graduação da PUCPR
4. Prioridades de ação na elaboração de proposta É importante que a instituição considere as seguintes prioridades de ação na elaboração das propostas:
Melhoria da qualidade de vida das comunidades.
Apoio a comunidades rurais e de pescadores.
Promoção e assistência à saúde.
Promoção dos marginalizados.
Apoio à cultura ecológica.
Assistência a pessoas com necessidades especiais.
Apoio a instituições beneficentes e de promoção comunitária.
Defesa e promoção dos direitos humanos.
Apoio ao autoemprego e geração de renda.
Fortalecimento da integração e autonomia dos municípios.
3. Outras informações necessárias que devem ser entregues por escrito: Caracterização da identidade e estrutura institucional onde deverão estar descritos:
Nome da instituição;
Responsável geral;
Área de atuação;
Endereço;
Apresentação da Instituição (contendo breve histórico);
Sua missão;
O público que atende (tipo e quantidade de atendidos);
Suas principais atividades e finalidades;
Suas necessidades de colaboração do Projeto Comunitário;
Formas de retorno do projeto para o usuário e para o aluno;
Pessoa para esclarecimento e contato sobre a proposta na Instituição e endereço para encaminhamento do Parecer da Comissão de análise;
Eixo humanístico
A PUCPR
Eixo Humanístico
Projeto Comunitário
Dados
Programas
Interfaces
Critérios para estabelecimento de parcerias
Os cinco passos do Projeto Comunitário
Avaliação
Aprendizados
Experiência "piloto" - Primeira Etapa em EAD
Empreendedorismo Social – Especialização
Agenda
2.  Documentação os seguintes documentos devem ser apresentados:
Fotocópia do CNPJ.
Certificados de utilidade pública (quando for o caso).
Estatuto da instituição.
Foto institucional (parte externa).  
Cópia do RG e CPF do Responsável Institucional
Termo de adesão de atuação voluntária, quando for o caso, para membros da equipe que não possuírem vínculo com a PUCPR e/ou instituição conveniada.
Critérios para estabelecimento de parcerias
Quarto Passo

AVALIAÇÃO
Para cada ação social realizada
via INTRANET
Passos do Projeto Comunitário
Material on line do Projeto Comunitário no AVA
Quinto Passo
VALIDAÇÃO
da carga horária realizada pelo acadêmico
responsabilidade do Núcleo de Projetos Comunitários
Segundo Passo
INSCRIÇÃO NAS AÇÕES SOCIAIS
máximo de 32 horas
via site
Primeiro Passo
ETAPA DE PREPARAÇÃO
4 horas
em auditório: Institucional Sensibilização operacionalização

8. Saúde
Programa Alimentação Saudável
Programa Saúde Bucal
Programa Sexualidade e Afetividade
Programa Sexualidade e Saúde
Programa Cuidados Pessoais
Programa Promoção da Saúde
Programa Humanização no Ambiente Hospitalar
Programa Amigo Animal
Programa Guarda Responsável
1. Cidadania e Valores Humanos
Programa Fortalecimento de Comunidades
Programa Direitos e Deveres do Cidadão
Programa Acessibilidade
Programa Comunicação e Cidadania
Programa Educação em Valores Humanos
Programa Relações Interpessoais no Trabalho


Programas
Desenvolvimento
O Projeto Comunitário pode ser desenvolvido a partir do

período de cada curso.
Atuação do PC em 73 municípios no Paraná
Aprendizados e reflexos gerados pelo Projeto Comunitário nos estudantes que passaram por esta experiência
Avaliação - Menção à obrigatoriedade
Avaliação
Interfaces do PC
Câmpus Curitiba e SJP
– 13 colaboradores
02 Jovens Aprendizes

Hospital Universitário Cajuru
– 01 colaborador

Hospital de Caridade Santa Casa
– 01 colaborador

Câmpus Londrina
– 02 colaboradores

Câmpus Maringá
– 02 colaboradores

Câmpus Toledo
– 02 colaboradores

TOTAL
– 23 colaboradores
Equipe
Outras informações importantes
As ações sociais não equivalem a estágios acadêmicos e podem estar desvinculadas da formação profissional.
Filosofia
Projeto Comunitário
Dados do PC
5. Inclusão Digital
Programa Informática Básica
Programa Informática Lúdica
Programa Informática para Terceira Idade
4. Geração de Renda

Programa Artesanato e Renda
Programa Mundo do Trabalho
3. Educação
Programa Apoio Escolar
Programa Temas Transversais
2. Cultura
Programa Incentivo à Leitura
Programa Música para Crianças
Programa Música
Programa Dança
Programa Teatro
Programa Valorizando a Cultura
Programa Expressões Artísticas
Programa Artesanato
6. Entretenimento
Programa Incentivo às Atividades Esportivas
Programa Incentivo às Atividades Físicas
Programa Inclusão Social e Entretenimento
Programa Brincadeiras Educativas
Programa Festividades e Eventos

7. Meio Ambiente
Programa Cuidando da Natureza
Programa Reciclagem
Programa Hortas
1. O cumprimento dos quesitos para a formalização do termo de cooperação técnica dependente de:
Realização de visita técnica institucional por parte da equipe do Núcleo de Projetos Comunitários.
Demanda de vagas de universitários para cada semestre, em específico.
Análise de documentos da instituição, conforme item 1.1 (Documentação).
Validação das propostas de ação, encaminhadas ao Núcleo de Projetos Comunitários, em consonância com as prerrogativas da Resolução nº 106/2001 CONSUN-PUCPR que regulamenta o Projeto Comunitário. Tais prerrogativas devem constar no conteúdo da proposta apresentada, pela instituição candidata, no preenchimento do formulário
Ética
Cultura Religiosa
1. Convocação dos acadêmicos
2. Etapa de Preparação
3. Inscrição para ações sociais
4. Oficinas temáticas
4.Formação para instituições
5. Realização da ação social
6. Avaliação por parte do acadêmico
7. Devolutiva da avaliação às instituições
Terceiro Passo
AÇÃO !!!
realização da ação social
conforme inscrição
Ficha de acompanhamento de frequência
Formulário de avaliação do acadêmico
Metodologia - Avaliação
&
Acesso ao AVA
OBJETIVO:

Possibilitar aos acadêmicos de pós-graduação (lato sensu) formação acadêmica alinhada a missão marista por meio da aplicabilidade de suas expertises e vivência em comunidade e/ou instituições sem fins lucrativos.
COMPETÊNCIAS:
Reconhecer a importância do seu papel na sociedade que o cerca;
Inferir sobre aspectos sociais e culturais de diversos públicos em diferentes contextos a partir da convivência social;
Desenvolver habilidades solidárias por meio da vivência com outras realidades sociais;
Correlacionar as realidades sociais com seu contexto de vida;
Exercitar liderança e sinergia em grupo;
Validar a experiência da disciplina para seu desenvolvimento pessoal e profissional.
METODOLOGIA UTILIZADA NOS ENCONTROS

Predominantemente experiencial com a utilização de estratégias tais como: rodas de diálogo, visitas de campo, projetos aplicados construídos de acordo com as necessidades e recursos da comunidade/instituição atendida e considerando o perfil dos acadêmicos participantes.
“Não é no silêncio que os homens se fazem,
mas na palavra, no trabalho, na ação-reflexão”
Paulo Freire
As condições para a aprendizagem de adultos:
Um ambiente de aprendizagem que o tire da sua zona de conforto
Uma experiência cultural marcante
Diversidade nas equipes de trabalho
Desafiados com a resolução de problemas reais
Trabalhar com prazos apertados
Trabalhar na interface entre os diversos stakeholders
Aprendizagem a partir de Informações
Aprendizagem a partir de experiências transformadoras
Aprendizagem a partir da ação, reflexão sobre a ação e aplicação
Ciclo de aprendizagem
Ampliar o conhecimento a partir da revisão e celebração
Sedimentar a aprendizagem pela prática
Em sintonia com práticas educativas inovadoras procuramos desenvolver nos estudantes...
Conscientização e reflexão acerca dos valores humanos
Mudanças de comportamento e atitudes
Capacidade reflexiva e protagonista
A qualidade das relações
Trabalhando com problemas complexos…
Em equipes multidisciplinares...
Em contextos desafiadores...
CARACTERÍSTICAS GERAIS DA COMUNIDADE e DEMANDAS INICIAIS
Comunidade localizada na APA de Guaratuba e pertencente ao município de São José dos Pinhais onde moram 150 famílias, 24 destas estão organizadas em uma cooperativa de produtores de banana.
Disciplina Empreendedorismo Social
Unir negócios e ações sociais
Uma disciplina cuja adesão é voluntária
,
com carga horária de
30
horas a realizar-se aos sábados.
Agência de Desenvolvimento Regional Sustentável do Banco do Brasil
Secretaria Municipal de Agricultura de São José dos Pinhais e EMATER
Escola de Negócios PUCPR
Núcleo de Projetos Comunitários da PUCPR

Estruturação administrativa da cooperativa;
Desenvolver canais de comunicação interna, resolução de conflitos e trabalho em equipe;
Identificar as lideranças da comunidade por meio de diagnóstico das relações humanas;
Desenvolver um planejamento de marketing e venda;
Desenvolver planejamento estratégico para outros produtos potenciais: artesanatos, produtos derivados da banana como: balas, tortas, entre outros;
Identificar as necessidades de desenvolvimento profissional (curso de informática, palestras, capacitações especifica). 
Algumas das demandas levantadas pela Cooperativa:
COMUNIDADE e PARCEIROS
Colônia Castelhanos São José dos Pinhais
Diversos cursos
Diversos locais, semestres e atividades
Obrigada!
mari.anastacio@pucpr.br
www.pucpr.br/projetocomunitario
#pcomunitario
Meio Ambiente
Oficina voltada para o desenvolvimento de atividades que irão gerar consciência do bom uso de recursos naturais e recicláveis por meio de uma abordagem de sustentabilidade ao público atendido.
Hora do Conto
Oficina de contação de histórias para o desenvolvimento criativo de atividades envolvendo leitura, cultura e arte.
Dança e Teatro
Oficina de expressões e movimentos corporais para o desenvolvimento de atividades com dança e teatro.
Condução de grupos
Oficina voltada para o desenvolvimento de atividades com grupos em comunidades e/ou instituições visando entretenimento e interação social.
Informática
Oficina sobre abordagens de grupos utilizando a informática como meio educativo.
Idosos
Oficina voltada ao desenvolvimento de atividades com idosos
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