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PROYECTO PEDAGÓGICO TRANSVERSAL

TEJIENDO CAMINOS DE VIDA
by

Jorfmam Mahecha

on 11 September 2014

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Transcript of PROYECTO PEDAGÓGICO TRANSVERSAL

Lectura del Contexto de la Institución
Interrogante 1
Interrogante 2
Collage
Relación que los integrantes del grupo de trabajo tenían con la Institución Educativa antes de su participación en el programa SER con Derechos
¿Cuál es la proyección del proceso de formación?
¿Cuál es la proyección del proyecto pedagógico transversal que articularon?
PROYECTO PEDAGÓGICO TRANSVERSAL
I.E.M. MANUELA AYALA DE GAITÁN
FACATATIVÁ

Nuestra Apreciada Tutora
TEJIENDO CAMINOS DE VIDA
Había una docente muy diligente, que tenía todo: un marido maravilloso, hijos perfectos, y amaba su profesión. Sus estudiantes eran una bendición y amaba su insitutición.
Su padre entonces respondió:
Y algo muy importante NUNCA te canses sin iniciar a caminar, trata de comprender a tus estudiantes, a familia…
Jamás las muestras de amor, de apoyo y de entrega son excesivas.
Son el agua para las flores.
A tus hijos y estudiantes incúlcales la dicha de estar juntos, enséñales cómo asumir con fortaleza los cambios, vivir sin resentimientos, no perder la esperanza ante las adversidades, aprender a soñar para alcanzar las metas,
superar las dificultades, y agradecer las entregas que la vida nos da cada día.

¿Y cómo cuidarla?
Con comprensión, respeto, apoyo, paciencia, sabiendo escuchar, dando orientación, ser ejemplo viviente, no suplir el amor con el dinero, dedicándole diariamente parte de tu tiempo….





GRACIAS, tutora Marcela Palacio.
Porque nos enseñó algo tan simple y olvidado: ORGANIZACIÓN.
Porque nos cambió unos paradigmas errados para mejorar.
Porque nos dio la flor para cultivar en nuestra institución y que debemos empezar a regarla, igual que a nuestras familias. Todo tiene su tiempo y todo es importante.
GRACIAS.
Tu te acostumbraste a ver la flor viva, siempre florida, siempre perfumada, y te olvidaste de cuidarla.
Atiende a las personas que tu amas! Así no tendrás otra tristeza, pues esa será peor…..Espero que hayas aprendido la lección !!”











Recuerda hija que todo tiene su momento oportuno; hay un tiempo para todo:

un tiempo para plantar,
    y un tiempo para cosechar;
un tiempo para destruir,
    y un tiempo para construir;
 un tiempo para llorar,
    y un tiempo para reír;
 un tiempo para esparcir piedras,
    y un tiempo para recogerlas;
un tiempo para abrazarse,
    y un tiempo para despedirse;
 un tiempo para intentar,
    y un tiempo para desistir;
un tiempo para callar,
    y un tiempo para hablar.
Eclesiastés 3
Todos son bendiciones que el Señor te dio, pero debes aprender a regarlos, podarlos y dar atención a ellos, pues así como la flor, los sentimientos y la pasión por algo y alguien también mueren.
“Imaginé que eso ocurriría y no puedo darte otra flor, porque no existe otra igual a ella, era ÚNICA, así como tu familia y tu trabajo.
La Joven Maestra se hechó a llorar y le contó a su padre
lo que había acontecido.
Hasta que un día, sin más, la flor murió. Ella llegó a casa y se llevó un susto! Estaba completamente muerta, sus raíces estaban resecas, sus flores caídas y sus hojas amarillas.
Ella llegaba a casa, miraba la flor y aun estaba ahí, no mostraba ningún signo de debilidad o muerte, siempre, linda, perfumada. Entonces ella pasaba sin prestarle mas atención.
La joven la recibió emocionada, pues la flor era de una belleza sin igual. Mas el tiempo fue pasando, los problemas surgían, el trabajo consumía todo su tiempo, y su vida, que continuaba confusa, no le permitía cuidar de la flor.
“Hija, esta flor te ayudara mucho mas de lo que tu te imaginas! Únicamente necesitas regarla y podarla de vez en cuando, ocasionalmente conversar un poco con ella, y ella te dará a cambio ese perfume maravilloso y muchas más flores.”
Hasta que un día, su padre, un hombre muy sabio, le dio un regalo: una flor muy cara y rarísima, de la cual había apenas un ejemplar en todo el mundo. Y le dijo:
Si….. el trabajo consumía mucho tiempo, sus estudiantes eran importantes y quería hacer un buen trabajo, pero también tenía familia; abandonaba a sus hijos y a sus hijos por sus estudiantes; Y así las, personas que ella amaba eran siempre dejadas para después.
Lo extraño es que ella no conseguía conciliar todo eso; el trabajo, los quehaceres… su familia. Le ocupaban todo su tiempo y su vida estaba mal en algunas áreas.
Había una docente muy diligente, que tenía todo: un marido maravilloso, hijos perfectos, y amaba su profesión. Sus estudiantes eran una bendición y amaba su insitutición.
La flor
Editado por: Jorfmam Mahecha

Un trabajo de:
Juan Mendizabal
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