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Impacto de un Programa de Psicología Positiva en Sintomatología Depresiva y Satisfacción Vital en Adultos Mayores

Universidad de Costa Rica (Psicología)
by

Rebeca Coto Rubio

on 24 September 2013

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Transcript of Impacto de un Programa de Psicología Positiva en Sintomatología Depresiva y Satisfacción Vital en Adultos Mayores

Impacto de un Programa de Psicología Positiva en Sintomatología Depresiva y Satisfacción Vital en Adultos Mayores


Método


Como Justificación del estudio se habla de que la depresión en los adultos mayores es un problema clínico complejo y una patología muy común en este grupo etáreo.

- Fortalezas. - Emociones Positivas.

- Perdón y olvido. - Gratitud.

- Optimismo - Habilidades sociales:
asertividad.



Presentación e introducción. Se aplican los instrumentos: Cuestionario Sociodemográfico, Escala de Satisfacción Vital y Cuestionario de Depresión Geriátrica de Yesavage
Para cumplir con el objetivo… Se trabaja con sesiones grupales donde se abordó:
(Cuadra, A., Veloso, C., Puddu, G., Salgado, P., & Peralta, J, 2012)
Introducción
Se aborda desde la psicología positiva: enfoque derivado de la felicidad y el optimismo, tiene una visión distinta de la enfermedad, donde se buscan emociones positivas y así disminuir las recaídas en lo que se refiere a depresión.
Evaluar el impacto de un programa de intervención basado en la psicología positiva, sobre la sintomatología depresiva y satisfacción personal en adultos mayores
Objetivo del estudio:
1. emociones positivas (vida placentera)
2. compromiso (vida comprometida)
3. significado (vida con significado)


Psicoterapia positiva: trabaja desde tres aspectos
Además de desarrollar: satisfacción con el pasado, presente y optimismo en el futuro.

1. La satisfacción vital mejorará significativamente sólo en el grupo de psicología positiva.
Hipótesis
Participantes
Cuarenta y tres adultos mayores pertenecientes a agrupaciones de adultos mayores de la ciudad de Arica.
Trece Adultos Mayores pertenecientes a la Agrupación de Adultos Mayores Escuela 18, los cuales conforman el grupo de talleres de psicología positiva (grupo cuasi experimental), con una edad promedio de 71 años; un 100% de este grupo fueron mujeres.
Dieciséis adultos mayores, pertenecientes a la Agrupación de Adultos Mayores San Ignacio de Loyola, siendo éste el grupo de actividades recreativas (grupo cuasi control activo), con una edad promedio de 78 años, el cual está compuesto en un 100% por mujeres.
El tercer grupo, que no recibe intervención (grupo cuasi control inactivo), está conformado por 14 adultos mayores pertenecientes a la Asociación de Jubilados Municipales, con una edad promedio de 74 años , del cual un 21.42% son hombres (N=3), un 78.57% son mujeres (N=11).
La técnica de muestreo utilizada es de carácter no probabilístico, por disponibilidad.

Sintomatología Depresiva y Satisfacción Vital.
Variables
Variable Independiente
Programa de intervención, con tres niveles.
Condición 1: grupo cuasi experimental, que recibe psicoterapia positiva.
Condición 2: grupo cuasi control activo, que recibe actividades recreativas.
Condición 3: cuasi control inactivo, no recibe intervención.
Variables Dependientes
Instrumentos
Para medir Satisfacción Vital, se utilizó la Escala de Satisfacción Vital de Diener, Emmons, Larsen y Griffin (1985), el instrumento consta de cinco afirmaciones. El formato de respuesta corresponde a una escala de tipo Likert, con siete opciones de respuesta, que indica el grado de acuerdo con cada ítem. El instrumento posee una consistencia interna de .87, así como una consistencia test-retest de .82.

Para evaluar sintomatología depresiva, se aplicó la Escala de Depresión Geriátrica de Yesavage, la cual consta de 30 ítems, con una escala dicotómica. Cada ítem mide un síntoma. El instrumento tiene una consistencia interna de .78 y está validado en Chile (A. Cuadra, Arenas, & Arratia, 1996).
Diseño y Procedimiento
Para conformar la muestra del estudio se contactaron asociaciones y agrupaciones que estuvieran dispuestas a formar parte del estudio. Luego, los investigadores se reunieron de manera directa con todos los adultos mayores que formaban parte de dichas agrupaciones y asociaciones y se les invitó a participar. Se entregó a cada uno de los adultos mayores una carta de consentimiento informado.

Se diseñó un manual y bitácora de actividades basadas en psicología positiva para ser desarrollados en un grupo de adultos mayores. Posteriormente se realizaron mediciones previas a la intervención del nivel de satisfacción vital y sintomatología depresiva en los tres grupos.
Se desarrollaron once sesiones de psicología positiva (primera introductoria, nueve correspondiente a la aplicación del manual y una final de cierre) a un grupo de adultos mayores pertenecientes a la Agrupación de Adultos Mayores Escuela 18. La duración de los talleres para la condición uno (psicología positiva) fue de dos meses y dos semanas, con una intensidad media de dos horas semanales y una intensidad total de veintidós horas.
La duración de los talleres para la condición dos (actividades recreativas) fue de dos meses y dos semanas, con una intensidad media de una hora semanal y una intensidad total de once horas.
La intervención fue grupal para ambos grupos cuasi control activo y cuasi experimental, con tipo de entrenamiento directo. Al grupo cuasi control inactivo no se le realizó intervención alguna.
Se realizó una medición posterior a la intervención del nivel de satisfacción vital y sintomatología depresiva en los tres grupos que conformaron la muestra, con la finalidad de determinar la eficacia de los talleres recibidos.
El diseño del presente estudio es cuasi experimental con mediciones pre y post intervención, con dos grupos cuasi control y un grupo cuasi experimental.
(Descripción de Talleres)
Los talleres en base a psicología positiva para adultos mayores se estructuraron en las siguientes sesiones
1. Presentación y Compromiso
2. Satisfacción con el presente
Tarea: escribir 3 cosas buenas que les haya pasado durante el día en una semana. Se les motiva a realizar al menos 2 cosas gratificantes a la semana
3. Fortalezas y Virtudes
Aplicación y puntuación del Test de fortalezas VIA. Tarea: se les pide a los participantes buscar una persona que admiren y que posea fortalezas similares a las suyas, se anotan sus características.
4. Fortalezas y Virtudes
Se analiza la influencia de relaciones sociales en emociones positivas y negativas. Se revisan formas de mejorar la comunicación. Tarea: se les pide que identifiquen situaciones que faciliten afectos positivos y negativos.
6. Expresión de afecto y hacer cumplidos
Parte I: Expresión de amor, agrado y afecto.
Parte II: Hacer y Recibir cumplidos.
Tarea: realizar cumplidos y expresar amor al menos a 2 personas durante la semana.
5. Relaciones Interpersonales
Se enseñan formas de pensamiento optimista. Tarea: buscar sucesos negativos ocurridos en la semana y “buscarles el lado positivo”.

7. Satisfacción con el pasado: Perdón y Olvido
Discusión grupal<pros y contras de perdonar. Tarea: Identificar situaciones dolorosas donde no hayan perdonado y desear perdonar.
8. Satisfacción con el pasado: Perdón y Olvido
Se aplica y desarrolla la técnica REACE a partir de las situaciones planteadas anteriormente.
9. Optimismo sobre el futuro
10. Gratitud
Se discute la importancia de la gratitud en la satisfacción vital y la felicidad. Tarea: buscar una persona con la que se sientan agradecidos y escribirle una carta.
11. Taller de Finalización
Se da un recuento
Resultados
Resultados y Discusión

Resultados y Discusión
Grupo de Psicología Positiva: variación estadísticamente significativa en el nivel de satisfacción vital y sintomatología depresiva.

-Hipótesis 1: La satisfaccion vital mejorará significativamente solo en el grupo de psicología positiva.
Hipótesis 2: La sintomatología depresiva disminuirá significativamente sólo en el grupo de psicología positiva
Resultados
"La satisfacción viital mejorará significativamente solo en el grupo de psicología positiva"

Efectividad del programa basado en psicología positiva.
+ Satisfacción vital y + aumento de emociones positivas= sujetos más positivos, flexibles, creativos, eficientes y abiertos a la nueva información.
"La sintomatología depresiva disminuirá significativamente sólo en el grupo de psicología positiva"
Disminución estadísticamente significativa.
Evidencia empírica a favor de la efectividad de la intervención en psicología positiva
Conclusiones

Psicología Positiva: intervención eficaz para disminuir síntomas depresivos y aumentar satisfacción vital
Se focaliza aumentar en tres grandes aspectos de la felicidad:
-la vida comprometida,
-una vida con significado y
-las emociones positivas.
Estos son incompatibles con las emociones negativas, lo cual sugiere un efecto protector contra la depresión

2. La sintomatología depresiva disminuirá significativamente sólo en el grupo de psicología positiva.
Cada persona escoge 2 fortalezas que considere propias y busca la manera de potenciarlas. Tarea: Ejercitar fortalezas al menos 3 veces por semana.
GRACIAS
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