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METODOS DE INVESTIGACION EN BIOPSICOLOGIA

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Ana Murillo

on 1 August 2014

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METODOS DE INVESTIGACION EN BIOPSICOLOGIA











BIOPSICOLOGIA
Métodos de visualización y estimulación del cerebro humano in vitro
Estudia la relación entre los procesos orgánicos y la conducta, buscando establecer cuales son las estructuras que median entre fenómenos psíquicos y físicos.
1. Frecuencia Cardiaca: número de pulsaciones (latidos del corazón) por unidad de tiempo. Esta frecuencia suele expresarse en pulsaciones por minuto.

2. Tensión arterial: Presión que realiza la sangre sobre las paredes de las arterias y arteriolas. Es el resultado de la interacción entre el gasto cardiaco (volumen de sangre bombeada por el corazón por minuto), la tensión arterial ideal es de 120/80 mm/Hg, pero el rango de normalidad es más amplio. Consideramos hipertensión arterial cifras superiores a 140/90 mm/Hg.

3. Volemia: Volumen total de sangre circulante de un individuo, que es de aproximadamente de 5-6 litros
METODOS LESIVOS DE INVESTIGACION FISIOLOGICA
1. CIRUGIA ESTEREOTÁXICA: Técnica neuroquirúrgica que permite localizar exactamente un punto dentro de la cavidad craneal. Requiere la colocación de una estructura externa (halo de estereotaxia) que se fija a la cabeza del paciente y constituye un marco de referencia para las coordenadas ortogonales
2. Métodos de lesión: Se extirpa, se lesiona o se destruye una parte del encefalo, inmediatamente se examina el comportamiento del sujeto para determinar la función de la estructura dañada. Se estudian 4 tipos de lesiones.

1. Lesión por aspiración: El tejido se extrae por succión a traves de una pipeta, manejada manualmente
b. Lesiones por radiofrecuencias: El calor que emana la corriente destruye el tejido afectado.
c. Cortes con bisturi: Pequeña incisión realizada en el lugar donde se encuentra el daño.
d. Bloqueo por frío: Se bombea un refrigerante por medio de una criosonda


Vias de administración de Fármacos
1. Junto con los alimentos
2. Inyectados a través de una sonda en el estomago. (Inyección intragástrica)
3. Se inyecta hipodérmicamente en la cavidad peritonial del abdomen. (IP)
4.En el tejido graso bajo la piel (Inyección subcutánea)
5. Inyección endovenosa.
6. Inyección intramuscular.
la psicobiología combina herramientas de la biología y de las ciencias sociales para comprender los procesos que se desarrollan en la mente. Estos procesos están vinculados a lo que ocurre en el cerebro.
Rayos X
Tomografia computarizada
Resonancia Magnetica
Magnetoencefalografia
Archivo de imagenes cerebrales
Estimulación magnetica transcraneal
Otros métodos
REGISTRO DE LA ACTIVIDAD PSICOFISIOLOGICA HUMANA
1. ELECTROENCEFALOGRAFIA: Es una prueba que se usa para estudiar el funcionamiento del sistema nervioso central, concretamente de la actividad de la corteza del cerebro. Consiste esencialmente en registrar mediante electrodos especiales las corrientes eléctricas que se forman en las neuronas cerebrales, y que son la base del funcionamiento del sistema nervioso.

2. LA TENSIÓN MUSCULAR: Es una reacción propia del cuerpo ante una sobrecarga de actividades que terminan desencadenando el conocido estrés. Ante dicha exposición nuestros músculos se agotan, lo que trae como resultado dolores en distintas partes del cuerpo.
3. MOVIMIENTOS OCULARES: Los movimientos de la cabeza y cuerpo posibilitan la captación de una infinita variedad de muestras de imágenes del entorno por medio de los ojos. La electrooculografía es un examen que estudia la carga eléctrica a través de los ojos y cómo cambia en la oscuridad y en la luz. La EOG la realiza un técnico y después un médico analiza los resultados

4. CONDUCTABILIDAD DE LA PIEL: Mide la actividad de elaborar y expulsar las glándulas sudoríparas que se localizan en las palmas de las manos y de los pies. La importancia es que radica en la estimulación psíquica.
5. ACTIVIDAD CARDIOVASCULAR: Se trata de actividades prolongadas que requieren que el cuerpo aumente la frecuencia cardíaca y el ritmo respiratorio con el fin de suministrar oxígeno a los músculos que están trabajando. Se utilizan tres medidas distintas que son:
1. Mira fijamente durante 30 segundos los cuatro pequeños puntos que hay en el centro de esta imagen. Después cierra los ojos, echa la cabeza hacia atrás, sigue con los ojos cerrados, y verás un círculo blanco... pero dentro del círculo blanco se te aparecerá una figura muy conocida.
2. Mira fijamente la imagen, que encontraras a continuación en ella podrás encontrar dos imágenes cuales son
3. Cuentame en que se convierte este sapo
4. ¿Qué puedes ver aquí?
METODOS DE INVESTIGACION FARMACOLOGICOS
Son métodos químicos utilizados para la manipulación del cerebro
Medida de la actividad química del encéfalo


Tecnicas:
1. Desoxiglucosa: (2-DG) Reactivo que ayuda a estudiar la conducta.

2. Diálisis Cerebral: Mide la concentración
extracélular de sustancias neuroquímicas
específicas.
La glucosa es la principal fuente de energia del encefalo
INGENIERIA GENETICA
METODOS DE INVESTIGACION EN BIOPSICOLOGIA

1. Métodos de de visualización y estimulación.
2. Registro de la actividad psicofisiolofica.
3. Métodos lesivos de investigación.
4. Métodos de investigación farmacológicos.
5. Ingenieria génetica.
6. Evaluación neuropsicológica.
7. Métodos comportamentales.
8.Modelod biopsicológicos de la conducta animal.

Cuadro de Neurotrasmisores
Los biopsicologos ha empleado tecnicas de eliminación de genes y técnicas de sustitución de genes para modificar la composición genética de los sujetos y así estudiar los efectos de los genes en el comportamiento.
Un ratón transgénico es un ratón al que se le ha modificado su ADN y por tanto su información genética.

Estas modificaciones consisten en la introducción de un gen nuevo o en la eliminación de un gen propio. La obtención de ratones transgénicos facilita el estudio de la función básica de un gen determinado. A los ratones en los que la expresión de un gen propio se elimina por completo se les denomina ratones knockout.

EVALUACION NEUROPSICOLOGICA

Desarrollado por David Wechsler

Comprensión verbal
Racionamiento perceptivo
Memoria de trabajo
Velocidad de procesamiento

LOBULO FRONTAL
AREA MOTORA PRIMARIA

Tiene como función llevar a cabo los movimientos,
sus células conectan directamente con: neuronas motoras del tronco y la medula. Recibe aferencias del tálamo, de la corteza somatosensorial, del área premotora, del cerebrelo y de los ganglios basales. Su lesión produce parálisis del lado del cuerpo contralateral a la lesión.

AREA MOTORA SECUNDARIA

Contiene el área premotora y motora suplementaria Interviene en la planificación y programación del movimiento. Participa en el control de movimientos posturales groseros y programa la actividad del área motora primaria. Su lesión produce apráxia y afasia.

  ÁREA DE ASOCIACIÓN PREFRONTAL

 Representa la mayor parte del lóbulo frontal. Se relaciona con la personalidad, la capacidad volitiva y de juicio. También interviene en la atención. Se divide en región dorsolateral y región orbitofrontal.

Las lesiones en la región dorsal afectan , provocan un menor juicio, planificación y organización y un menor autocuidado.

Área de Broca: Ubicada en la circunvolución frontal inferior, en la mayoría de personas en el hemisferio izquierdo. Relacionada con el control motor del habla (conexiones con el área motora primaria).

CAMPO OCULAR FRONTAL

Se encarga de los movimientos conjugados de los ojos, sobre todo los del lado opuesto. Controla los movimientos oculares voluntarios y es independiente de estímulos visuales.



METODOS COMPORTAMENTALES DE LA NEUROCIENCIA COGNITIVA

Es identificar las regiones cerebrales que median diversos procesos cognitivos.

1. Proceso cognitivo simple que se basa en:

Sensación
Percepción
Atención y concentrción
Memoria

2. Proceso cognitivo complejo que se basa en:

Pesamiento
Lenguaje
Inteligencia

MODELOS BIOPSIOLOGICOS DE LA CONDUCTA ANIMAL
Pruebas
A campo abierto
Conducta sexual
Condicionamiento tradicionales
Conductas típicas de la especie
Condicionamientos tradicionales
Razones:
1. Fénomeno de capital de interesés .
2. Aportan un recurso técnico eficaz para producir y controlar la conducta del animal. (Entrenar al individuos)
3. Deducción de los estados: sensitivos, motor, motivacional y cognitivo de un animal, acuerdo a la capacidad de aprender y efectuar respuestas.
Modelos de aprendizaje animal seminaturales
1. Aversión condicionada al gusto.
2. Laberinto de brazos radiales.
3. Laberinto de agua de Morris.
4. Enterramiento defensivo condicionado.
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