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Búsquedas efectivas en internet y criterios de evaluación de la información

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Transcript of Búsquedas efectivas en internet y criterios de evaluación de la información

Búsquedas efectivas en internet y evaluación de información
Objetivo:
Que el usuario identifique las herramientas y operadores para realizar búsquedas efectivas en internet, así como los criterios para la evaluación de la información.
Contenido:
-Búsqueda efectiva
Herramientas de búsqueda
Operadores de búsqueda
-Criterios para evaluar la
información
Herramientas y operadores de búsqueda
(ejemplos en Google)
¿Cómo recuperar una palabra
o una frase exacta?
¿Cómo excluir una palabra?
¿Cómo incluir un comodín?
¿Cómo recuperar ambos términos en una búsqueda?
¿Cómo limitar la búsqueda a un sitio o dominio?

¿Cómo buscar un intervalo de números?
¿Cómo recuperar páginas que dirijan a una URL?


¿Cómo recuperar páginas similares a una URL?


¿Cómo obtener información sobre un sitio?


Criterios de evaluación
de la información

En la web tú eres quien evalúa
Autoridad
¿es arbitrado? ¿la organización es conocida? ¿incluye datos para contacto? ¿indica derechos de autor?
Propósito
Alcance
Objetividad
Actualidad
Referencias bibliográficas:
Association of College & Research Libraries. Information literacy competency for higher education. Disponible en: http://www.ala.org/acrl/standards/informationliteracycompetency
Ferran, Núria, Pérez-Montoro, Mario. (2009). Búsqueda y recuperación de la información. 1ª ed. Barcelona: UOC. p. 85-93.

Google. (2014). Operadores de búsqueda. Consultado el 20/05/2014. Disponible en https://support.google.com/websearch/answer/136861?hl=es

Taller de Acceso y uso de la información en medios y bibliotecas / Vicerrectoría Académica PDHD 2007C5A.03
Tutorial de habilidades para la investigación en e-recursos (2006). Consultado el 18/03/2014. Disponible en: http://www.ruv.itesm.mx/cursos/maestria/bib_digital/nivel1/
Universidad TecVirtual. Tutorial de habilidades para la investigación en e-recursos. Consultado el 18/03/2014. Disponible en: http://www.ruv.itesm.mx/cursos/maestria/bib_digital/nivel1/


útil para las palabras con varios significados

marcador de posición, se puede combinar con el uso de comillas, nos da las variantes de una palabra, nos ayuda recordar palabras

números incluidos en un intervalo determinado de elementos, como fechas, precios y medidas.
site:

link:
related:
info
¿Quién es el responsable de la información?
Dominios más recomendados:
.edu (instituciones educativas), .gov o .gob (agencias del gobierno), .org (organizaciones), .mil (agencias militares).

¿cuál es el objetivo de la web informar, entretener, convencer, instruir, realizar trámites, etc?
La fecha puede considerarse como indicador de confiabilidad, va en función del tema y el para qué necesitas la información
¿es relevante al tema de investigación? ¿incluye imágenes o gráficas que apoyan la información?
¿los temas se tratan a fondo?
¿examina cada elemento?
¿el título refleja contenidos primordiales al tema?
¿las notas o materias, términos, descriptores indican relevancia en el tema?
¿Cuál es la intención de la obra?

Para cumplir con este criterio debes evaluar y cuestionar los diferentes puntos de vista sobre un tema, la verdad y la exactitud de la información.
- guión
NOT
* asterisco
.. (dos puntos sin espacios)
"el cine también se lee"
"canciones de México"-corridos
"velocidad del jaguar"-coche
Tecnolog*
"El que madruga * le *"
"Educación superior en México" pública OR privada

premios nobel en literatura 2000..2014
mundial de fútbol Brasil site:elpais.com
mundial de fútbol Brasil site:.mx
link:itesm.mx

related:elpais.com
info:itesm.mx
Ma. Elena Carrizalez Zamarrón
Coordinadora de Servicios al Usuario
Biblioteca, Tecnológico de Monterrey, Campus Querétaro
mcarriza@itesm.mx

"comillas"
(paréntesis)
OR
Formatos de recuperación
web
Imágenes
Videos
Noticias
Libros
Aplicaciones
Herramientas para la búsqueda
¿Cómo combinar palabras?
Adolescentes +depresión

+ más
AND
Determina las palabras o frases que deben aparecer en los resultados
En la búsqueda se obtendrán cualquiera de las palabras o frases
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