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ico 2020

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by

Matthias Höfer

on 6 May 2010

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Transcript of ico 2020

Ausgangslage Evolution-
Methoden der
Wissensvermittlung Gesellschaftliche
Rahmenbedingungen 2010 Klassen mit bis zu 35 Schülern waren keine Seltenheit!
Warum erhielten Gymnasien mehr Geld – Chancengleichheit?
3-gliedrige-Schulsystem ist ein Produkt der altertümlichen Klassengesellschaft. Schleichender Privatisierung durch Missstände im staatlichen Schulsystem
Lehrermangel,
Unterrichtsausfall,
zu wenig individuelle Förderung,
schlechte räumliche Ausstattung,
stark renovierungsbedürftige Gebäude Investitionen in Bildung und Forschung sind Zukunftsinvestitionen
Bildungsrendite laut der Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (kurz OECD) bei 6 bis 10 Prozent

Investition in Bildung lohnt sich! Methode Schulwissen 2020 Hausaufgabe:
Sammle ein Bild zum Thema Sonne. ... Down „Zeitlich und räumlich flexibles Lehren und Lernen mittels verschiedener elektronischer Medien“ Synästhetische Reize
Hyper-Media-Räume
Multikulturelle Schülernetzwerke
Gelerntes Wissen wird mit dem ICOfil visualisiert: die vermittelten Inhalte werden in netzwerkartigen Strukturen dargestellt. Abstraktion des Ico Profils: Die Inhalte werden fächerunabhängig
in einem semantischen Netzwerk miteinander verknüpft Zoom out… Scope & Drill ... Lehre 2020 Schulwissen im Jahr 2020 wird durch synästhetische Reize in Hyper-Media-Räumen im multi-kulturellen Schüler-Netzwerk erworben, verarbeitet und ausgetauscht. Die Lehre erfolgt nicht durch Fächer, sondern multiple-sensorischen-Geschichten die mit Hilfe eines persönlichen Helfer (dem Ico) erlebt werden. Das Ico eines jeden Schülers stellt das gelernte Wissen visuell dar und macht ihn für Lehrkräfte vergleichbar.
ICO
Illustrationen Themenwoche Sonne Lektion 1: Einführung "Unser Sonnensystem" Lektion II: Gruppenarbeit „Was ist der größte Planet?“
Lektion IV: Explorationsphase „Wir schauen uns die Photosynthese an“
Was Max alles gelernt hat? Hallo, mein Name ist Max. Ziel: kurze Wissensvermittlung zu unserem Sonnensystem
Device: 3D-Media-Leinwand
Ziel: Aktiver Wissensaufbau mittels Gruppendiskussion
Device: Hologramm
Lektion III: Vertiefungsphase „Die Distanzen zwischen den Planeten“
Ziel: Übergreifende Wissensvertiefung „Textaufgaben rechnen“
Ziel: Interaktiver Wissensaufbau im Gewächshaus
Device: Ico (augmented reality)
Evolution 2020 Wissen wird durch synästhetische Reize in Hyper-Media-Räumen im multi-kulturellen Schüler-Netzwerk erworben, verarbeitet und ausgetauscht. Die Lehre erfolgt nicht durch Fächer, sondern multiple-sensorischen-Geschichten die mit Hilfe eines persönlichen Helfer (dem Ico) erlebt werden. Das Ico eines jeden Schülers stellt das gelernte Wissen visuell dar und macht ihn für Lehrkräfte vergleichbar.“ Multiple-sensorische Geschichten
Persönliche Helfer
Gelerntes Wissen wird visualisiert * Bedeutung
i = ich, eins, individuell
co = competence, communication, collaboration,
companion, co-learner, colleague, college
ICO* zukunftsträchtige Arbeitsplätze und Chancen auf den Weltmärkten zu sichern „Wissen in Form von Geschichten hören und erleben!“ „lehrerzentriertes gelenktes Unterrichtsgespräch - Lehrervortrag“ „Offener Unterricht und Freiarbeit: Das Kind ist Baumeister seines Selbst“ Storytelling Frontalunterricht Montessori
E-Learning Evolution Zeit Wissensraum Wissensmodell Wissensagent Hypermedia multikulturelle Netzwerke Multisensorische kognitive Synästhetik Kontextsensitive individuelle Tracking ICOfil ICO bringt Inhalt und Form der Lehre zusammen! Ende Julie Heimlich Martin Ebendorf Christian Scholz Matthias Höfer Projekt ICO Device: Ico
homo sapiens icoaner
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