Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Educación Sexual

No description
by

Laurasia SP

on 16 January 2014

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Educación Sexual

Educación Sexual
índice
1.
Estado de la cuestión
: modelos y docentes
2. Enfoque
biológico
3. Enfoque
psicológico
4. Enfoque
social
5.
Taller
de educación sexual
7.
Bibliografía
1. Estado de la cuestión
Modelo
moral

Modelo de
riesgos

Modelo para la
Revolución sexual
y
social

Modelo
biográfico
y
profesional
1. Estado de la cuestión
1970
LGE
: debate
1985
LODE
:
- Libertad de enseñanza y cátedra
- Autonomía de centros
1990
LOGSE
:
- Currículo abierto con temas transversales
* Visión de igualdad de las personas
* E. sexual basada en la reproducción (CCNN)
2006
LOE
: Manifiesta
- Principios de equidad
- Inclusión educativa
- Desarrollo INTEGRAL del individuo reconocimiento de la actividad
afectivo-sexual
- Problema: falta de coherencia
1. Estado de la cuestión
2. Enfoque biológico
CCAA que más responden: Cataluña, Galicia y Andalucía
Porcentajes según sexo, formación y tipo de centro
3. Enfoque psicológico
4. Enfoque social
8. Bibliografía
Interacción y Convivencia en el Aula
Andrés Peligero
Lucía Sierra
Laura Sinués
África Vázquez

Sexualidad como
construcción social
con diversas manifestaciones

Internalización de normas y valores sociales:
roles

Procesos que hacen a
cada persona única
Agentes de educación sexual
La familia
Los iguales
Modelo real de imitación
ESPEJO
Los medios de comunicación
TELEVISIÓN
familiarización con mensajes erróneos sobre sexualidad
El colegio
Educación sexual
DERECHO
Agentes de educación no formal
Suplen las carencias del currículo oficial escolar
Educación intencionada:
* Educación
FORMAL
: sistema educativo reglado
* Educación
NO FORMAL
: Asociaciones, ONG, Ayuntamientos, etc.
Educación no intencionada
* Educación
INFORMAL
: familia, iguales y medios de comunicación
Algunos conceptos:
Sexualidad humana identidad subjetiva

Distintas manifestaciones comportamentales y actitudinales:
* Identidad de género: estereotipos y roles
* Orientación sexual
* Vínculos afectivos
La educación sexual, una
asignatura pendiente
en España
Causas:
Consecuencias:
Primera institución con la que todo ser humano tiene contacto
Trasmisión de
valores
y
creencias
(
mensajes IMPLÍCITOS sobre sexualidad
)
ignorancia
mito
miedo
informadores
privilegiados
sobre sexualidad
Aprendizaje significativo y directo
Trasmisión errónea y conductas peligrosas
Modelo
vacío
,
reduccionista
y
discriminatorio
LOE
: contenido transversal y en el currículo de algunas materias
Realidad
: charlas informativas como hecho aislado de las aulas
Necesidad de programas de educación sexual
INTEGRALES
Conciencia
crítica
Exigen
cambios
Desarrollo de
recursos
No tienen tanto alcance como el resto de agentes
Modelos:
La educación sexual a través de las leyes educativas españolas:
Perfil de los educadores sexuales:
2. Enfoque biológico
2. Enfoque biológico
2. Enfoque biológico
2. Enfoque biológico
2. Enfoque biológico
2. Enfoque biológico
2. Enfoque biológico
2. Enfoque biológico
2. Enfoque biológico
Eros y Psique
3. Enfoque psicológico
Motivación:
Las relaciones sexuales no son solo corporales sino que se dan por personas movidas por afectos
3. Enfoque psicológico
Los
afectos
se manifiestan en el
estado de ánimo
y mueven la
conducta

También forman parte de la
sexualidad

Control de emociones, la afectividad es importante en nuestra relación con el mundo
inteligencia emocional

3. Enfoque psicológico
Estabilidad afectiva:

Equilibrio
entre disposición psíquica y conducta afectiva externa
sin disfunciones
:

autoconfianza, integración y convivencia

Inadecuada vivencia afectos



TRASTORNOS

3. Enfoque psicológico
Emoción, sentimiento y pasión:
Estabilidad afectiva
Trastornos:
Trastornos
afectivos
:
Indiferencia emocional, dependencia afectiva…
Trastornos
psicosexuales
:
*Parafilias
*Trastorno de identidad
*Trastorno del desarrollo y orientación
*Otros: trastornos del deseo sexual, de la excitación, del orgasmo…

3. Enfoque psicológico
Educación sexual:
Sexo como
riqueza
y
valor
(sentido amplio del sexo, no solo coito)
Temas: control de las
emociones
Conflictos
, represión de los sentimientos:
*Sexo biológico sobre identidad sexual
*La moral de la sociedad sobre los sentimientos
La
falta
de educación sexual origina creencias falsas y conflictos internos, que empobrecen la vida sexual

5. Enfoque social
5. Enfoque social
7. Taller de educación sexual
3 sesiones en el aula:

1ª sesión:
prevención
de embarazos no deseados y contagio de ETS
2ª sesión:
mejora
de satisfacción corporal, autoconcepto y autoestima
3ª sesión: actitudes y relaciones afectivo-sexuales
saludables

5. Taller de educación sexual

Adquirir una concepción del sexo como algo
positivo
y establecer relaciones afectivo-sexuales
saludables
,
satisfactorias
y
libres
con los demás.

Objetivo:
Prevención de embarazos no deseados
+

prevención del contagio de ETS
=

MEJORA DE LA SALUD SEXUAL
Amezúa, E. (2003), "El Sexo: Historia de una idea", Revista Española de Sexología.
Aranguren, J. L. (1986), Bajo el signo de la juventud. Barcelona: Colección Temas Clave de editorial Salvat.
Lameiras, M. y Carrera M. V. (2009).
Educación sexual. De la teoría a la práctica
. Madrid: Ediciones Pirámide.
Martín, O. y Madrid, E. (2006).
Didáctica de la educación sexual
. Buenos Aires: Editorial Sb.
Sanz, F. (1995).
Los vínculos amorosos. Amor desde la identidad de la terapia de reencuentro
. Barcelona: Kairós.
Full transcript