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MODELO CURRICULAR DE JOSÉ ANTONIO ARNAZ

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by

antonieta alvarez

on 25 March 2014

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Transcript of MODELO CURRICULAR DE JOSÉ ANTONIO ARNAZ

"un plan que norma y conduce, explícitamente,
un proceso concreto determinado de enseñanza-
aprendizaje que se desarrolla en una institución
educativa"
SEGUNDA ETAPA
Instrumentar la aplicación del currículo
CURRÍCULO
TERCERA ETAPA
Aplicación de currículo
PRIMERA ETAPA
ELABORACIÓN DEL CURRÍCULO

ENFOQUE TECNOLÓGICO Y SISTÉMICO
SUBETAPAS
MODELO CURRICULAR DE JOSÉ ANTONIO ARNAZ
1.- FORMULAR LOS OBJETIVOS CURRICULARES

2.- ELABORAR EL PLAN DE ESTUDIOS.

3.- DISEÑAR EL SISTEMA DE EVALUACIÓN

4.- ELABORAR LAS CARTAS DESCRIPTIVAS

Concibe a la
educación
como proceso científico (solución de problemas) que responde a objetivos planificados y evaluables.
A) entrenar a los profesores
B) elaborar los instrumentos de evaluación
C) seleccionar los recursos didácticos
D)ajustar el sistema administrativo al currículo
F) adaptar las instalaciones físicas
lo realizan los profesores para que pueda existir el proceso de enseñanza - aprendizaje
en este paso es donde se dan cuenta si funciono o no y si hay que modificar. Se considera el contexto y las circunstancias que se aplica
ETAPA CUATRO
Evaluar el currículo
los sistemas de educación
objetivos particulares
plan de estudios
cartas descriptivas
Encontramos cuatro elementos que debemos tomar en cuenta
objetivos curriculares
plan de estudios
cartas descriptivas
sistema de evaluación
DESVENTAJAS
Cada etapa exige subetapas
La infraestructura que se requiere en la operación curricular.

La mayoría de las instituciones, maneja con mas énfasis político el cambio curricular, que como una propuesta pedagógica. Por ende los profesores no son capacitados.

Tiene su auge en la tecnología educativa en México
en la década de los 70´ inicio de los 80´
plan
es un conjunto interrelacionado de conceptos, proposiciones y normas, estructurado en forma anticipada por acciones que se quiere organizar, es una construcción conceptual destinada a conducir acciones, de las cuales hay evidencias que permiten hacer ajustes o modificaciones al plan
por su atención
MARÍA ANTONIETA
ALVAREZ VELÁZQUEZ
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