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Videotutoriales para aprender haciendo y construir aprendiendo

Producción de materiales audiovisuales en el contexto del aula
by

Daniel Hernández

on 26 February 2013

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Transcript of Videotutoriales para aprender haciendo y construir aprendiendo

Imágenes por:
www.freedigitalphotos.net Captura de videos en:
www.screencast-o-matic.com Servicios que tienen como soporte la web
Nos ayudan para la realización de alguna tarea
Permite a los usuarios interactuar
Facilitan la distribución de información, la generación y distribución de contenidos y la colaboración Comenzar trazando una arquitectura de las herramientas con las que disponemos en la red, para que el estudiante esboce una idea de los recursos que existen para el aprendizaje Herramientas online Escenario para que el estudiante logre:
Experiencia técnico-metodológica
Motivación y creatividad
Comunicar e interactuar
Aprendizaje basado en la práctica El estudiante desarrollará un videotutorial que pueda enriquecer por un lado, su apropiación de alguna herramienta web, y por otro simular un rol de formador Es necesario plantear y reinventar tareas, métodos y actividades que propongan al alumno nuevas formas de aprender. Hacer una revisión sobre los aspectos formativos de Internet y explorar aquellos recursos que potencien el proceso de aprendizaje por medio de herramientas web Cada alumno realizó su videotutorial utilizando la herramienta de: Herramienta basada en web
Permite hacer una grabación del escritorio de la computadora
Incluir audio
Admite el uso de la cámara web para visualizar al instructor
Sólo aprueba un máximo de grabación de 15:00 min., en la versión gratuita,
El video puede descargarse en avi, flv y mp4
Se puede subir directamente a youtube
Se puede guardar en la cuenta de screencast-o-matic Características de Screencast-o-matic El estudiante requiere mucho más que conocimientos técnicos de la herramienta para poder orientar a alguien más sobre su uso y funciones. Necesita de una apropiación Para conjuntar todo el material se utilizó el servicio de Edmodo, ya que permite a los docentes crear grupos de trabajo a modo de red social escolar Daniel Hernández
@deschamps_mx Lograr que el estudiante tenga un uso y manejo instrumental de las herramientas web:
Metodológico
Técnico
Comunicativo
Formativo La sociedad del conocimiento demanda de los estudiantes no sólo consumir información.
Requiere que hagan, produzcan y construyan materiales. Videotutoriales para aprender haciendo y construir aprendiendo Diversas herramientas auxiliaron para la visualización y almacenamiento de los videos dentro de Edmodo “Producción de materiales audiovisuales en el contexto del aula" Propuesta Estrategia Primer paso Ordenar y clasificar las herramientas web Ejemplos de los trabajos de los alumnos Ejemplo del trabajo en Edmodo
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