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LAS FUNCIONES SOCIALES DE LA ESCUELA

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by

Sheyla Cantu

on 31 August 2015

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CAPITULO I. LAS FUNCIONES SOCIALES DE LA ESCUELA
design by Dóri Sirály for Prezi
La especie humana construye artefactos como mecanismos para la
supervivencia de los grupos
.
1.1 Educación y
socialización
1.5.2 La reconstrucción del conocimiento y la experiencia
1.2 Carácter plural y complejo del proceso de socialización en la escuela.
“La escuela es un entramado de relaciones sociales materiales que organizan la experiencia cotidiana y personal del alumno/a"

(FERNÁNDEZ ENGUITA, 1990b, pág. 152).

1.3 Los mecanismos de socialización en la escuela.
1.4 Contradicciones en el proceso de socialización de la escuela.
COMPRENDER Y TRANSFORMAR
LA ENSEÑANZA

1.5 Socialización y humanización: La función educativa de la escuela.
1.5.1 Desarrollo radical de la función compensatoria.
Los alumnos/as aprenden y asimilan
teorías, disposiciones y conductas
Más que un
aprendizaje académico

El análisis debe abarcar los factores que determinan el
grado de participación y dominio de los propios alumnos
sobre el proceso de trabajo y modos de convivencia.
jessy
La
función educativa
de la escuela
La utilización del
conocimiento público
El conocimiento en los diferentes
ámbitos del saber

La mediación critica de las
nuevas generaciones

Ofrecimiento de la
función de la escuela

Dos ejes de la
función educativa
Sara
Gimeno Sacristán
La escuela
no es la única
instancia social
Luisa
La escuela como
institución social
.
En la sociedad contemporánea, la escuela ha perdido el
papel hegemónico
en la trasmisión y distribución de la información.
La escuela debe convertirse en una
comunidad de vida
y la educación debe concebirse como una
continua reconstrucción de la experiencia
.
La enseñanza
obligatoria
.
La
igualdad
de oportunidades
Ivonn
El segundo
objetivo
de la tarea educativa de la escuela.
Los
medios de comunicación
de masas e interacciones sociales.
Luisa
La función educativa de la
escuela contemporánea
.
El principio básico que se deriva entorno a
objetivos y funciones
de la escuela contemporánea.
El proceso de socialización no puede concebirse como
lineal o mecánico
1ero.

La vida en el aula es un
escenario vivo de interacciones
¿Por qué es un proceso
complejo
lleno de
contradicciones y resistencias
?
2do.
El proceso de socialización en la escuela como
preparación para el mundo del trabajo
se encuentra con muchas fisuras importantes.
3ero.
Las correspondencias de la socialización escolar con las exigencias del mundo del trabajo
dificultan la compatibilidad
con las demandad de las
otras esferas de la vida social.
Aceptar la contradicción entre
apariencias formales y realidades
fáticas.
La escuela como institución como
desarrollo para la socialización
.
Función:
garantizar la reproducción social y cultural como requisito para la supervivencia misma de la sociedad.
Objetivo de la socialización
de los alumnos/as en la escuela.
La escuela ha de
preparar
a las personas:

La escuela debe provocar
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