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FASE III. INICIATIVA VS. CULPA

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Luisa Fernanda Zúñiga

on 8 October 2015

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Transcript of FASE III. INICIATIVA VS. CULPA

Durante esta fase ha mejorado su uso de lenguaje; ahora formula preguntas que le permiten comenzar a comprender antiguos y viejos misterios,
Los papás tienen que saber que las intenciones de los niños, siempre es un bien común cuando dan una iniciativa, si lo hacen mal y son castigados se sentirán culpables o no querrán hacerlo mas
Lo pone en tela de juicio..
"Los niños con la iniciativa bien desarrollada pueden ser sinceros y autenticos atraves de las reglas culturales que pide su genero."
El Superyó
Rol Sexual
El superyó se organiza a par de <<Voces externas oidas con bastante firmeza>> que si continuan siendo escuchadas crecen como las voces interiores de la conciencia del niño.
la conciencia se organiza a partir de los progenitores considerados como modelo
El superyó incluye los gustos y los criterios de clase, asi como las caracteristicas y tradiciones culturales de la sociedad
¿Su conducta concuerda con lo que se espera de su sexo?
¿Está bien que en muchos sentidos todavía se sienta y actúe como un niño del sexo opuesto?
¿Está bien que, con respecto a sus deseos sexuales, ya no se sienta como un niño?
Esta fase aporta momentos en los que se experimenta un sentido de realizaciones autenticas y momentos en los que se originan el temor al peligro y sentimiento de culpa
José de Jesús Ortíz Cardenas
Miercoles, Octubre 07, 2015
Luisa Fernanda Mtz Z.
Realización de la FINALIDAD
Iniciativa Vs. Culpa
Madre y Padre
Movimiento afectivo del niño
[Un sentido de la iniciativa impregna la mayor parte de la vida de un niño cuando su medio social lo incita a desarrollar una actividad y alcanzar una finalidad]

El niño investiga y elabora fantasias acerca de la persona activa que desea llegar a ser
Pone a prueba sus poderes, conocimientos y cualidades

Este nuevo enfoque incluye acentuados sentimientos de incomodidad y culpa, porque la confiada autonomía que alcanzo es inevitablemente frustrada en alguna medida por la conducta autónoma de otros que no siempre concuerda con la suya.

El movimiento afectivo no es incestuoso, mas bien el amor siempre se orienta hacia aquel que mas le ha demostrado su accesibilidad.
Un varon tiende a orientarse hacia su madre, porque es ella quien le ha ofrecido sus constantes cuidados
La sociedad induce al niño a desplazar su identificacion hacia el padre
Una niña tiende a fijar su deseo en el hombre mas confiable que generalmente es el padre
su relación edípica con el padre es romantica, pero continua identificada con la madre quien representa la feminidad.
FASE III. INICIATIVA VS. CULPA
Afronta un periodo de intenso aprendizaje, se asocia con otros de su propia edad
El ello, yo y superyó comienzan a hayar un equilibrio mutuo para que el niño pueda convertirse en una unidad psicologica integrada
El joven individuo comienza a advertir diferencias sexuales entre las personas de su medio
Se desarrolla un sentimiento de rivalidad con el progenitor del mismo sexo
Como Freud, Erikson afirma..
Esta es la fase Genital, las fantasías y los sentimientos eróticos tienden a centrarse al rededor de los genitales, que constituyen la zona erógena fundamental de esta fase.

El juego
Más indispensable y naral agente autoterapéutico.
Necesita tiempo para soñar despierto sin que nadie lo moleste (jugar).
El niño expresa jugando los conflictos y su resolución.
necesita la compañia de otros chicos para jugar.
En el niño se ha acentuado un sentido de la realidad y el ello en ocasiones es un inconveniente, aquel atribuye lo prohibido a sus fantasias lo cual origina un sentido de culpa.
El niño se muestra tenso y listo para interrumpir el juego por temor a que lo descubran.
Durante este periodo...
Es necesario que existan otras personas significativas en la vida del niño, necesita de otras personas para experimentar distintas alternativas conductuales.
Le parece que sus padres pueden hacer cosas que a él no le son permitidas.
Le gusta asumir responsabilidades por si mismo.
Su gran energia le permite olvidar rapidamente sus frustraciones y comenzar de nuevo.
Un sentido de realizacion compensa rápidamente la mayor parte de la culpa y el fracaso


<<"El futuro absuelve el pasado">>
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