Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Leesvaardigheid

No description
by

Robin Dessing

on 9 November 2014

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Leesvaardigheid

Leesvaardigheid
Deel 1: Teksten
Tekst
Alinea's
Zinnen
Woorden
Welke woorden kies je?
Wat is de functie van die woorden?
Hoe is de zin opgebouwd?
Wat is de functie van die zinnen?
Hoe is de alinea opgebouwd?
Wat is de functie van die alinea's.
Stijl
Doel
Actief - Passief
Eenvoudig - Ingewikkeld
Formeel - informeel
Concreet -Abstract
Objectief - Subjectief
Plat of verheven
Informeren
Overtuigen
Uiteenzetten
Beschouwen
Activeren
Amuseren
Context
Opbouw
Lay-out
De context is de omgeving waarin iemand of iets zich bevindt.
Vraag: waarom is het belangrijk om de context van iets te weten?
Jij
School
Thuis
Nederland
Vrienden
Bijvoorbeeld...
Hoe bepaal je de context van een tekst?
Wat is de bron?
Wat is de doelgroep?
Wie is de auteur?
Wanneer is de tekst geschreven?
Standaardverdeling
Inleiding
Middenstuk
Slot
of
Begin
Midden
Einde
Inleiding
Functies:
Onderwerp introduceren
Aandacht van de lezer trekken
Vormen:
Beschrijving van het onderwerp
Samenvatting
Vragenreeks
Situatieschets
Beschrijving van de aanleiding
Voorbeeld
Anekdote
Middenstuk
Functie:
Onderwerp uitwerken
Het hoofdonderwerp wordt verdeeld in
deelonderwerpen.
Een deelonderwerp bestaat uit 1 of meerdere alinea's.
Slot
Functie:
Tekst afsluiten
Vormen:
Samenvatting
Conclusie
Oplossing
Aansporing
Open eind
Schrijf je antwoord op!
Lay-out/opmaak:
lettertype
lettergrootte
kleurgebruik
kolommen
Afwijkende opmaak:
titel
ondertitel
tussenkopjes
lead
afbeeldingen en bijschriften
grafieken en tabellen
bron
Titel
Kern van de tekst
Aandacht trekken
Ondertitel
Aanvulling op de titel
Staat meestal onder, maar soms boven de titel
Lead
Staat los van de hoofdtekst
Geeft samenvatting
Maakt nieuwsgierig
Afbeeldingen & bijschriften
Tabellen en grafieken
Bron
De inhoud ondersteunen met statistieken.
De herkomst van de tekst of afbeelding geven.
Vraag 2: Wat is volgens jou de invloed van lay-out op teksten? (Hoe groot is die invloed bijvoorbeeld en waarom?)
Schrijf je antwoord op!
Leesvaardigheid
Deel 2: Leesstrategieën en -houdingen
Strategieën
Verschillende manieren om een tekst beter te begrijpen.
1. Voorkennis gebruiken
: wat weet je al van het onderwerp?
2. Voorspellen
: Je voorspelt tijdens het lezen waar de rest van de tekst over gaat.
3. Vragen stellen
: Je gaat na welke vragen er bij je opkomen tijdens het lezen van de tekst. Je kijkt of de antwoorden in de tekst staan.
4. Visualiseren
: Je probeert de gebeurtenissen en uitspraken in de tekst voor je te zien.
Wat weet ik al?
Oefening 1:

De titel luidt
: Kweekvis de nieuwe stresskip

Voorkennis
: wat weet je over kweekvis en kip voor consumptie?
Voorspellen
: waar zal het artikel over gaan?
Vragen stellen
: Welke vraag/vragen roept de titel bij je op?
Visualiseren
: wat zie je voor je bij een 'stresskip' of 'kweekvis'?

Oefening 2:

De titel luidt
: Beter verboden pilletjes dan legale alcohol

Voorkennis
: wat weet je over 'verboden pilletjes' en 'legale alcohol'?
Voorspellen
: waar zal het artikel over gaan?
Vragen stellen
: Welke vraag/vragen roept de titel bij je op?
Visualiseren
: wat voor beelden roepen 'verboden pilletjes' of legale alcohol' bij je op?

Leeshoudingen
Doelgericht lezen.
Leeshoudingen
Globaal
Je scant de tekst
Je wilt erachter komen:
wat voor soort tekst het is;
wat het onderwerp is.
Intensief lezen
Doel: Je wilt de tekst goed begrijpen.
Stappenplan:
1. Lees de tekst in zijn geheel.
2. Lees lastige delen nog een keer.
3. Onderstreep de kernzin van elke alinea.
4. Onderstreep signaalwoorden en ga na welk verband alinea's hebben.
5. Formuleer de hoofdgedachte.
Zoekend lezen
Doel: Je zoekt specifieke informatie.
Stappenplan:
1. Lees de tekst globaal om te kijken waar je de informatie kunt vinden.
2. Lees de alinea door waar je de informatie denkt te vinden.
3. Lees de tekst intensief als je de informatie nog niet hebt gevonden.
Studerend lezen
Doel: Je wilt de inhoud onthouden.
Stappenplan:
1. Onderstreep de kernzin van elke alinea.
2. Onderstreep de belangrijke woorden.
3. Noteer deze informatie in een schema of tabel.
Kritisch lezen
Doel: Je vormt een mening over de tekst.
Stappenplan:
1. Lees de tekst intensief.
2. Controleer of de informatie betrouwbaar is.
3. Controleer of de schrijver zijn standpunt goed onderbouwt (bij een overtuigende tekst.
4. Vorm je mening over de tekst.
Hoe?
Bekijk:
Titel
Ondertitel
Tussenkopjes
Lead
Bron
Afbeeldingen en bijschriften
Lees:
Inleiding
Eerste en laatste zin van iedere alinea
Slot
Vraag 3: Wanneer is informatie volgens jou wel betrouwbaar en wanneer niet?
Schrijf je antwoord op!
Dank je voor de aandacht!
En nu lekker lezen!
Full transcript