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Xulio Berros BBPPCITA12

Presentación experiencias TIC en el tercer ciclo de primaria.
by

Xulio Berros

on 3 February 2013

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Transcript of Xulio Berros BBPPCITA12

Lloréu 56 El aula en la RED (cc) photo by Metro Centric on Flickr (cc) photo by Franco Folini on Flickr LENGUA Algunas consideraciones PROFESORES 2.0 ALUMNOS 2.0 METODOLOGÍA 2.0 Estamos presentes en la red a través de BLOG DE AULA AULA VIRTUAL EDMODO acTICvidades Experiencias de integración de las TIC en el tercer ciclo de Primaria. BLOG DE ALUMNOS AUTÓNOMOS
AUTODIDACTAS
CREATIVOS - MULTITAREA
PRECOCES - ACCESO A INFORMACIÓN
SE RELACIONAN EN LA RED
MANEJAN APARATOS
SU MUNDO ES LA MULTIMEDIA MEDIADORES - GUÍAS
FACILITADORES - CONSULTORES
DINAMIZADORES - CREATIVOS
QUE SE MANEJEN EN LA RED
QUE MANEJEN APARATOS
QUE UTILICEN LA MULTIMEDIA APRENDER - COLABORAR
ELABORAR - PRODUCIR COMPARTIR
REFORZAR - PROYECTOS
PARTICIPACIÓN
ENTORNO EXTRAESCOLAR
EVALUACIÓN (cc) photo by Metro Centric on Flickr (cc) photo by Franco Folini on Flickr (cc) photo by jimmyharris on Flickr (cc) photo by Metro Centric on Flickr MATEMÁTICAS C. DEL MEDIO Actividades enfocadas a la expresión oral y escrita

OBJETIVOS:
Mejorar la expresión oral y escrita.
Practicar y afianzar la ortografía.
Desarrollar la creatividad personal.
Realizar trabajos colaborativos
Producir textos de diferente tipología y publicarlos.
Conocer y valorar las obras de los compañeros. Actividades enfocadas a la aplicación de los contenidos en situaciones de la vida real.
OBJETIVOS

Mejorar la OPERATIVIDAD
Practicar y afianzar contenidos resolviendo situaciones reales.
Desarrollar la creatividad personal.
Realizar trabajos colaborativos
Tratamiento de la información.
Presentación de resultados organizados, análisis y extracción de conclusiones.
Conocer y valorar las trabajos de los compañeros. Actividades enfocadas a la expresión oral y escrita
OBJETIVOS:
Mejorar la expresión oral y escrita.
Practicar y afianzar la ortografía.
Desarrollar la creatividad personal.
Realizar trabajos colaborativos
Producir textos de diferente tipología y publicarlos.
Conocer y valorar las obras de los compañeros. Actividades enfocadas a la búsqueda de información e investigación.

OBJETIVOS:
Mejorar las estrategias de búsqueda de información.
Manejar y organizar la información para ser presentada.
Conectar y situar los contenidos en el mundo real.
Fomentar la capacidad de experimentar e investigar.
Colaborar en los trabajos.
Compartir información.
Conocer y valorar las obras de los compañeros. Ejemplos
acTICvidades HERRAMIENTAS 2.0 MUCHAS GRACIAS Podéis seguir nuestro trabajo en:

http://lloreu56.blogspot.com/ © Xulio Berros HERRAMIENTAS MANEJADAS

PAQUETE GOOGLE.
WALLWHISER.
VOKI.
LINO.IT.
GLOGSTER.
PHOTOPEACH.
IPICCY.
CaCOO
GENERADORES QR
STORYBIRD Punto de partida 23 alumnos.
Todos menos dos con conexión a Internet en casa.
En cursos anteriores contacto con las TIC en el cole a través de realización de actividades didácticas multimedia.
3 horas semanales de Aula Modelo.
Ninguna experiencia de publicación en Internet.
Casi todos con cuentas en redes sociales (Tuenti, facebook)
Ahora un miniportátil por alumno (2h. día) Objetivos que perseguimos Los objetivos que nos proponemos son:

Trabajar la competencia digital de los alumnos con la finalidad de construir la identidad digital de los alumnos.
Fomentar la autonomía y el trabajo individualizado que nos permite el uso de las TIC y la web 2.0.
Ampliar el aprendizaje vertical que nos ofertan las TIC como herramientas de trabajo en la realización de las tareas escolares.
Fortalecer las relaciones sociales del GRUPO con la realización de trabajos colaborativos, y publicación en la RED en espacios comunes.
Hacer de las herramientas TIC una herramienta escolar más.
Introducir a los alumnos en el "buen uso" de las redes sociales.
Implicar a las familias en el trabajo con las TIC.
Planificar proyectos de trabajo que requieran de soluciones creativas y que además fomenten el espíritu crítico del alumnado a través de la creación de una opinión personal.
Crear un banco de recursos para los contenidos curriculares que permita a los alumnos disponer de una amplia oferta de actividades de ampliación, apoyo y refuerzo. Cursos 2011-2012 y 2012-2013 Reflexión previa Nuestro trabajo Uso de la plataforma EDMODO.
Intercambio de información entre profesor, alumnos y familias.
Calendario de actividades.
Introducción al microblogging.
Plataforma colaborativa en horario extraescolar.
Introducción al uso de redes sociales.
Otra forma de practicar la comunicación escrita y su buen uso.
Autoevaluaciones en línea. Aula virtual y más http://www.edmodo.com/public/clase-de-xulio/group_id/416349 Administrado por el profesor.
Alumnos, familias y visitantes interactúan con comentarios.
Marco de referencia de recursos digitales.
Presentación de Unidades didácticas.
Propuestas de acTICvidades.
Se muestran y recogen productos elaborados por los alumnos.
Canal de comunicación. Blog de aula http://lloreu56.blogspot.com/ Actividad iniciada tras la lectura de "Siete reporteros y un periódico"
Administrado por el profesor y los alumnos.
Profesor, alumnos, familias y visitantes interactúan en comentarios.
Se organiza a modo de periódico escolar.
Permite actividades colaborativas.
La creatividad es el eje.
Actividad de inicio en la publicación y administración de blogs, paso previo a la realización en 6º del BLOG PERSONAL. Blog de alumnos http://noticiaslloreu56.blogspot.com/ Lo que hacemos Lo que hacemos ALGUNAS EXPERIENCIAS Proyectos relacionados con Lengua. http://lloreu56.blogspot.com.es/search/label/Lengua Proyectos relacionados con Matemáticas. Proyectos relacionados con Conocimiento del Medio. http://lloreu56.blogspot.com.es/search/label/C.%20Medio 30 Unidades, 30 acTICvidades ¿Vamos a tener miniportátiles? http://lloreu56.blogspot.com.es/search/label/Matemáticas Evaluación del Proyecto • Los alumnos han avanzado mucho en competencia digital.
• El resto de competencias también han mejorado.
• Han ganado mucha autonomía en el trabajo.
• Los alumnos empiezan a darse cuenta del valor que las redes
sociales tienen para compartir, colaborar, ayudar, proponer…
• Las relaciones en el grupo se han fortalecido. .
• La expresión escrita ha evolucionado positivamente.
• La creatividad en el aula ha aumentado.
• La capacidad para resolver actividades multidisciplinares
relacionadas con la realidad ha mejorado mucho. Otros proyectos de propina + Otros proyectos de propina Alumnado en la RED. QRecomendaciones QRizamos nuestro cole. Probablemente nos quede por hacer:
Algo de RA.
Algún Proyecto colaborativo con otro centro. http://lloreu56.blogspot.com.es/p/miniblogs.html http://picasaweb.google.com/104366214933099530499/QRecomendaciones En proceso
https://sites.google.com/site/lloreu1ob/home
https://sites.google.com/site/informatica45362534/
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