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Tecnológico de Monterrey

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on 9 December 2014

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Transcript of Tecnológico de Monterrey

TECNOLÓGICO
FORMACIÓN QUE TRANSFORMA VIDAS
DE MONTERREY
El Tecnológico de Monterrey nace en el año de 1943 gracias a la visión de don Eugenio Garza Sada y de un grupo de empresarios mexicanos, quienes hicieron realidad el sueño de crear una institución educativa de vanguardia y excelencia.

"Los grandes proyectos siempre deben comenzar de la manera más sencilla"
-Eugenio Garza Sada
Nuestra razón de ser
El Tecnológico de Monterrey es una institución sin fines de lucro de la sociedad y para la sociedad que busca transformar México y el mundo a través de la educación

Proceso de institucionalización

Fortalecimiento del Gobierno Institucional
Establecimiento de límites y periodos de servicio
Vinculación con la sociedad
Seguimiento y vigilancia
Nuestro mandato
Seguir elevando la calidad académica

Mejores
Programas
Mejores
Alumnos
Mejores
Profesores
Datos y cifras relevantes del Tecnológico de Monterrey

98,935
alumnos
9,250
profesores
de planta y cátedra
31
campus
21
sedes
internacionales
27,856
preparatoria
55,455
profesional
15,624
posgrado
52%
de los alumnos cuentan
con beca o apoyo
financiero
20%
de los egresados son socios
o dueños de su propia empresa
a los 6 meses de graduados
44%
de los egresados con
experiencia internacional
100%
de los alumnos involucrados
en servicio a la comunidad
95,124
alumnos
9,206
profesores
de planta y cátedra
31
campus
19
sedes
internacionales
27,326
preparatoria
55,211
profesional
12,587
posgrado
(1) Conteo al inicio de clases agosto-diciembre 2014. Total de alumnos: 98,935 (29% preparatoria, 58% profesional y 13% posgrado)

1
en servicio a la comunidad
de los alumnos involucrados
Escuelas Nacionales de Posgrados
280 profesores
investigación
investigadores, al menos 50% de su tiempo en
5
Escuelas
Nacionales
de Posgrado
EGADE Business School
Escuela de Gobierno y Transformación Pública
Medicina
Ciencias, Ingeniería y Tecnología
Educación, Humanidades y Ciencias Sociales
INVESTIGACIÓN
POSGRADO
EDUCACIÓN CONTINUA
Nuestros egresados
ESPÍRITU
SENTIDO DE
INNOVACIÓN
EMPRENDEDOR
LÍDERES
POLÍTICOS
SOCIALES
EMPRESARIALES
250,000 egresados
de profesional y posgrado
80 asociaciones
49 nacionales
31 internacionales
son directores de las
1 7 %
200 empresas más
grandes de México
son o han sido dueños o
socios de una empresa a
los 25 años de graduado
EXATEC
6 7 %
(1) Estudio anual de participación de egresados en sector público y privado (marzo 2013). Vicerrectoría Académica del Tecnológico de Monterrey.
(2) Estudio anual de trayectoria profesional 2011. Vicerrectoría Académica del Tecnológico de Monterrey
1
2
253°
Tecnológico de Monterrey
en el mundo

en LATAM

en México

en opinión de
empleadores
en Latinoamérica
63°
en opinión de
empleadores
a nivel global
Tec Salud
4
HOSPITALES
Cuidamos tu salud mejor que nadie, formando excelentes profesionales.
Y CLÍNICAS
Hospital San José
Centro Médico Zambrano Hellion
Clínica de Especialidad Médicas (SS)
Centro de Geriatría y Alzheimer (SS)

10
INSTITUTOS
DE ESPECIALIDAD
16,500
PACIENTES
HOSPITALIZADOS
Universidad Tec Milenio
Flexible
Formamos personas con propósito de vida y las competencias para alcanzarlo.

NUEVO MODELO DE UNIVERSIDAD
40% del currículo
Basado en certificados de especialidad

aprende
Donde se
haciendo
psicología
Con un enfoque en la
positiva
42,771
ESTUDIANTES
4,526
PROFESORES
29
CAMPUS
EN MÉXICO
CAMBIO BASADO
EN LA INSPIRACIÓN
el reto que estamos viviendo
Estamos en un punto de inflexión en la historia
EDUCACIÓN
Corporativos
Sist. Financiero
Medios
Entretenimiento
Trabajo
Ciencia
Regulación
Ciudades
Medicina
Gobierno
Democracia
Justicia Social
Transporte
Energía
Seguridad
Servicios a costo cero
Khan Academy
5,500
PROGRAMAS
DISPONIBLES
TUTORIALES
+ 380
MILLONES DE
COMPARTIDAS
LECCIONES
1 MAESTRO
SAL KHAN
Universidad a costo cero
7.1 millones de estudiantes
programas de 110 universidades
iTunes University
Una plataforma donde los mejores profesores del mundo configuran sus cursos a costo cero
UNIVERSIDADES
2,500
CURSOS
1,200
250,000
ESTUDIANTES
1 billón de descargas de contenidos
FUENTE:Apple. iTunes U content tops one billion downloads. Febrero 2013
Conectividad exponencial
hoy
2020
conectores wifi
7 BILLONES
52 BILLONES
conectores wifi
1 POR HABITANTE
7 POR HABITANTE
Fuentes: https://www.abiresearch.com/press/total-cumulative-wi-fi-enabled-device-shipments-re http://www.tomshardware.com/news/ABI-Research-Smart-TV-Miracast-Netflic-OnLive,18354.html
8X
Años de vida de una empresa
FUENTE: Datastream; web search; press search; McKinsey corporate performance analysis tool; Richard Foster and Sarah Caplan, Creative Destruction:
Why companies that are built to last underperform the market – and how to successfully transform them, Doubleday/Currency, 2001
1935
1955
1975
1995
2012
90
45
26
19
15
En
2027
, el
75%
de las “
Fortune 500
” serán empresas que hoy no existen
Richard Foster. Yale University
México y su sistema educativo
Fuente: World Economic Forum 2014

#119
México
Colombia
Chile
Ecuador
Costa Rica
#86
#74
#62
#20
Prestigio de una Universidad
alumnos brillantes
profesores inspiradores
apoyo de becas
espacios de investigación
vinculación y fondos externos
El modelo de transformación
ALINEAR LA
VISIÓN
ALINEAR LA
ORGANIZACIÓN
ALINEAR LA
CULTURA
Visión
Formamos líderes con espíritu emprendedor, sentido humano y competitivos internacionalmente
INICIATIVAS
ESTRATÉGICAS
2 0 2 0
1. Selectividad y becas
2. Profesores inspiradores
3. Modelo TEC21
4. Investigación que transforma vidas
5. Distrito Tec
6. Fortalecimiento en la Ciudad de México
7. Vinculación con egresados y campañas financieras

Distinción Líderes
del Mañana
Actualmente becamos al 52% de nuestros estudiantes. A la par, creamos un fondo especial de becas para apoyar a alumnos con extraordinario talento sin posibilidades económicas.


El Fondo apoyará de inicio a:
250 ALUMNOS
100% DE BECA
con
1,250 ALUMNOS
crecerá hasta
Selectividad y Becas
Atraer a estudiantes nacionales e internacionales con gran talento y alto potencial de liderazgo, sin importar condiciones socioeconómicas
Profesores Inspiradores
Queremos contar con profesores:
inspiradores
innovadores
vanguardistas
vinculados
tecnológicos
Necesidad de innovar
en el modelo educativo
Infraestructura XIX
Profesores XX
Alumnos XXI
Modelo Educativo TEC21
Asegurar que los alumnos desarrollen las competencias para convertirse en los líderes que puedan enfrentar los retos y las oportunidades del siglo 21

competencias
líderes
retos/oportunidades
PILARES
Profesores inspiradores, innovadores y vinculados
Experiencias de aprendizaje retadoras e interactivas
Flexibilidad en el proceso enseñanza-aprendizaje
Espacios educativos sin uso
Convertidos en áreas de colaboración
Gimnasios de innovación
Investigación que transforma vidas
Fortalecer la investigación para apoyar a México por medio de la atracción y desarrollo del talento, creando soluciones innovadoras
Distrito Tec
Una comunidad vibrante de investigación, innovación y emprendimiento; que permita desarrollar un ecosistema urbano que atraiga y retenga talento e impulse el emprendimiento

Cluster de investigación e innovación
Edificios propuestos
Edificios renovados
Edificios existentes
Se estima que Distrito Tec detonará inversiones por 3,600 MM USD (7.2X la inversión institucional)
Inversiones estimadas en MM USD en 10-15 años:
Del Tecnológico de Monterrey:
Fondos institucionales
y donaciones
En centros de investigación, innovación y emprendimiento

En desarrollo de bienes raíces e infraestructura
500
3,000
600
Fortalecimiento en la Ciudad de México
Posicionar al Tecnológico de Monterrey como la universidad de mayor prestigio en la Ciudad de México.
Menciona la universidad de
MONTERREY
TEC
UANL
UDEM
60
12.3
10.8
UNAM
TEC
IBERO
18.4
15.4
11.7
CD. DE MÉXICO
23
mayor prestigio académico
Menciona la universidad que cuenta
UNAM
TEC
IBERO
20.8
14.9
12.7
CD. DE MÉXICO
21
con los mejores profesores
Menciona la mejor universidad para estudiar
MONTERREY
TEC
UANL
UDEM
47.7
14.3
14.2
UNAM
TEC
UP
17.9
16.4
11.9
CD. DE MÉXICO
20
la carrera universitaria de tu elección
Porcentaje de alumnos:
21% Monterrey
21% Área metropolitana Cd. de México
Meta al 2020
(1) Área metropolitana de la Ciudad de México es comprendida por Campus CCM, CEM y Santa Fe.
(2) Si se incluye en este rubro a Campus Querétaro, Toluca y Puebla, el porcentaje de alumnos asciende a 39%
Tamaño de la muestra: 2,049 encuestas en la Ciudad de México *
Vinculación con egresados y campañas financieras
Crear una comunidad de apoyo mutuo en torno al Tecnológico de Monterrey que incremente el sentido de pertenencia de alumnos y egresados, aumentando así el impacto de colaboración entre ellos y hacia la institución
FUENTES DE
FINANCIAMIENTO %
42
22
36
57
22
21
30
43
27
90
8
2
Harvard
Princeton
MIT
Tecnológico de Monterrey
donativos y patrimonio
investigación
colegiaturas
El modelo de transformación
ALINEAR LA
VISIÓN
ALINEAR LA
ORGANIZACIÓN
ALINEAR LA
CULTURA
Las principales funciones de una
Universidad de clase mundial
ACADÉMICA
PLANEACIÓN
Y GESTIÓN

RELACIONES Y DESARROLLO
Provost
Deans Escuela
Deans Campus

Recursos Humanos
Contraloría
Presupuestos
Finanzas
Infraestructura
Compras

Donativos y fondos externos
Relaciones con exalumnos y gobierno
Vinculación empresarial

Filosofía del cambio
1
2
3
Dar mayor relevancia a la función académica y de investigación
Enfoque a UN SOLO TEC quitando la palabra “Sistema”, y llamándonos Tecnológico de Monterrey

Diferenciar puestos académicos de títulos administrativos


Estructura del Tecnológico de Monterrey
ACADÉMICO
ÁREAS DE APOYO
RELACIONES
Presidencia Tecnológico de Monterrey
Salvador Alva
Rector Tecnológico de Monterrey
David Noel Ramírez
Rector Universidad TecMilenio
Héctor Escamilla
Rector Tec
Salud
Guillermo Torre
Innovación Educativa
Manuel Tamez
Planeación y Transformación
Juan Pablo Murra
Administración y Finanzas
Bruno Zepeda
Talento y
Cultura
Hernán García
Comunicación y Mercadotecnia
Santiago Blanco
Relaciones y Desarrollo
Carlos Cruz
Predominancia académica y mejor distribución de zonas
ZONA 1
ZONA 2
ZONA 3
ZONA 4
ZONA 5
A
C
A
D
É
M
I
C
O
Estructura de la Rectoría del Tecnológico de Monterrey
Rectoría Tecnológico de Monterrey
David Noel Ramírez

Vicerrectoría Programas en línea
Juan Carlos Enrríquez
Vicerrectoría de Normatividad Académica
Luis Raúl Domínguez

Rectoría Zona Norte
Víctor Gutiérrez

Rectoría Zona Occidente
Héctor Núñez

Rectoría Zona Centro-Sur
Alfonso Pompa

Vicerrectoría Preparatoria
Paulino Bernot

Vicerrectoría Profesional
David Garza


Vicerrectoría Investigación Posgrado y Educación Continua
Arturo Molina


El modelo de transformación
ALINEAR LA
VISIÓN
ALINEAR LA
ORGANIZACIÓN
ALINEAR LA
CULTURA
NUESTRA FILOSOFÍA
SERVIR
Nuestros Públicos
Enfocados a ser coaches de nuestra gente
Orientados a formar y servir a nuestros públicos
PADRES DE FAMILIA
ALUMNOS
PACIENTES
EMPRESAS Y GOBIERNO
PROFESORES
MÉDICOS
EQUIPO DE SOPORTE
Viviendo los valores
INNOVACIÓN
VISIÓN GLOBAL
TRABAJO EN EQUIPO
INTEGRIDAD
SENTIDO HUMANO
85%
69%
87%
72%
81%
51%
80%
63%
80%
56%
2012
2013
Gobierno Institucional

ASAMBLEA
DE ASOCIADOS
46 asociados activos
11 asociados benefactores
5 asociados honorarios

CONSEJO DIRECTIVO
21 miembros

ÓRGANOS DE APOYO AL CONSEJO DIRECTIVO
Comité de Gobierno Institucional
Comité de Auditoría
Consejo Académico y de Investigación
Consejo de la Universidad Tecmilenio
Consejo de TecSalud
Comité de Talento y Cultura
Comité de Finanzas e Inversión
Comité de Inmuebles
Comité de estrategia de inversión
Comité de Desarrollo
Consejos locales de los campus (24 consejos)
OTROS CONSEJOS CONSULTIVOS
Consejo del Instituto de Emprendimiento Eugenio Garza Lagüera
Consejo del Instituto de Ciencias de la Felicidad
Consejo de Sorteos Tec
Consejo Distrito Tec
Consejos de escuelas (p.ej., EGADE)
Consejo Enlace E+E (programa de mentoreo)
Consejo de la Red de Filantropía
62 miembros
Razón de ser de los Consejos Locales
Desde nuestro origen, la institución nace de la visión de un grupo de empresarios convencidos de que la educación es la mejor herramienta para transformar comunidades.
La presencia nacional y escala del Tecnológico de Monterrey se logró y se mantiene gracias al apoyo de líderes de las distintas regiones del país.

Actividades de los Consejos Consultivos
1.-
Coadyuvar al cumplimiento de los principios, valores y visión del Tecnológico de Monterrey.
2.-
Participar en la definición del plan estratégico de la escuela y dar seguimiento a sus resultados.
3.-
Asegurar que se discuta y se presente un plan operativo y financiero anual.
4.-
Asesorar y dar seguimiento a los temas y proyectos estratégicos de las escuelas.
5.-
Fomentar y promover la vinculación con actores relevantes para la escuela.
6.-
Retroalimentar a los decanos sobre el desempeño y posicionamiento de las escuelas.
7.-
Colaborar en la consecución de recursos para apoyar los proyectos de la escuela.
8.-
Opinar sobre el nombramientos de los Decanos.
9.-
Informar al Consejo Académico y de Investigación sobre el estado y los proyectos de las escuelas.

Elementos de relación con consejeros
BECAS Y ADMISIONES
Los Consejeros no pueden recomendar sino simplemente canalizar las solicitudes recibidas

QUEJAS EXTERNADAS A LOS CONSEJEROS
Canalizar quejas y comentarios con el Decano u otras autoridades de la institución

OPERACIONES COMERCIALES Y CONFLICTOS DE INTERÉS
El ser consejero y donante no genera beneficios de exclusividad
En igualdad de circunstancias se le dará preferencia a los consejeros y/o donantes sobre quienes no lo son

Asegurar que los donativos a la institución estén alineados a nuestros valores y estrategia
Actividades del presidente del consejo consultivo
Adicionalmente a sus roles y responsabilidades como Consejeros Locales, los Presidentes de los Consejos Locales deberán:

Presidir el Consejo Consultivo de la Escuela y asegurar su adecuado funcionamiento
; y ser líderes ejemplares y motivadores para el resto de los Consejeros.
Proponer y validar
con el Presidente del Consejo Académico y de Investigación a los
miembros
distinguidos de la comunidad
que se invitarán al Consejo de Escuela Nacional de Posgrado.
Revisar las propuestas
de designación
de Decanos
de la Escuela Nacional de Posgrado.
Conducir procesos de evaluación del Consejo de Escuela Nacional de Posgrado
y compartir resultados con el Consejo Académico y de Investigación.
Cuidar el diseño y ejecución de un proceso digno para la salida de los Consejeros
y agradecimiento a los mismos. Así como la gestión de ex-consejeros para que puedan seguir apoyando a la institución dese otros roles
Compromiso de los consejeros
Cumplir y respetar el código de ética del Tecnológico de Monterrey
Aportar recursos financieros
Participar activamente
a) Participar, como mínimo, en el 60% de las reuniones del Consejo Consultivo al que pertenecen
b) Asistir, de ser posible, a la Reunión Anual de Consejeros
Evitar conflictos de intereses que puedan perjudicar a la institución
a) Ejemplos de situaciones: participación relevante en Consejos o Patronatos de otras instituciones educativas que compitan con el Tecnológico de Monterrey, beneficiarse de información adquirida por la participación en órganos de gobierno del Tecnológico de Monterrey, ventas o negocios con condiciones preferentes, entre otras.
Cuidar la naturaleza apartidista del Tecnológico de Monterrey
a) En caso de estar participando activamente en campañas políticas o puestos de elección popular se emitirá una licencia de separación del consejo durante el periodo de servicio.

Preparatoria
Profesional
Posgrado/Educación Continua
Investigación
7 BILLONES
CONECTORES WIFI
52 BILLONES
CONECTORES WIFI
en 2020
hoy
*Pacientes referentes a año calendario 2013. Consultas toma en cuenta sólo pacientes hospitalizados.
EGRESADOS
Viviendo los valores
Generamos ideas y las hacemos realidad, rompemos paradigmas, asumimos riesgos y aprendemos de nuestros errores.
Fomentamos el trabajo colaborativo y buscamos el éxito colectivo por encima del individual.
Vivimos en una cultura global y fomentamos la diversidad.
Nos comportamos de manera ética, somos honestos, austeros y congruentes.
Respetamos la dignidad de las personas y somos solidarios.
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