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La educación musical en la catedral de Badajoz (s XVI y XVII)

Simposio Internacional Educación Musical. Universidad de Extremadura. Badajoz
by

Héctor Archilla

on 7 April 2013

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Transcript of La educación musical en la catedral de Badajoz (s XVI y XVII)

chantre y sochantre Gobierna y rige el coro

Labor docente y musical con los mozos del coro capilla musical Conjunto de cantores e instrumentistas dirigidos por un Maestro de capilla

Participa en los actos litúrgicos y celebraciones religiosas

Formación musical de sus integrantes organista No pertenece a la capilla musical

Imprescindible para acompañar al culto

Enseña y escoge a futuros organistas músicos cantores y ministriles La unión de música vocal e instrumental supuso una gran innovación

Su admisión era supervisada por el Maestro de capilla

Eran formados en la propia capilla maestro de capilla Principal figura y fundamento de la capilla

Poseen una larga e intensa formación musical

Máxima autoridad artística

Labor docente: canto llano y figurado, lecciones de música a los cantores, formación de los futuros componentes de la capilla... La Educación Musical en la Catedral de Badajoz durante los siglos XVI y XVII I Simposio Internacional de Educación Musical
Badajoz 5/4/13 @Musikaconka archillasegade@gmail.com Héctor Archilla Segade Compuesta por Maestro de capilla Ministriles Músicos cantores ORGANISTA chantre
sochantre
capellanes de coro
clerizones
monacillos capellanes de coro Debían tener formación musical previa

En la capilla seguían recibiendo formación musical

Eran seleccionados por el Maestro de capilla clerizones y monacillos Asisten a los actos litúrgicos cantados

Actúan como ayudantes del sochantre

Reciben formación escolar

Ingresan en la capilla siendo niños. @Musikaconka Gracias por su atención
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