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Ginásio

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by

Raquel silva

on 17 March 2015

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Transcript of Ginásio

Ginásio de Leitura
PROJETO
II Encontro IDEA
Lisboa, 22 de novembro de 2014

Projeto para desenvolvimento e promoção das competências leitoras dos alunos do 1.º Ciclo do Ensino Básico.
Intervenção para
TODOS
os alunos
Aumentar o "músculo" da leitura!
3
ETAPAS
ACREDITAR
EVOLUIR
MONITORIZAR
Reconstruir ou fortalecer a capacidade de acreditar ...
... na possibilidade de evolução
... na possibilidade de ajuda
... na eficácia do Ginásio
IDEA´s
para
acreditar
1.
Sensibilizar para a importância da leitura.
2.
Conhecer e refletir sobre as competências leitoras.
3.
Refletir sobre a evolução leitura.
4.
Experiência de sucesso na leitura.
5.
Demonstrar capacidade de evolução na leitura.
Melhorar as competências leitoras através de dois métodos ...
... VER
... FAZER
OBSERVAÇÃO E MODELAGEM
Exposição a diversos modelos de leitura fluente
(e.g. Rasinski, 2003; Reutzel, 2009)
+
feedback
Reforço
IDEA´s
para
evoluir
Leituras repetidas
Leituras a pares
Leitura em eco
Leitura em coro
Leitura teatral
Bingo de Leitura
Cartões de leitura
Concurso de Leitura
Batalha de leitura
Diário de Leitura
Compreensão assistida
Leitor do Futuro
Leitura em conjunto com ajuda, podendo haver tutoria de pares.
O leitor e o tutor lêem o texto em conjunto, sendo um deles o eco da leitura do colega.
Ler um texto dramático ou narrativas com muitos diálogos como se estivesse a representar as personagens da história.
O leitor e o tutor lêem em simultâneo o texto.
Pode também ser em pequeno grupo ou grupo turma.
Competição entre alunos em equipa, em que ganha a equipa que conseguir mais pontos ganha.
Jogo da "adivinhação" (antes e durante a leitura); reconto da história; inventar finais e elaborar questões de interpretação.
Registo diário das atividades de leitura, pode incluir apenas a frequência de leitura, mas também objetivos de leitura, auto-avaliação do desempenho, reforço e feedback.
Cada aluno lê um texto treinado em casa, preferencialmente escolhido por si. O leitor e texto preferido do público ganha(m).
Leitura de cartões com palavras isoladas ou frases.
Vídeo Self-modelling: positive self-review ou feedforward.
Exemplos do "treino" no Ginásio de Leitura
SESSÃO DE TREINO COM MONITORIZAÇÃO
1.
Formação de Equipas


2.

Treino do texto com leitura assistida
 3.
Avaliação individual FLO 1 minuto com feedback e autoregisto no gráfico de evolução.
4.
Análise do diário de leitura.
5.
Batalha de leitura: melhor leitura e questões de interpretação.
Leitura a pares
Modelagem
Diário de Leitura
Monitorização
de progresso
Compreensão assistida
Feedback
Reforço
SESSÃO DE TREINO DE FLUÊNCIA DE LEITURA
 2.
Leitura do texto pelo dinamizador.
 3.
Leituras repetidas: leitura a pares e leitura em grupo
4.
Reconto em grupo com orientação do dinamizador.
5.
Avaliação FLO e reflexão sobre a melhoria após treino.
Leituras repetidas
Modelagem
Avaliação FLO
Compreensão assistida
Feedback
Reforço
1.
Avaliação FLO 1 minuto a pares com feedback desempenho
(Velocidade de leitura e Número de Erros)
Leitura assistida
OPORTUNIDADES DE TREINO
Prática regular, repetida e sistemática da leitura
(e.g. Nichols et al, 2009; Rasinski, 2003; Reutzel, 2009)
Ler várias vezes o mesmo texto até alcançar o objetivo definido.

IDEA´s
para
monitorizar
1.
Definir objetivos de melhoria/evolução
Monitorizar e registar a evolução na leitura
Ex. Ler 75 pcl/min e com uma 96% pcl
2.
Avaliar regularmente os componentes da leitura a melhorar,
recorrendo a procedimento de avaliação com base no currículo
3.
Registar os resultados das avaliações num gráfico
Raquel Luís da Silva
raqueluisilva@gmail.com
Jogo de leitura com cloze ilustrado, cuja palavra em falta está em peças
OPORTUNIDADES DE TREINO
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