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APRENDIZAJE 2.0

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on 1 September 2016

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1. DEFINICION
Entendemos por Aprendizaje 2.0 el que es posible a la luz de la popularización de la web 2.0, Este aprendizaje surge con el origen de la web 2.0
APRENDIZAJE 2.0
2. DESCRIPCION
La Web 2.0 está produciendo un conocimiento libre y accesible a todas las personas (cultura freenomics), contrario al modelo formativo tradicional, Los consumidores de esta formación modifican sus roles y se convierten en creadores de contenidos, realimentando continuamente el sistema.
3. CARACTERISTICAS
Contenido generado por el Usuario
Información compartida
Participación activa de los usuarios
Otorga información importante para el estudio
Se establecen redes sociales.
Se crea una nueva idea de propiedad intelectual
y nuevas licencias.
Las herramientas existentes permiten extender
la labor docente más allá de la escuela.
4. Software de aplicación educativa
GRUPO 10
Angelica María Campos Montalván
Flor de María Zelada Delgado
Carlos Martín Mazuelos Plasencia
Ciro Emil Flores Espinoza
Carlos Efrén Barrios Villacorta
9. ANÁLISIS DEL APRENDIZAJE 2.0
5. APLICACIONES APRENDIZAJE 2.0
Se aplican sus fuentes aunque a veces no fiables, facilitando el aprendizaje autónomo y permiten la colaboración, en forma grupal, motiva.
En un espacio abierto donde todos pueden acceder a los espacios online.
Permite el uso en el aprendizaje, evaluación cooperación mediante redes de aprendizaje.
Aplica en competencias digitales de búsqueda y selección de la información para convertirlo en conocimiento.
En los entornos de interacción permiten el desarrollo de redes de aprendizaje.
Angélica Campos

Herramienta de Colaboración - Aprendizaje 2.0

DIFERENCIAS : WEB 1.0 Vs WEB 2.0
WEB 1.0
Con la aparición del internet,hace mas de 20 años,aparecen las primeras aplicaciones o sitios web 1.0,las mismas usaban gran cantidad de documentos en HTML(Hipper Text Markup Language),con contenidos meramente informativos.
WEB 2.0
El termino Web 2.0 fué acuñado por O'Reilly en 2004 para referirse a una segunda generación de WEB,basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios,como las redes sociales,los blogs,los wikis,que fomentan la colaboración y el intercambio ágil de información entre los usuarios.
Diferencias Web 1.0 Vs 2.0
REFERENCIAS DE PAGINAS
INTRODUCCIÓN
10.CONCLUSIONES

5. APLICACIONES DE LA WEB 2.0 A LA EDUCACIÓN
8.RASGOS DEL APRENDIZAJE 2.0
A.Campos
A. Campos
F. Zelada
F. Zelada
Zelada, F
C. Mazuelos
C. Mazuelos
C. Mazuelos
C. Mazuelos
7. IMPACTO DE LA WEB 2.0 EN EDUCACIÓN
El Aprendizaje 2.0 soportado en la web 2.0 es un nuevo ambiente de aprendizaje creado por personas, para las personas y sobre todo; entre ellas mismas. Es el aprendizaje cooperativo en su máxima expresión.

Si bien es cierto, no tendríamos esas facilidades de acceso a esas herramientas a no ser que un estado de gobierno asuma el compromiso por la mejora de la equidad y la calidad educativa, concibiendo a las TIC como una oportunidad para mejorar el nivel educativo y fomentar los nuevos ambientes de aprendizaje aplicables con nuevas tecnologías que fortalezcan el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Rivero S. (2016). Docentes por la educación 2030: Declaración de México
. Rescatado en red el 29 de abril de 2016 desde
http://aprendizaje20.blogspot.pe/
Con el entorno Aprendizaje 2.0 tanto docentes como estudiantes deseamos garantizar la calidad de una educación equitativa y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos y desde cualquier lugar en que se encuentren.

Los ambientes de aprendizaje, las herramientas web 2.0 y redes sociales que conforman un SLE están creadas y diseñadas para poder conocerlas y sólo nos queda darles un buen uso en el espléndido proceso de enseñanza-aprendizaje.
Larequi, E. (2015). La Web 2.0 en el Ámbito educativo. Rescatado en red el 28 de abril de 2016 desde
http //propuestastic.elarequi.com/propuestas-didacticas/la-web-2-0/la-web-2-0-en-el-ambito-educativo/
Haro, J. J.(2010). Herramientas para una educación 2.0. Rescatado en red el 28 de abril de 2016
desde http://jjdeharo.blogspot.pe/2010/02/herramientas-para-una-educacion-20.html
Carlos Barrios
Usar las herramientas y estrategias viables basadas en el entorno del Aprendizaje 2.0 facilitará el proceso de enseñanza-aprendizaje de tal manera que asegurarán que los niños, adolescentes y adultos, adquieran el conocimiento y habilidades para su realización personal, un empleo decente, ser un propio emprendedor y para la vida misma.
Carlos Barrios
Carlos Barrios
Un entorno de Aprendizaje 2.0 puede ser implementado de varias formas. La decisión de ello a veces depende de experiencias de software individuales, objetivos de aprendizaje y competencia multimedia existente.

Por lo general usamos herramientas de uso libre que NO requiere de una licencia para su uso, pero existen algunas otras que mediante un pago nos permiten crear también entornos educativos. El objetivo no cambia es el mismo: mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
4. Software de aplicación educativa
Carlos Barrios
10.CONCLUSIONES

Rittberger M. (2009) Entorno de aprendizaje de la Web 2.0. Rescatado en red el 29 de abril de 2016 desde
http://www.openeducationeuropa.eu/sites/default/files/old/media20164.pdf
Zelada, F
Bolívar, J (2011)
.
10 rasgos del Aprendizaje 2.0
. Rescatado en red el 26 de
abril de 2016, desde http://ow.ly/4ng8HQ
Moreno, A (2012) La Web 2.0 Recurso Educativo,
Rescatado en red el 25 de abril de 2016,desde http://ow.ly/4ng9Ry
Gil, M (2012) Nube de Herramientas y servicio Web 2.0 Básicos.
Rescatado el 26 de abril de 2016, desde http://ow.ly/4ngbfp
Campus, P (2011)De la Docencia 1.0 al Aprendizaje 2.0.
Rescatado el 28 de abril de 2016, desde http://ow.ly/4ngbfp
6.DIFERENCIAS ENTRE WEB 1.0 Y WEB 2.0
WEB 1.0
Hace mas de 20 años conjuntamente con el internet ,aparece la web 1.0 ,con una función meramente informativa,estática.Principal-mente refería a un sitio web que utilizaba gran cantidad de documentos en HTML.
Ciro Flores
WEB 2.0
"El término WEB 2.0 fue acuñado por O´Reilly en el 2004,para referirise a una segunda generación de web basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios como las redes sociales,los blogs,los wikis,que fomentan la colaboración y el intercambio ágil de información entre los usuarios.
Ciro Flores
Ciro Flores
Ciro Flores
Origen del término Web 2.0

COMO UTILIZAR LA WEB2.0 EN LA EDUCACIÓN
A. Campos
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