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2013.대표공개수업.수열의수렴과발산

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by

Hyunwoo Park

on 11 October 2016

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Transcript of 2013.대표공개수업.수열의수렴과발산

무한수열의 수렴과 발산
지난시간 배운내용과 학습목표!
지난시간 배운내용
생각 열기
문제3! 또 다른 발산에 대하여.
무한 수열의 수렴과 발산
수렴과 극한값
무한대로의 발산
1. 알고리즘 : 문제 해결에 필요한

계산 절차 또는 처리순서

2. 순서도 : 알고리즘의 처리 순서를

알기 쉽게 기호를 사용하여 그림으로

나타낸 것
학습 목표
1. 무한 수열의 수렴, 발산의 뜻을 알고,


기호
에 익숙하게 한다.

2. 무한수열의 극한값의 뜻을 안다.

3. 간단한 수열의 수렴, 발산을

직관적으로 판단할 수 있다.
원근법 : 같은 높이의 가로수가 이어져 있는 길의

한쪽 끝에서 가로수를 바라보면 거리가 멀어질수록

가로수는 작아보인다. 이와같은 모습을 서양화법에서는

회화적 표현수법으로 원근법을 사용한다.
탐구활동 1

가로수가 이어져있는 그림을 그릴 때 가로수의 높이가 일정한 비율로 줄어들도록

그리려고 한다. 가장 앞에 있는 높이를 30센티로 하고 다음에 나오는 가로수의

높이가 4/5 배로 줄어든다면 앞에서부터 열 번째 가로수의 높이를 계산해보자.


유클리드의 산책
(Rene Magritte, 1898~1976)

"평행한 두 직선은 만나지 않는다"는

유클리드의 정의를 그림속의 원근법을

통하여 수학의 역설로 표현함
오늘 수업내용 정리
1. 무한수열의 수렴과 발산
다음 시간에 배울 내용
2. 극한값의 계산
박 현 우
내 성 고 등 학 교
1) 극한값의 기본 성질

2) 극한값의 대소관계
목도리의 개수 n이 커질수록
1개를 만드는데 필요한 비용은
'5000원에 가까워진다'
는 것을
알 수 있다.
보기
수업 끝! 맛있는 점심드세요!
탐구활동3
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