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Trabajo Practico de Ed. civica

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Julian De la Vega

on 16 October 2012

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Transcript of Trabajo Practico de Ed. civica

Trabajo Practico de
Ed Civica Derechos Sociales ¿Estos niños reciben una atención
adecuada en la provincia de Rio
Negro? ¿Las escuelas especiales cuentan con un buen equipamiento para poder atender de forma adecuada a sus alumnos? ¿Porque cree que hay tantos niños y adolescentes trabajando en vez de estar en una escuela estudiando?¿Hay consecuencias debido a este problema? ¿Te has planteado alguna vez el hecho de garantizar la igualdad en el acceso a la educación para todos, incluidos los niños con discapacidades? Algo que esta muy de moda ahora, el caso del bullying (acoso escolar, que se puede ver diariamente). ¿Se están tomando medidas respecto a este problema? Que obstáculos te has
encontrado en tu profesión? Como es la relación del Trabajador social con
los otros profesionales de las diferentes disciplinas
con las que trabaja? Integrantes: Hugo Fernandez, Cielo Cipolla, Julian
De La Vega, Sofia Szczygol y Lucio Cuccarese. . Entrevistada: Susana Vergara.

. Profesión: Fonoaudiologa y forma parte del grupo ETAP (equipo tecnico de apoyo pedagogico)

. El ETAP esta formado por fonoaudiologas,
psicopedagoga, asistentes sociales y pedagogas. En general, como vez la educación
en la provincia de Rio Negro? "No, no cuentan con un buen equipamiento, ni con los recursos económicos necesarios. Como por ejemplo en la escuela especial nº 1 de la ciudad de General Roca, es la primer escuela que se construyo en la provincia, y el edificio presenta serios problemas producto de la falta de mantenimiento. Además, los docentes que trabajan en la misma no tienen el material didactico necesario". Sí, ya que todos los niños tienen los mismos derechos, además estos niños deberían tener mas derechos que los "comunes" ya que deben tener mucha mas atención y necesitan un cuidado especial. En cuanto a las necesidades educativas tienen derecho a ser integrados en escuelas comunes/normales y poder tener las mismas enseñanzas. Aunque solo se puede lograr esto con muy pocos alumnos especiales, ya que no todos pueden integrarse en las escuelas normales, por eso es que existen las escuelas especiales, y deben ser muy bien mantenidas y cuidadas. Mas o menos, ya que la provincia, por un lado, les brinda algunos proyectos de inclusion, pero que solo esta escrito, es decir, no lo ponen a prueba. Ya que en la provincia no cuentan con los recursos economicos necesarios para poder ejercer el mismo. (Esta es una respuesta muy personal) Yo creo que si, este tema se da en todas las escuelas del país, y las instituciones tratan de tomar medidas para evitar estos problemas. En el plano económico, que a veces tenemos que vivir de la profesión y eso limita.Y en el plano profesional a veces cuando reeducamos algo, no conseguimos los objetivos por razones ajenas a nosotros y que no podemos manejar, porque no podemos revertir situaciones en las familias. Esa es una pregunta para el asistente social, pero puedo decirte que como todos trabajan interdisciplinariamente, solo que asiste a las familias y debe estar siempre realiconado con otros profesionales de otras disciplinas como psicologo, maestro, pedagogo, etc. Y ... yo creo que la educación es regular, ya que no es ni muy buena, pero tampoco es muy mala. Digo esto porque yo creo (como pensamiento personal) que los alumnos que concurren a escuelas publicas no tienen continuidad pedagógica ya que en el año cambian muchas veces de docente. Y además en el nivel medio pierden muchísimas horas de clase, lo cual esto hace que no se aproveche la misma. Porque no tienen una familia que los contenga, es por
eso que de alguna manera, los chicos hacen lo que
quieren, ya que no crecieron con una cultura de trabajo,
estudio, esfuerzo. Y no logran reconocer una contención
en la escuela. Esta es una pregunta muy parecida a la anterior.
Yo creo que seria un proyecto interesante. Pero esto
no significa que este bueno, ya que ahí muchos alumnos
que no pueden estudiar en escuelas comunes, porque
necesitan de cuidados y atención especial, lo cual un
docente común no les puede brindar. Ya que un docente
que trabaja en escuelas especiales, estudio y aprendió
métodos especiales para que los chicos se sientan
cómodos en estas escuelas, por eso se especializan en esto. FIN ...
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