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Peligros en la Red

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Rosalynn Campos

on 10 March 2015

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Transcript of Peligros en la Red

Realidad actual del uso de los Dispositivos móviles en área educativa
En el informe Aprendizaje móvil para Docentes: Temas Globales, elaborado por la UNESCO, se han identificado un número significativo de tendencias del uso educativo de los teléfonos móviles, entre los que destacamos:
Unesco 2011.
Fuente : http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002164/216452s.pdf

Seguridad en la Red y los
Dispositivos Móviles


¿Herramientas educativa o juguete de distracción?
En España existe un alto equipamiento de dispositivos móviles; según un estudio del 2013, es el líder Europeo en el uso de Smartphone o Dispositivo móvil : la penetración de este dispositivo supera el 63%, y su crecimiento anual es de casi 15 puntos porcentual.

Fuente: http://www.comscore.com/Insights/Presentations_and_Whitepapers/2013/Turning_Big_Data_into_Mobile_Subscriber_Insights
Riesgos del uso de dispositivos móviles
Uso educativo de los Dispositivos móviles.
¡Convertir los Dispositivos móviles en herramientas educativas!
Consideraciones en el uso de los Dispositivos móviles
Algunas VENTAJAS
Informe de The App Date, los españoles descargan cada día 2.700.000
“Los teléfonos móviles tienen el potencial de extender el acceso a la educación a población de docentes y estudiantes más allá del alcance de los sistemas educativos tradicionales”
“Los teléfonos móviles pueden ser utilizados para respaldar la instrucción en el aula, la comunicación administrativa y el desarrollo profesional de los docentes”
“Los docentes tienen un rol fundamental en la construcción de un sistema educativo que incorpore el aprendizaje móvil, y es esencial que se capacite a los docentes y se obtenga su apoyo”
“El aprendizaje móvil en realidad proporciona una oportunidad para promover la seguridad de los estudiantes, enseñando a los alumnos a navegar de forma responsable, y utilizando las funciones de comunicación de los teléfonos móviles para ofrecer a los educando información relacionada a la seguridad de forma rápida, eficiente y privada”
Profesores
Estudiantes
Padres
Cada vez más populares y asequibles.
Aprender a manejar estos dispositivos es fácil, incluso para los niños pequeños y para las personas que no tiene mucho conocimiento de las TIC.
Se pueden desarrollar diferentes actividades educativas en el aula para promover un cambio de metodología y dinamizar las interacciones entre profesor-alumno.
Las actividades educativas pueden ser más motivadoras y atractivas con su uso.
Utilizarlos en clase, aumenta la práctica con contenidos multimedia.
Se puede promover el trabajo colaborativo entre los estudiantes.
Permite un mejor contacto entre los padres y profesores
Mejorar sus habilidades de escritura y lógica.
Obtener un mejor hábito del uso responsable de los dispositivos móviles y de Internet.
Fomentar las relaciones entre compañeros de clase.
Permite mejorar sus competencias digitales, sobre todo en cuanto a la crear del contenido multimedia y compartirlo.
Cambiar la actitud hacia los dispositivos móviles.
Convertirse en actores motivados y activos en el proceso de aprendizaje.
Disponen de una herramienta educativa a mano, para que sus hijos aprendan en cualquier momento y en cualquier lugar.
Pueden facilitar realizar actividades educativas y divertidas con sus hijos.
Permite enseñar a los hijos, una actitud adecuada y un buen hábito en cuanto al uso de la tecnología móvil.
El coste de las Apps Educativas suele ser muy bajo, con respecto al precio de un juguete convencional.
Permite conectarse con otros padres a través de grupos en páginas especializadas, para la divulgación del uso educativo de las Apps.
Se puede participar en eventos relacionados con la divulgación de Apps promovidos a nivel nacional.
El uso de las aplicaciones que contienen contenidos inadecuados
Consejo en cuanto a las Apps :

Conocer la clasificación de las Apps y tomar medidas a la hora de comprarlas.
Por ejemplo:

Las aplicaciones en App Store están clasificadas en cuatro niveles considerando su contenido
4+ Las aplicaciones de esta categoría no contienen materiales inconvenientes.

9+ Las aplicaciones de esta categoría pueden contener violencia moderada y poco frecuente en dibujos y escenas fantásticas o realistas y ocasionalmente temas para adultos, sugestivos o de terror que pueden ser no adecuados para menores de 9 años.

12+ Las aplicaciones de esta categoría pueden contener palabras ligeramente groseras y poco frecuentes, violencia frecuente o intensa en dibujo y escenas fantásticas o realistas, temas para adultos o levemente sugestivos pero poco frecuente y simulación de juegos de azar que pueden ser no adecuados para menores de 12 años.

17+ Las aplicaciones de esta categoría puede contener lenguaje soez intenso y frecuente; violencia intensa y frecuente en forma de dibujos animados, fantasías o descripciones realistas; y temas sugerentes, para adultos y de horror intensos y frecuentes; además de contenido de naturaleza sexual, desnudos, alcohol, tabaco, y drogas que pueden no ser adecuados para menores de 17 años.

El peligro de adicciones a las Apps
La Monofobia, es una de esas adicciones que afectan a nuestra sociedad. Se refiere a una dependencia al móvil, donde el miedo incontrolable a no llevarlo consigo, puede derivar en síntomas como el aumento de la frecuencia cardiaca, temblores o estremecimiento, hasta la sensación de temor a perder el control o enloquecer.
El peligro de las aplicaciones con virus o spam
Consejos:
• Mantener una comunicación constante con los estudiantes o hijos sobre las buenas prácticas y peligros derivados del uso de los dispositivos móviles.
• Estar alerta a cualquier cambio de conducta y no dudar a la hora de solicitar ayuda profesional para solucionar el problema de adicción.

Consejos:
• Actualizar el sistema operativo de los dispositivos móviles y sus Apps para corregir posibles fallos de seguridad.
• No permitir la instalación de aplicaciones que no sean de App Store (para iPhone) o de Play Store de Google (para los de Android).
• Realizar copias de seguridad
• Instalar aplicación de antivirus, p.ej. Kaspersky Mobile Security o BullGuard Mobile Security.
La revelación de datos personales
Consejos:
• Incorporar una contraseña de acceso.
• No mantener ningún tipo de información personal , sobre todo sin un bloqueo de contraseña
• Codificar las informaciones personales como número de cuenta, contactos personales, etc.
• Evitar la conexión a redes WiFi públicas que no sean fiables.
• Ten cuidado con las publicidades y las enlaces de las Apps.
• Revisar las normas de privacidad de las Apps y configurar las opciones de privacidad.
• Intentar no utilizar la función de localización. Si lo tienes que utilizar, limpiar los datos personales después del uso.
• Utiliza aplicaciones para proteger tu privacidad, como: Armario de Seguridad, SplashID Safe.
• Conversar con los miembros de la familia y estudiantes sobre la importancia de la protección de datos desde el dispositivo.

El control económico
Consejos:
• Conocer las políticas de privacidad, facturación y reembolso de las tiendas donde se compra las Apps.
• Descargar algunas de las Apps de Control Parental para controlar la apertura de ciertos programas y accesos de los dispositivos a Internet.
• Las descargas de las Apps cuando el dispositivos está en sistema de conexión 3G, puede conllevar a un aumento de los gastos de tarifa, por tanto considerar las descargas cuando se este conectado a una Wifi.

El Ciberbullying
Se trata de situaciones acoso entre iguales a través de medios telemáticos, donde el acosador y la víctima son con frecuencia de la misma edad o similar, compañeros de clase o de entornos cercanos. Este fenómeno también puede presentarse a través de aquellas Apps que permite relacionarse a través de chat o a redes sociales, donde los usuarios pueden llegar a realizar insultos y/o amenazas.
Consejos:
• Mantenerse alerta ante cualquier cambio de actitud de los hijos o estudiantes, para gestionar la situación.
• Evitar los lugares donde se es asediado.
• Cambiar claves de acceso del dispositivo.
• Configurar opciones de privacidad de las Apps de carácter social.
• Depurar la lista de los contactos.
• Mantener comunicado a los familiares sobre la situación.
• Buscar ayuda profesional.

http://www.pantallasamigas.net/
http://www.chaval.es/chavales/recursos
http://www.agpd.es/portalwebAGPD/index-ides-idphp.php
http://www.alia2.org/index.php/es/
http://www.generacionesinteractivas.org/
http://www.generacionesinteractivas.org/
AppZapp.
Está diseñado para mantenernos actualizados sobre las Apps que nos interesan. Además se ofrecen filtros para diferentes criterios, como por dispositivos, por tipo, por precio, etc.
Discovr App.
Es el buscador de Apps favorito en muchos países, debido a su sistema de mapa interactivo que muestra Apps similares, de manera divertida y fácil.
Getjar.
Es una de las tiendas que ya vienen pre-instaladas en la mayoría de los dispositivos móviles“piratas”, el cual no necesita tus datos de Google ni registro, el mismo es opcional y lo puedes hacer mediante tu cuenta de Facebook para que los amigos que usan esta misma tienda, puedan ver que Apps has descargado.
Aptoide
. Sin duda la más usada como alternativa a Play Store, ya que puedes buscar por miles de repositorios incluido el oficial, encontrar aplicaciones de pago para descargar y probarlas gratuitamente, gracias al repositorio de Blackmart Alpha más conocido como Black Market.
¿Dónde buscar ?
Buscando en página especializada.
Eduapps. Fue creado por un grupo de ADE (Apple Distinguished Educators) españoles en colaboración con la compañía Apple para favorecer la difusión de las aplicaciones educativas. Se clasifican las aplicaciones basadas en el nivel educativo: infantil, primaria, secundaria, bachillerato. Además dispone una categoría que incluyen aplicaciones para los profesores.
Frikids. Está creada para presentar las aplicaciones educativas con calidad para los dispositivos móviles de iOs (iPhone, iPod y iPad) dirigidos a los niños de 2-10 años.
Applicaditos. Es un portal que se encarga de recopilar y evaluar los contenidos educativos de las Apps infantiles, que encuentran en la red. Las Apps son categorizadas por área de trabajo, por edad a la que va orientada y por dispositivos en los que se encuentran disponibles.
• Buscar e investigar sobre las Apps educativas en función de las necesidades de sus estudiantes.

• Mantenerse actualizado sobre los usos pedagógicos de las Apps y la incorporación de los dispositivos móviles en el aula, a través de las páginas Web especializadas en el tema, o compartiendo experiencias con otros profesores.

• Establecer normas consensuadas entre los estudiantes y sus padres sobre su uso tanto en el aula como en los hogares.

• Explicar a los estudiantes y a los padres los riesgos y peligros del uso de los dispositivos móviles

• Fomentar las buenas prácticas con los dispositivo entre los estudiantes.

• Orientar tanto a los estudiantes como a los padres sobre el uso correcto de los dispositivos para las actividades educativas a realizar

• Considerar los diferentes sistemas operativos de los dispositivos de sus estudiantes a la hora de planificar las actividades.

• Diseñar las actividades con los dispositivos , para motivar y activar a los estudiantes.

• Implicar a los estudiantes en buscar aplicaciones educativas para actividades en el aula.

• Fomentar la idea de que los dispositivos no solo es un medio para la comunicación, o un dispositivo de juego, sino también es una herramienta de aprendizaje.
Algunos proyectos
http://www.edutablets.org/
"Es reconocido por desarrollo de dispositivos para discapacitados"
http://www.elfinanciero.com.mx/universidades/tec-es-reconocido-por-desarrollo-de-dispositivos-para-discapacitados.html
https://dl.dropboxusercontent.com/u/20875810/dim/revistaDIM30/revistanew.htm
Dispositivos móviles para el aprendizaje
Lo que usted necesita saber.

http://www.edutopia.org/pdfs/guides/edutopia-guia-aprendizaje-dispositivos-mobiles-espanol.pdf
http://publicacionesaltaria.com/index.php?id_product=83&controller=product&id_lang=4
Ayúdalos a usar las TIC de forma responsable
LIBROS
TESIS 2013
http://www.tesisenred.net/handle/10803/283870
El concepto y el proceso de apropiación de una tecnología móvil aplicada a la práctica formativa: estudio de caso en el C.E.O. Miguel Delibes en Salamanca
Dra. Yang, Lingling
Rosalynn Campos Ortuño
rosecampos@usal.es
@Rosalynn_Campos

Se estima que el 96% de Internet forma parte de lo que se conoce como DEEPWEB: cualquier espacio de la red que no se encuentra en los causes comunes de tráfico de usuarios.
Algunas páginas aseguran poder recabar información sobre tu pareja.

Por 500€ pueden introducir material pedófilo en el ordenador de algún enemigo .

Robos a cuentas bancarias electrónicas y de PayPal.

Hackeo de e-mail y redes sociales.

Entrenamiento para la Yihad.
Solo el 4% no es red oscura pero igual se puede acceder a contenidos inadecuados.
Vídeo: cómo denunciar y eliminar un usuario : http://goo.gl/et2PKb

Guía de seguridad para padres:
http://goo.gl/HW7qEd

CUANDO TODAS UNA FOTO Y LA PUBLICAS EN LA RED DEBES SER RESPONSABLE DE SU CONTENIDO Y LA TRASCENDENCIA DE COMPARTIRLA
Peligro de las redes sociales:
Script : En informática es un archivo de órdenes, archivo de procesamiento por lotes o guión.Se utiliza para la interacción entre el usuario y un sistema.
Un script malicioso es un tipo de malware es un conjunto de líneas de código que se utiliza a menudo para redirigir los visitantes del sitio a un sitio web diferente o para que se descarguen archivos no deseados.
El malware (del inglés malicious software), también llamado badware, código maligno, software malicioso o software malintencionado, es un tipo de software que tiene como objetivo infiltrarse o dañar una computadora o sistema de información sin el consentimiento de su propietario.
El término malware incluye virus, gusanos, troyanos, la mayor parte de los rootkits, scareware, spyware, adware intrusivo, crimeware y otros softwares maliciosos e indeseables
Recomendaciones extras :
Revisa la configuración anti-phishing de tu navegador
Es un intento de timo que consiste en mostrarnos una página web idéntica en aspecto a otra conocida y fiable en la que nos piden información personal con el fin de robárnosla. El objetivo suele ser el robo de dinero, suplantando la wed de nuestro banco por ejemplo, pero también se crean páginas falsas para robar la identidad en redes sociales, correos electrónicos, etc.
Para activarlo en Firexox, debemos ir a ‘Herramientas > Opciones’ y seleccionar la pestaña ‘Seguridad’
Acedemos a la configuración pulsando sobre la imagen con una pequeña herramienta, seleccionando ‘Opciones’ y seleccionando el apartado ‘Avanzada’.
Para este navegador, la herramienta se conoce como “Filtro SmartScreen”. Podemos confirmar si lo tenemos activo en el desplegable de ‘Seguridad’. Al abrirlo y situarnos sobre el apartado ‘Filtro SmartScreen’, nos permite activar/desactivar esta función de seguridad.
El Instituto Nacional de Estadistica (INE) sostiene que uno de cada cuatro niños de 10 años «dispone de teléfono móvil», y esto es así desde el 2010, el primer año en que tuvieron estadísticas sobre menores.

A partir de esa edad, el porcentaje sube casi exponencialmente, y a los 15 años dispone de móvil casi el 90% de la población. Pero las estadísticas empiezan tarde y cada vez se ven más móviles y tabletas con conexión a internet y apps en poder de niños más pequeños de 10 años.
El smartphone pasó a ser el regalo codiciado en Navidades o en las comuniones católicas, que suelen hacerse entre los 8 y los 9 años. Y han hecho que los insultos de clase pasen antes a la red y se conviertan en ciberacoso. O que se vean expuestos antes a pederastas disfrazados en redes sociales.
"CONTROL PARENTAL "
«Si esperas a los 14 años, como padre ya casi has perdido su atención. Cuanto antes empieces, mejor, porque es cuando te van a escuchar. En el Reino Unido, un tercio de los menores de tres años tiene contacto con un móvil»

Advertencia de :
Mobile World Congress, Janice Richardson, coordinadora de Insafe, la red de centros del recientemente concluido programa Safe Internet, de la Unión Europea, para educar a los niños en nuevas tecnologías
. Ataques en Internet: peleas on line que se envían por correo Electrónico o mensajes instantáneos con lenguaje vulgar o con furia.

• Hostigamiento: enviar reiteradamente mensajes ofensivos, crueles u obscenos.

• Difamación: “faltar el respeto” a alguien on line al enviar o publicar chismes o rumores acerca de una persona para dañar
su reputación o sus amistades.

* El acoso cibernético también puede darse fuera de los sitios de redes sociales, utilizando las mismas tecnologías o similares, tales como el correo electrónico y los mensajes instantáneos.

• Suplantación: fingir la identidad de otra persona y enviar o publicar material para dañar su reputación.

• Bromas pesadas: engañar a alguien para que revele información
vergonzosa o secretos y luego distribuirlos online.
1. No esperes. Los niños cada vez más y más jóvenes están expuestos y usan la tecnología, así que empieza en cuanto el niño nazca. Infórmate sobre las aplicaciones y herramientas de aprendizaje, y comienza a planificar el futuro para cada etapa de la vida de tu hijo.

2. Sin importar la edad, instala filtros y protección antivirus en su computadora y dispositivos móviles.

3. En el momento en que le da a su hijo un dispositivo, asegúrese de que entienda que no es suyo. Es tuyo: tú lo pagas y tú vas a activar restricciones en él para su protección.

4. Dale una conversación sobre la confianza. Demuéstrale cómo inicia con el 100% de tu confianza (lo ideal es que estén ambos padres representados) y explícale que, si la pierde, le tomará mucho tiempo volver a recuperarla.

5. Inícialo en Facebook con una cuenta de correo tuya y establece claramente las reglas de contenido y comportamiento que se espera de él y sus amigos.

6. Recuerda que vos sos la persona que más conoce a tu hijo. Si notas cambios en su comportamiento, interviene y averigua qué lo está causando inmediatamente.

7. Mantén una actitud positiva acerca de la tecnología. No la culpes de los males del mundo; dale la bienvenida por su apoyo a las relaciones con sus amigos y las tareas en la escuela.

8. Juega videojuegos con él. Pregúntale cuáles son sus favoritos y por qué.

9. “Apaga tu smartphone en casa tan a menudo como puedas. Sé la persona en la que quieres que tu hijo se convierta”.
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