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"Vuelvo para vivir"

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by

Lia Guevara

on 11 July 2014

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Transcript of "Vuelvo para vivir"

"Vuelvo para vivir"
(Illapu)

Primera estrofa
Vuelvo a casa, vuelvo compañera.
Vuelvo mar, montaña, vuelvo puerto.
Vuelvo sur, saludo mi desierto.
Vuelvo a renacer, amado pueblo.


¿Qué significa renacer?

¿Por qué en el último verso dice: vuelvo a renacer amado pueblo?,

¿Qué importancia le da el hablante volver a su país?
¿A qué representan estos versos?
¿La palabra casa, a quién está representando?

¿Quién será el hablante que regresa a casa?

¿En qué versos se muestra la idea en que el hablante logra sentirse pleno, feliz?

¿Cuál es la situación que al hablante le produce pena y desvelo?

¿Con qué compara el autor todo lo vivido y la experiencia adquirida en otros países?, ¿A qué figura literaria corresponde?

¿Qué entiendes por destierro?

Traigo en mi equipaje del destierro,
amistad fraterna de otros suelos.
Atrás dejo penas y desvelos,
Vuelvo por vivir de nuevo entero.
Segunda estrofa

¿Cómo interpretas esta estrofa?

¿Qué misterios creen ustedes que el hablante quiere que se aclaren?

¿Qué versos nos muestran que el hablante, pese a la alegría del regreso, no le es posible olvidar
a todos los que sufrieron?

Olvidar por júbilo no quiero,
El amor de miles que estuvieron
Pido claridad por los misterios,
Olvidar es triste desconsuelo

Tercera estrofa

¿Cómo podemos sintetizar esta estrofa?

¿Cómo es el pueblo que se encuentra a su regreso, en relación con el que conocía?

En los dos primeros versos ¿Qué figuras literarias encontramos?,¿Cómo podemos interpretar esta metáfora?,
¿Qué le sugiere o que se imaginan cuando el hablante menciona el rostro nuevo de cemento?

Bajo el rostro nuevo de cemento,
Vive el mismo pueblo de hace tiempo,
Esperando siguen los hambrientos,
Más justicia, menos monumentos.
Cuarta estrofa
¿Cuál es la idea central del texto?
¿Qué mensaje nos deja este texto?
A nuestro colegio y a Chile en la actualidad han llegado muchos extranjeros ¿Creen ustedes que ellos podrían sentirse identificados con este tema? ¿Por qué?
¿Cómo creen ustedes que tratamos a los extranjeros en Chile?

Después de la lectura
¿Qué hicimos hoy?
¿A qué género corresponde este texto?
¿Qué figuras literarias reconocimos en él?
¿Qué aportes hacen estas figuras literarias al texto?
¿Es importante leer un texto teniendo claro su contexto de producción?¿Por qué?
¿Qué se les hizo difícil en la clase?
¿Les gustó la clase?¿Por qué?

Cierre
¿Qué quiere decir la expresión «"A saciar mi sed de ti"»?

Vuelvo, amor vuelvo, a saciar mi sed de ti
Vuelvo, vida vuelvo, a vivir en mi país.

Estribillo

¿Qué palabra se vuelve reiterativa dentro del texto y en los versos del estribillo? ¿Cómo se llama esta figura literaria?,
¿Cuál será el sentido que le da el hablante a esta repetición?

Vuelvo, vuelvo, vuelvo, vuelvo, a vivir en ti país.
Vuelvo, vuelvo, vuelvo, vuelvo, a vivir en ti país.
Vuelvo, vuelvo, vuelvo, vuelvo.
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