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Creatividad en Terapia Ocupacional

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by

Camila Castillo

on 14 May 2014

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Transcript of Creatividad en Terapia Ocupacional

Creatividad en la Terapia Ocupacional
¿Qué es la creatividad?
Según Erich Fromm, "La creatividad no es una cualidad de la que estén dotados particularmente los artistas y otros individuos, sino una actitud que puede poseer cada persona".

La creatividad en la terapia ocupacional es un complemento fundamental, actúa tal cual como un rompecabezas pues es una pieza de ella, la constituye
.

Erich Fromm (1959)
Y, ¿Cómo enfocar la actividad creativa en el trabajo de Terapia Ocupacional?
La creatividad como método de intervención constituye un abordaje definido por la exploración del propio sujeto y el descubrimiento de su interioridad, la cual emerge en forma de respuestas emocionales. Esta respuesta es el resultado de la combinación de complejos procesos mentales encargados de elaborar acciones productivas.
Mediante la intervención creativa se estimula la singularidad del individuo y la resolución de sus conflictos internos, siendo esto beneficioso en la práctica de la Terapia Ocupacional enfocada a conseguir la vinculación del sujeto con su contexto por medio de la acción creativa.

¿Qué técnicas utilizan procesos creativos en su aplicación?
A continuación se enumerarán algunas técnicas creativas que pueden ser aplicadas según las necesidades y características puntuales del usuario y de la motivación que ésta le provoque a la hora de desarrollarla:

Arteterapia
Danzaterapia
Expresión corporal
Biodanza
Juegos Teatrales
Brainstorming (Lluvia de Ideas)
Mapas mentales
Analogías…
etc
Terapia Ocupacional y la creatividad en niños y jóvenes
Para los niños, la entretención y el juego son parte importante de su vida, por no decir la mas importante, es por ello, que el terapeuta ocupacional tiene como objetivo llegar a el, por medio de la creatividad utilizando medios que sean atractivos para el niño, con diversidad de colores, formas y diferentes tipos de juego
En adolescentes los casos son un poco mas complejos, es por ello, que se debe ser creativo al igual que con un niño pues la mentalidad es diferente, la madurez también y la forma de llegar a el será diferente

¿Y en adultos mayores?
La monotonía para las personas de avanzada edad es el principal problema que no los deja continuar con sus actividades diarias.
Pues la sociedad cae en el error de que ellos ya no necesitan diversión ni cosas nuevas.

Bibliografía:
Inclusion Europe. (2002). Arte y Creatividad de las Personas con Discapacidad Intelectual. España: Inclusion Europe.
Anca Balaj. (2013 ). Bloqueos en la creatividad. 23 de abril del 2014, de Creatividad ¿quién dijo miedo? Sitio web: http://creatividad.ancabalaj.com/2013/10/bloqueos.html
revista unam. (2004). Creatividad: definiciones, antecedentes y aportaciones. unam, 5, 2-7.
Gabriela Almozny, María Ana Sfeir, Victor Tomé . (2007). “LA CREATIVIDAD EN EL PROCESO TERAPÉUTICO” (La improvisación y el juego como herramientas para su abordaje). 23 abril 2014, de estudio Inés Moreno Sitio web: http://www.inesmoreno.com.ar/creatividad-proceso-terapeutico.html

muchas gracias
La creatividad no corresponde a un mero atributo más del ser humano, sino que se sostiene sobre aspectos como la motivación, la personalidad, las características emocionales y afectivas de la persona, haciendo de este proceso un evento singular y personal. Por otra parte, esta capacidad creativa innata a la raza humana puede ser estimulada y desarrollada.

Alumnas: Carolina Barra
Camila Castillo
Paz Urra
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