Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Kooperatív tanulásszervezés

No description
by

Mihály Nábrádi

on 22 January 2014

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Kooperatív tanulásszervezés

Kooperatív tanulásszervezés

HASZON
- adaptivitás
- szociális tanulás
- kooperáció
- motiváció
Szervezési feladatok
Csoportlétszám
Hagyományos csoport
↔ kooperatív tanulás
- nincs pozitív függés (van)
- nincs egyéni felelősség (van)
- homogén csoport (heterogén)
- kiválasztott vezető (kialakul)
- feladatmegoldás (+ kapcsolat egymással)
- nem avatkozik be (segítő beavatkozás)
- szociális kompetencia (fontos)

?????????

együttműködő tanulás
t jelent, amely nem egyenlő a hagyományosan használt csoportosan végzett munka kifejezéssel.

egyenlő esély
t biztosít a hátrányos helyzetű és vagy lassabban haladóknak is a munkában való részvételre.

toleranciára
, elfogadásra és egymás segítésére nevel, s mint ilyen háttérbe helyezi a versengést, egymás legyőzését, kiszorítását.

tanulás öröm
mel és kedvvel végzett munkát, aktív tanulást eredményez.
• feltétele a
nyitott, elfogadó, toleráns pedagógiai attitűd
, amely az alkalmazás során egyre jobban jellemzőjévé válik a pedagógusnak.
• elengedhetetlen szükséglet a későbbi
munkára való felkészítés
ben, hiszen olyan, feltétlenül fontos és elengedhetetlen képességeket fejleszt a diákokban, mint a figyelem, empátia, felelősségvállalás, önzetlen segítés, kommunikáció, szervezőkészség, tolerancia.
• alkalmas az
iskolai kudarcok nagymértékű csökkentésére
, a tanulási kedv és sikerélmény és eredményesség biztosítására.
• olyan
módszerek
et tartalmaz, amelyek egyaránt alkalmazhatók a tanulásban és a tanórán kívüli tevékenységekben is.

Kooperatív csoportmunka (Ica)
1. Csoportalakzat
2. Kerekasztal-körforgó
3. Tollbamondás-hírvivő
4. Feladatküldés-mozaik
5. Diákkvartett, ellenőrzés, kórusválasz
6. Ötsoros
7. Szólások, közmondások
8. Projekt - plakát, csatakiáltás
9. Ablak - információszerzés, rendezés
10. Dobj egy kérdést!
11. Ellenőrzés párban
A négy alapelv
1. Egyenlő részvétel
2. Építő egymásrautaltság
3. Párhuzamos interakciók
4. Egyéni felelősség
Előzmények:
NEHÉZSÉGEK
- időigényes
- felborítja a rendet
- munkaigényes
- nehezen kontrollálható
Csoportösszetétel
Berendezés
Tanár szerepe
CSOPORTMUNKA TARTALMA
Látens tudás ? Ismeretszerzés
Képzelőerő fejlesztése
Problémamegoldás
Ítéletalkotás
villámkártya
kettős kör
beszámoló forgóban
találj valakit
kérdéskocka
gondolkozz-beszéld meg párban-oszd meg
páros megbeszélés
ki vagyok, mi vagyok
mozaik, szakértői mozaik
Full transcript