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Práctica Docente - Achilli

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by

Laura Frutos

on 5 July 2013

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Transcript of Práctica Docente - Achilli

LA PRÁCTICA DOCENTE

Una interpretación desde el saber del maestro....
Una interpretación desde el saber del maestro.

Constituido por categorías cognitivas emocionales , imaginarias que tienen maestros acerca de sí mismos
Autora:
Elena Libia Achili
Biografía
Elena Achilli es una de las referentes más importantes de nuestro país en el campo de la Antropología y Educación.

Es autora de varios libros, entre los que se destacan:

"Escuela, familia y desigualdad social"

" Una antropología en tiempos neoliberales"

"Investigar en Antropología Social"

"Investigación y formación docente" y

"Práctica docente y diversidad sociocultural"
El SABER del docente
Premisas:
Es un saber que es criterio de acción y producto de un juicio valorativo
Es un saber tiene reconocimiento de significaciones individuales, institucionales y sociales.
SABER
Se va conformando de un modo heterogéneo y por distintas vertientes cada una de las cuales aporta su recorte del saber.
Resolución cotidiana
de la práctica
Experiencias formativas en las instituciones
Formación como profesionales
Intercambios formales
e informales con docentes
alumnos, directivos
Los contenidos del saber del docente
La cotidianeidad laboral

El“deber ser” imaginario, sobre los pilares de la vocación , la idoneidad y la afectividad.

El nivel ideológico


SABER
Con una fuerte base en un saber instrumental que no siempre tiene un cuerpo referencial
Algunas de las dificultades para pensarse
Tendencia al pragmantismo.

Particularismo de rápida generalización

Espontaneo (respuesta rápida sin análisis)

Desvalorización del propio saber.

Tendencia evaluativa /valorativa
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