Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Mediakasvatus | Kehittämistehtävä

Mediakasvatus | Kehittämistehtävä
by

Petra Pulkkinen

on 5 October 2013

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Mediakasvatus | Kehittämistehtävä

Mediakasvatus | Kehittämistehtävä
"Tavoitteenani on tuoda opetushenkilöstölle tutuksi median käyttö opetus- ja työvälineenä ja oppimisympäristönä toimii HAMK Ammatillisen opettajakorkeakoulun multimediapaja."
* aiheen rajaaminen
* yksi ilmoittautui
* kevään kiireet
* muu henkilöstö
* johdon sitoutumattomuus
* asenteet kouluttajaan
OPPAITA MEDIAKASVATUKSEEN

Opettajan opas media- ja elokuvakasvatukseen (tuottajat: Koulukino, Mediakasvatusseura, Tuotos, Suomen elokuvakontakti ja Valtion elokuvatarkastamo.
Tietoa elokuvan käytöstä koulussa, tekijänoikeuksista, ikärajoista ja mediakasvatuksesta.
Lapset ja media-tietopaketti (tuottaja: Mannerheimin Lastensuojeluliitto)
Tietoa lasten mediakäytöstä, vastauksia kysymyksiin, huoneentauluja ja ohjeita.
Mediakasvatuksen työkirja (tuottaja: Mannerheimin Lastensuojeluliitto)
Opaskirja perheiden mediakasvatukseen.
Lue minut (tuottaja: Aikakauslehtien liitto)
Aikakauslehtikirja opettajien käyttöön antaa välineitä mediakasvatukseen aikakauslehtien näkökulmasta. Oppikirja esittelee aikakauslehtimedian luonnetta, tekemistä ja tekstilajeja havainnollisella ja tuoreella tavalla.
IRC-Gallerian tietopaketti (tuottaja: Dynamoid Oy)
Kuvagalleria IRC-Gallerian oma tietopaketti kuvagallerioista ja niissä toimimisesta.
Taikalamppu-menetelmän opas (Toim. Katri Laiho)
Oivaltavaa käytännön dramaturgiaa elokuvatyöpajoihin -opaskirja.
Tehdään lehti. Opas opettajalle ja kerhonohjaajalle(Tuottaja: Sanomalehtien liitto)
Lapsi ja media. Opas mediakasvatukseen (Tuottaja: Lappeenrannan kaupunki)
Hiiri hukassa - opas vanhemmille mediakasvatuksesta (Tuottaja: Klaari Helsinki)
Mediakasvatus varhaiskasvatuksessa. (Tuottaja: Mediamuffinssi-hanke ja Stakes)
Nuoret, netti ja pelit. Kirja lasten ja nuorten netinkäytöstä, pelaamisesta ja
verkkoyhteisöllisyydestä (Tuottaja: Nettiguru/Tommi Tossavainen)
Vinkki: Hae lisää materiaalia Materiaalihakukoneesta!
- viestintävalmiuksien arviointi
- paikka ops:ssa ja työsuunnitelmissa
- Paketin sisällön suunnittelu:
1. tarvekartoitus
2. integrointi esim. kasvatustieteen perusteet -kokonaisuuteen
3.Paketin räätälöinti eri yksiköihin ja eri kouluasteille
4. Työväline vai ideapaketti - opettajille vai suoraan kohderyhmille
Multimediapajan koulutukset henkilöstölle HAMK / AOKK

SISÄLTÖ

Mediakasvatus-moduulin sisältö, 4 h
Moduulin tavoitteena on tuoda media ja sen käyttö tutummaksi. Rajallisen ajan vuoksi on johdatusosio kuitenkin melkoisen lyhyt ja sisältö rakentuu enemmän tekemiseen kuin asian teoreettiseen esittelyyn. Johdannon tulee kuitenkin ruokkia jo valmiiksi osallistujien mielikuvitusta, sillä vain mielikuvitushan on rajana median integroimisessa omaan opetusmetodologiaan.
Eräs neljän tunnin sessio voisi näyttää esimerkiksi tältä:

-Mediakasvatus Suomessa? 30 min
ototeutus: luentorunko + keskustelu

-Mediavälineet 1h 30min
ototeutus: tehtävä + keskustelu
oKeskustelu:
§miten osataan käyttää
§miten oma osaamisalue näkyy medioissa
oideariihi: oma osaamisalue ja mediat

Yhteiset teemat: mediakriittisyys, tiedonjano/-etsintä

-Median käyttö opetuksessa 2h
oSanomalehti, esimerkkeinä kuvatekstien rekonstruktio, suomen kieli, pienen opetuslehtisen tekeminen
oValokuva, esim. kuvan merkitys, kuvasarjoin opettaminen, oman työn kuvaaminen
oInternet, esim. tiedon haku, sosiaalinen media (Facebook)
oTarinankerronta (käsirjoitus ja videokuvaus), käsikirjoituksen tekeminen esim. Taikalamppu-menetelmän alku
oTV ja mainokset, piilomainonta ja mainoksen tekeminen (asian ydin 30 sek.)

Lisätehtäviä näihin liittyen esim.

-Kuinka jatkuu ko. tv-ohjelma? Vrt. historia ja Uutishuone/ terveyskasvatus ja Salatut elämät / kotitalous ja Meidän keittiössä / talousuutiset ja Liiketalous jne.
-Kuinka jatkuu mainos?
-Kuinka dialogi syntyy? Esim. lehtikuvien avulla luodaan
Full transcript