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EL MUNDO DE CRISTAL

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by

Maria Irene Martinez Bravo

on 11 October 2015

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Transcript of EL MUNDO DE CRISTAL

UN MUNDO DE CRISTAL
El mundo de los autistas
Bases clínicas
El TEA puede deberse a diferentes
etiologías o a una combinación de
factores genéticos y/o ambientales
Autismo similar al retraso mental o demencia
Evaluación clínica:
CLASIFICACIÓN
DSM-IV
vs CIE-10
DSM-IV
SUBCATEGORÍAS
TRASTORNOS
GLOBALES DEL
DESARROLLO
AUTISMO
SÍNDROME DE RETT
TRASTORNO
DESINTEGRATIVO
INFANTIL
SÍNDROME
DE
ASPERGER
OTROS
TRASTORNOS

Características
clínicas
CRITERIOS
CONDUCTUALES
TRASTORNOS
ASOCIADOS
EVALUACIÓN COGNITIVA
edad + desarrollo evolutivo
SIGNOS DE ALARMA
PRIMER SEMESTRE DE VIDA
Gugggau
tatatataaa
brrrrrrruuu
SEGUNDO
SEMESTRE
DE VIDA
SEGUNDO
AÑO DE VIDA
TERCER AÑO
DE VIDA
CUARTO AÑO
DE VIDA
Alteraciones
cualitativas en la
interacción social
recíproca
Alteraciones
cualitativas de la comunicación
Patrones de
comportamiento,
intereses y
actividades
restrictivas,
repetitivas y
estereotipadas
Autismo idiopático

no se encuentra
etiología específica
asociada.
Autismo
secundario
relacionado
con
enfermedades
congénitas y adquiridas
Autismo
secundario
relacionado
con causas
genéticas y
metabólicas
Los autistas sufren un déficit cognitivo que afecta:
A su percepción del mundo
A la capacidad para ver cosas desde el punto de vista de otra persona
Poca conciencia de los estados mentales de los demás. Este déficit se denomina ‘
teoría de la mente’

DEFICIENCIA MENTAL CAPACIDADES SUPERIORES
Neurológica
Neuropsicológica
Neurolingüística
Estudios complementarios (
bioquímicos, cromosómicos, neurofisiológicos, y de neuroimagen)
¿Qué le ocurre a mi hijo?
"Esta obsesionado con los aviones, no juega con otra cosa"
" Muchas veces parece que está sordo"
"No le gusta que le abracemos, ni le demos besos"
"No le gusta hacer cosas nuevas"
"Parece que vive en su mundo"
"No entiende las emociones"
"Repite lo que yo digo"
"No entiende las bromas de sus amigos"
"No se da cuenta del peligro, va siempre a su bola"
"Se queda embobado con los ruidos de la calle"
"Tiene rabietas constantemente"
"No juega con sus juguetes, solo los ordena"
MODELOS DE
INTERVENCIÓN
Un buen programa de intervención debería tener:
Entrada precoz al programa
Una intervención intensiva
Terapia 1 a 1
Inclusión de la familia
Interacción con otros niños
Alto grado de estructuración
Perpetuación de lo aprendido
La intervención debe seguir un modelo multidisciplinar:

Pediatra


Diversos especialistas (neurólogos, psicólogos, logopedas, etc.),
La familia
El entorno educativo
¿Y ahora que?
SERVICIOS DE NEUROPEDRIATRÍA
ATENCIÓN TEMPRANA
Orienta su intervención en tres esferas:

El niño
Su familia
El entorno.
Su
objetivo
es dar una respuesta rápida a las necesidades transitorias o permanentes que presenta el niño
INTERVENCIONES
Psicodinámicas
Biomédicas
Psicoeducativas
Conductuales
Evolutivas
Terapias
Familia
INTERVENCIÓN COMBINADA
MODELO TEACCH
Combina el método
Conductual
y
Evolutivo

Los objetivos no vienen dados, surgen.

Observación:
1º Fase: Evaluación.
2º Fase: Entrevista con los padres.
3º Fase: Establecer los objetivos.
4º Fase: Diseño individualizado del tratamiento.
Intervención Individualizada
LA COMUNICACIÓN
Lenguaje
Preocupación principal Ausencia del lenguaje
La comprensión y la pragmática
Atribuye intención comunicativa
Atribuir es construir
Entorno familiar
Pobreza semántica y gramatical
Agnosia auditiva verbal o sordera de palabra
No pueden decodificar el código fonológico del lenguaje
Pongámonos a su altura
Exagera el tono y las expresiones
Muéstrate cercano
Interésate por sus intereses

Podemos compartir y jugar a sus juegos
CAUSAS DEL AUTISMO
1.Factores genéticos
2.Factores bioquímicos
3.Agentes infecciosos y ambientales como causa del autismo

TRATAMIENTOS FARMACOLÓGICOS DEL AUTISMO
-
Conductas disruptivas

(agitación, negativismo, impulsividad, auto-agresión)
- Conductas persistentes

(comparables a los síntomas obsesivos-compulsivos,
como son la presencia de rutinas o rituales específicos,
no funcionales)
- Trastorno de Déficit de Atención con/sin Hiperactividad
- Tics, Síndrome de la Tourette
- Trastornos del Humor
(depresión, trastornos bipolares)
- Hipoactividad
- Los Trastornos de Ansiedad
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