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Report sperimentazione didatec

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by

Rita Petrillo

on 12 December 2014

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Transcript of Report sperimentazione didatec

DIDATEC AVANZATO
In - Formazione!!!
A. S. 2013/2014
TUTOR*Mariarosaria Arcella


CORSISTA*Petrillo Rita
UNA SQUADRA ALL'AZIONE!
Perché il Didatec?
quali potenzialità?
Iscriversi al blog
Netiquette
Le mie motivazioni
What
How
 I CREATIVI
hanno scelto la veste grafica, oggetto di confronto e ancora soggetta a variazioni.
Non tutti i ragazzi sapevano che usare il maiuscolo nei commenti equivale a:
Per partecipare e commentare, i ragazzi hanno aperto un account e si sono iscritti al blog
When
Un ringraziamento speciale alla tutor, sempre disponibile a fornire indicazioni preziose sulle attività da svolgere per la formazione ....
AL LAVORO!!
Dopo aver osservato le piattaforme Wordpress e Blogger i TECNICI hanno optato per la prima, forse più complessa da usare, ma con più opzioni
Io cercavo di trovare il modo di avvicinarmi agli alunni giocando sul loro campo .....
.... (ma giocare fuori casa, si sa, è più faticoso)
La validità del progetto formativo è indiscutibile: mi ha mostrato

le straordinarie potenzialità delle ICT

ma anche:

le criticità
What?
Creare un

terreno di condivisione di progetti e di idee

Il Didatec nasce per fornire a noi docenti metodologie e strumenti per la progettazione didattica con le ICT.
Un'esperienza di collaborazione
I gruppi di lavoro hanno contribuito efficacemente allo sviluppo di questo piccolo progetto, interagendo per massimizzare l'apprendimento.
Creatività
Comunicazione
Collaborazione
Distrazione
Valutazione
favoriscono la comunicazione...
... e la collaborazione
ma anche la distrazione di chi non è motivato
La valutazione diventa più complessa per l'insegnante
Il setting tecnologico ...
N.B.
GRUPPI-RUOLI-ROTAZIONE
Allievi eterogenei per
esperienza personalità motivazione
Il ruolo nella realizzazione del blog ha attivato motivazione partecipativa ed interesse.
La rotazione dei gruppi ha offerto a ciascuno l'opportunità di far emergere le attitudini migliori
“Il tempo è l'unico vero capitale che un essere umano ha, e l'unico che non può permettersi di perdere." Edison
C'è bisogno di suddividere gli articoli
La nostra campagna pubblicitaria:

il link al blog di classe
RITA PETRILLO
quali criticità?
Stimolano la creatività
How?
Utilizzando la piattaforma
When?
La mattina a scuola
Il pomeriggio a casa
GRUPPI
I creativi
I tecnici
I moderatori


I ricercatori
Gli scrittori

BLOG DI CLASSE
GRIDARE
La prima versione del blog
... e la versione definitiva...
Change the way
Postiamo!!
Ancora qualche istruzione
Uno dei "ricercatori" trova un interessante video sui sistemi non inerziali
l'insegnante propone un quiz online
I primi post sono esperimenti:
Una "scrittrice" scrive appunti sulle ultime lezioni
Ora si può navigare nel menù scegliendo gli argomenti che interessano
Di catalogarli in base all'argomento
... che gli allievi più svogliati e meno brillanti con la didattica tradizionale hanno avuto l'opportunità di sentirsi creativi e gratificati dall'esperienza, accrescendo la propria autostima
E' stato bello vedere...
ITC = risparmio di tempo?

L'insegnante è il "coach" che deve supportare la squadra nell'utilizzo della tecnologia e per stare al passo con i "nativi digitali" deve spendere tempo per conoscere l'applicativo usato.
Il tempo che ho impiegato per apprendere l'uso della piattaforma Wordpress, in modo da poter guidare e consigliare i ragazzi nelle scelte editoriali, non è stato poco, ma è stato poi risparmiato in classe, quando ho allenato i ragazzi per le prove Invalsi.

Sul blog ho inserito i test da svolgere online a casa e li abbiamo corretti in classe alla LIM
(senza l'acquisto del libricino specifico!!)
Quindi risparmio economico per le famiglie!!
www.2tapizzi.wordpress.com
....soprattutto quando i dubbi prendevano il sopravvento!!
Mappe concettuali
con C-maps
Mappe concettuali
interattive con Mindomo
Link a siti didattici con appunti ed esercizi svolti
Video
Allenamento prove
Invalsi
di fisica
Interessante sezione su
"Matematica e realtà"
Grazie ragazzi, per la collaborazione!!
FATTO!!
cliccare sulla
freccetta in basso (play)
Il blog è un'estensione della classe e i commenti devono essere sempre pertinenti.

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