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Reseñas literarias

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by

mirta fernández

on 15 March 2016

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Transcript of Reseñas literarias

Plantéese las siguientes preguntas:
¿Por qué he seleccionado este texto?
¿Es preciso el título?
¿El orden del discurso es lineal? ¿Hay saltos en el tiempo?
¿Cómo son los espacios? (abiertos, cerrados, reales, irreales, exteriores, interiores? ¿Están bien descritos?
¿Quién es el narrador? ¿En qué persona se cuenta el relato?
¿Cuál es el punto de vista o la focalización?
¿Cómo son los personajes? ¿Responden a estereotipos? ¿Son creíbles?
¿El estilo del escritor le resulta familiar?
¿La trama es ágil o farragosa?
¿Cuál es su apreciación global del relato?
¿Conoce otras creaciones literarias del mismo autor? ¿Puede establecer comparaciones?
¿Hay referencias a otras obras en el relato? (intertextualidad)
¿Cree que ha sido una lectura marcante o que la olvidará con facilidad? ¿Recomendaría la lectura de este cuento?
RECOMENDACIONES
Lectura, reflexión y redacción
LA RESEÑA
Ejercicio de redacción
ESTRUCTURA DE LA RESEÑA
1. Título (opcional)
RECOMENDACIONES FINALES
- Redacte el texto con un estilo ligero y ameno que facilite su comprensión.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Se valorará especialmente:
y no morir en el intento...
Cómo redactar una reseña
- Realice varias lecturas del texto. Se recomienda hacer una primera lectura exploratoria y después una segunda en profundidad.
- Durante y tras la lectura anote dudas, impresiones, notas críticas. Puede ir haciendo también un resumen o esquema del contenido y de la estructura interna del texto (partes distintivas, orden cronológico, saltos temporales, etc.)
- Utilice el diccionario cuantas veces sea necesario para consultar significados o interpretar matices.
Espanhol B2.2
FLUP
2. Datos bibliográficos del relato: autor y título del mismo.
3. Tema y resumen del contenido del relato.
4. Comentario crítico-argumentado del producto cultural: opinión fundamentada (apreciación general de la obra, análisis de los distintos apartados,etc.). Conviene seguir la estructura de los textos argumentativos: tesis, argumentación, conclusión.
5. Conclusiones
- A la hora de dar su opinión huya de tópicos del tipo «me ha gustado», «no me ha gustado». Se trata de ofrecer una opinión reflexiva y madura.
- Redacte el texto de la forma más impersonal posible dentro de la subjetividad. Intente no utilizar la 1ª persona del singular. Opte, en su lugar, por el plural de modestia (nosotros).
- Sea original. Además de implicar un 0 en la calificación de este trabajo, los plagios serán reportados a los correspondientes directores de curso.
- La comprensión y la capacidad de síntesis
- La reflexión y la valoración aportadas
- La utilización de la estructura y de los recursos propios del género reseña.
- La adecuación a la tarea: elección de uno de los cuentos propuestos, número de páginas exigido...)
- La originalidad y pertinencia expositiva
¡BUEN TRABAJO!
Mirta Fernández
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