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Perífrasis verbales

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Joan Pérez Ribes

on 24 November 2014

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Transcript of Perífrasis verbales

Son construcciones sintácticas de dos o más verbos que funcionan como núcleo del predicado. Sirven para expresar las características de la acción verbal que no pueden señalarse mediante el uso de las formas simples o compuestas.
¿Que son?
¿Cómo se reconoce ?
- El verbo auxiliar pierde o ve modificado su significado léxico.
- El sujeto y los complementos son seleccionados por el verbo auxiliado.
- No se puede sustituir el verbo auxiliado por ningún elemento equivalente (pronombre, oración subordinada con verbo conjugado, etc.).

Clases de perífrasis
Estructura
Primera estructura:
V. auxiliar + nexo + núcleo de la perífrasis.
V. auxiliar: cualquier verbo puede actuar circunstancialmente como tal
nexo: de, que, a, locuciones preposicionales
núcleo de la perífrasis: infinitivo
Ejemplo:
"Voy a salir" "debe de estar cansado"
Segunda estructura:
V. auxiliar + núcleo de la perífrasis
núcleo de la perífrasis: infinitivo / participio / gerundio
Ejemplo:
"Debe hacer" "lleva escritas" "viene cantando"
Perífrasis verbales

Modales

Las perífrasis modales de obligación:
(tengo que estudiar, debe estudiar, hay que estudiar, he de estudiar). La obligación puede ser absoluta o relativa a su vez.
Las perífrasis modales de posibilidad:
(puedo estudiar)
Las perífrasis modales de probabilidad:
(debe de estudiar)
Especulares


las aspectuales ingresivas:
indican una acción que está a punto de empezar (estoy a punto de/voy a estudiar)
las aspectuales incoativas:
indican una acción que empieza en el momento que se dice (empiezo a estudiar);
las aspectuales durativas:
indican una acción que se está desarrollando (estoy estudiando);
las aspectuales egresivas:
indican una acción acabada (paro/ceso/dejo de estudiar);
las aspectuales reanudativas:
retoman la acción interrumpida (sigo estudiando)
las aspectuales terminativas:
señalan el punto justo de conclusión de una acción (acabo/concluyo/termino de estudiar)
las aspectuales resultativas:
consideran la acción como resultado: (tengo estudiado)
las aspectuales habituales o consuetudinarias:
repiten la acción varias veces (suelo estudiar)
las aspectuales reiterativas:
repiten la acción una vez (vuelvo a estudiar)
las aspectuales durativas retrospectivas:
retoman una acción desde el pasado y la hacen continuar en el presente: (llevo/vengo estudiando)
las aspectuales durativas prospectivas:
arrancan la acción desde el presente y la prolongan hacia el futuro: (yo voy leyendo y tú vas copiando)
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