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Práctica 1. Portafolio de Diagnóstico

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on 4 September 2014

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Transcript of Práctica 1. Portafolio de Diagnóstico

Evidencia de portafolio diagnóstico
Personalmente, me gusta la filosofía del Open Source y he realizado actividades empleando en la mayoría de las ocasiones recursos abiertos para investigación, elaboración de software en lenguajes de programación como Java, PHP y material de apoyo empleando PREZI (donde pongo a disposición esta presentación como parte de mi portafolio de evidencia), SlideShare, Dropbox, Blogguer, Edu20, GoogleDrive, todos, recursos abiertos.
Conceptualización del movimiento abierto
El movimiento abierto se encuentra prácticamente, en la mayoría de los elementos que emplean TIC, es decir, Instituciones educativas, hospitales, dispositivos móviles, industrias de desarrollo de Software, etc.
Algunos ejemplos son los siguientes: Sistemas operativos de distribución libre: ubuntu de linux, open solaris, etc.
Como mencionan en los recursos, estos programas se pueden distribuir libremente, adoptar, modificar, y usar.
Además, existen recursos de información con contenido altamente confiable, tal como el conricyt que distribuye artículos completos de investigación, videos, imágenes y que ha sido la unión de universidades precisamente para aprovechar y poner a disposicón de la comunidad en general este tipo de materiales.
Existen otros como duolingo, jcllic, tuxmath, apache, firefox, prezi, slideshare...
Identificación de innovación educativa
Actualmente, me desempeño como docente en la carrera de Sistemas Computacionales en el Instituto Tecnológico Superior del Sur de Yucatán y he notado que los muchachos en la asignatura de Fundamentos de Programación, carecen del pensamiento lógico y del análisis que dicha materia requiere. Por consiguiente, en el curso actual pretendo aplicar herramientas y recursos abiertos para mejorar la impartición de clases y mejorar el rendimiento de los estudiantes aplicando PSeint (para ejecutar algoritmos), la página del conricyt para investigaciones (incluye buscadores de contenido como Summon, Gale), además de otros recursos abiertos disponibles en Scielo y Doej, entre otros.
Justificación de la evidencia
Sin duda, los recursos abiertos proporcionan actualmente la "tendencia" más avanzada en cuanto al aprendizaje de contenidos se refiere. Algunas experiencias que puedo mencionar son:
Mi hija aprendió a realizar las sumas y restas a través del juego TuxMath, mis sobrinos practican inglés en Duolingo, la presentación la realizo en PREZI, todos recursos abiertos.
Definitivamente, como se mencionan en los recursos de esta primera semana, la ONU, y demás organizaciones, las Instituciones de renombre como el MIT, Harvard lograron un acuerdo trascendental al poner a disposición de las personas en general la educación en sus manos. Para finalizar, justifico la importancia de los recursos abiertos, pues con los MOOC, aprendemos sin pretextos (carencia de recursos, fronteras, etc).
Práctica 1. Portafolio de Diagnóstico
Presenta: Orlando Adrián Chan May
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