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Ciudadania Digital

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Arlette Joselin Paredes Romo

on 10 December 2012

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Transcript of Ciudadania Digital

Ciudadanía Digital UNA DEFINICIÓN DE CIUDADANÍA DIGITAL Comunicación:
Acceso: Actualmente, existe gran preocupación y así lo expresan tanto los líderes tecnológicos como los medios de comunicación, por el mal uso y el abuso que se está haciendo de las TIC en escuelas y colegios.

La ciudadanía digital puede definirse cómo las normas de comportamiento que conciernen al uso de la tecnología. Para que se entienda la complejidad de lo que comprende la ciudadanía digital y los problemas del uso, mal uso y abuso de la tecnología, hemos detectado nueve áreas generales de comportamiento que la deben conformar. (etiqueta) estándares de conducta o manera de proceder con medios electrónicos. Los reportes frecuentes del mal uso de la tecnología por parte de estos, dentro y fuera de la escuela, convierte este tema en un problema real para los educadores que deben prepararlos adecuadamente para ser miembros de la sociedad digital; esto es, ciudadanos digitales. participación electrónica plena en la sociedad NUEVE FORMAS QUE LO CONFORMAN 1.-Netiqueta: intercambio electrónico de información Educación: el proceso de enseñar y aprender sobre tecnología y su utilización Comercio: compraventa electrónica de bienes y servicios Responsabilidad: responsabilidad por hechos y acciones en los medios electrónicos Derechos: las libertades que tienen todas las personas en el mundo digital bienestar físico en un mundo tecnológico digital Ergonomía: Riesgo: auto protección): precauciones para garantizar la seguridad en los medios electrónicos Conclusión: La ciudadanía digital se ha convertido en una prioridad para las instituciones educativas que ven la integración de la tecnología en el currículo regular como estrategia importante para la enseñanza y el aprendizaje que prepare a los estudiantes para vivir y trabajar en el Siglo XXI Utilizando los estándares (NETS), que ayudan a entender cómo se debe utilizar la tecnología en el currículo, y poniendo en práctica la ciudadanía digital, para ayudar a definir el comportamiento deseable en los estudiantes, se facilitará el desarrollo de estudiantes tecnológicamente competentes con variedad de experiencias y habilidades y, una personalidad bien definida. Bibliografía: Traducción realizada por EDUTEKA del Artículo original “Digital Citizenship, addressing aprópiate technology behavior" escrito por Mike S. Ribble, Gerald D. Bailey, y Tweed W. Ross (http://coe.ksu.edu/digitalcitizenship/). Publicado en los números 1 y 2 del Volumen 32 de la revista Learning & Leading with Technology
http://www.eduteka.org/CiudadaniaDigital.php
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