Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Сыни тұрғысынан ойлаудың стратегиялары

No description
by

Akimova Gulaiym

on 13 March 2014

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Сыни тұрғысынан ойлаудың стратегиялары

Сыни тұрғысынан ойлаудың стратегиялары
Сыни тұрғыдан ойлау "ойлау туралы ойлану"
Сыни тұрғыдан ойлау-Қазақстандағы білім беруді дамыту үшін маңызды болып табылатын қазіргі ең басты педагогикалық түсінік.

Мақсаты
:
Барлық жастағы оқушылардың кез келген мазмұн түсінікке сыни тұрғыдан қарап, екі ұйғарым бір пікірдің біреуін таңдауға сапалы шешім қабылдауға үйрету. Кез келген оқу материалындағы мазмұнды сынау емес сын тұрғысынан қарау арқылы ұтымды жауап іздеу, сол жауапты іздеуге жай ойлау емес шындалған ойлауға оқушылардың қолын жеткізеді.
Міндеттері:
- Есте сақтау-идеяларды түсіну-алғышарт;
- Шығармашылықпен көкейкесті ойлау;
- Өзіндік жеке ойлау, тәуелсіз ойлау, шикізатты өңдеу;
- Сұрақтар шешімін табу- жаңа бір нәрсе тудыру;
- Үйрету – түсінуіне көмектесу;
- Көңілге қонымды дәлелге ұмтылу;
- Мәселені шешудің жолын өзі іздеп табу;
- Шешімді негізі бар саналы дәлелдеу;
- Дәлелдер негізгі болуы шарт;
- Әлеуметтік ойла, таласып оқу, талқылап қарсы шығу;
- Еріксіз ойландыратын, қорытынды жауаптар,
шығармашылыққа итермелейді.
Сыни тұрғысынан ойлау технологиясының
үш кезеңі:
1. Ой шақыру
(қызығушылығын ояту);
2. Іске асыру
(мағынаны тану) ;
3. Рефлексия
(ой толғаныс);
- Оқып үйренушінің өткен білімі мен
тәжірибесін өзекті ету;
- Оқушылардың іс-әрекетін белсенді ету;
- Оқу іс-әрекетіне уәж (негіздеме)
қалыптастыру;
- Оқу іс-әрекетінде оқып үйренушілердің
жекелей мақсаттарын қою;

Ой шақыру
Іске асыру

-оқып үйренушімен жаңа білімді алу;
-белгілінің жаңамен ара- қатынасын білу;
-түсінігін қалыптастыру;
-жұмыс тәсілін ақпаратпен үйрену;
-шақыру кезеңіне қойылған
мақсаттарды қолдау;
Оқу үрдісі:
- оқушының жекелей дамуы, жеке тұлғаның қалыптасуы, өзін өзі жетілдіру;
- сыни тұрғыдан, талдауға бейім, логикалық ойлау негізінде оқыту;
- өнімді іс-әрекет тәсілін оқыту, білімді алу тәсілдерін үйрену;
- оқу және білім беру бағдарламаларының икемділігі.

Танымның 3 жолы бар:ең оңайы-еліктеу,
ең ащысы-тәжірибе,ең мәртебелісі-ойлау.

- Қазіргі мектепте, қазіргі ұжымда жайлы «өмірге» жағдай жасау;
- өзін өзі жетілдіру және қоршаған әлемді жетілдірудің инновациялық қажеттіліктерін қалыптастыру;
- білім беруші бағдарламаларда,
әдістерде, технологияларда,
білім беру үрдісінің формаларында тұрақты инновациялық үрдіс.
Оқушы:
- өзін - өзі дамыту және өзін - өзі жетілдіру;
- білім іс-әрекет түрінде келешекте жұмыспен қамтамасыз етілетіндей игеріледі;
- бағдарламаларды, тіпті пәндерді өз еркімен таңдау мүмкіндігінің болуы;
- өзінің жеке мақсаттарының қисынын келтіру және оларға жету тәсілдерін қою;
- дер кезіндегі және объектілі бақылауға ұмтылу.
Білім берудің мақсаты мен міндетінің өзгеруі:
-Жаңа білімді беру;
-Пән туралы бүтіндей көрініс жасау;
-Мәселе өрісін кеңейту, оқу іс-әрекетінде жаңа мақсаттарды қою;
-Оқып үйренушінің пәндегі дамуын бағалау, өзін-өзі бағалу бойынша жұмысы;
Рефлексия
Нәтиже
- оқушының жекелей дамуы, жеке тұлғаның қалыптасуы, өзін өзі жетілдіру;
- сыни тұрғыдан, талдауға бейім, логикалық ойлау негізінде оқыту;
- өнімді іс-әрекет тәсілін оқыту, білімді алу тәсілдерін үйрену;
- оқу және білім беру бағдарламаларының икемділігі.

Оқу үрдісі:
60-қа жуық стратегиялардан тұрады:
"Джиксо", "Еркін жазу", "Венн диаграммасы", "Кубизм", "Семантикалық карта", "Бес жол өлең", "Ұқсастық пен даралық", "INSERT", "БҮҮ"т.б.
Full transcript