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Castra caecilia

Presentación castra caecilia
by

Nina Morales

on 2 October 2013

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Transcript of Castra caecilia

Aulas específicas
Marina Morales Fontecha
BIENVENIDOS AL CEIP
CASTRA CAECILIA

2º Educación infantil A
ÍNDICE
AULA
CENTRO Y ENTORNO
1.
Descripción general y situación geográfica del centro.
2.
Instalaciones y recursos materiales.
3.
Organigrama.
4.
Competencias y funciones.
5.
Proyecto educativo de centro.
6.
Relaciones que establece la comunidad educativva.
7.
Proyectos educativos.
8.
Fortalezas vs. debilidades.
CENTRO Y ENTORNO ESCOLAR
ALUMNADO Y PROFESORADO
EDUCACIÓN INFANTIL
EDUCACIÓN PRIMARIA
PROFESORADO
PROFESORADO
13 unidades
25 alumnos por aula


330 alumnos
9 unidades
25 alumnos por aula
226 alumnos
556
TOTAL DE ALUMNOS
Educación infantil
9 tutoras
1 profesora de apoyo
Total: 10
Educación primaria
1º Ciclo: 6 tutores
2º Ciclo: 4 tutores
3º Ciclo: 3 tutores
Total: 13
12
Especialistas
8

monitores AFC
2
Personal laboral (ATE y conserje)
15
coordinadores de otras
1.
Dimensiones del aula.
2.
Características del alumnado.
3.
Relación entre maestro-alumnado.
4.
Fortalezas vs. debilidades.
FORTALEZAS
CENTRO
DEBILIDADES
FORTALEZAS
AULA
DEBILIDADES
Buen equipamiento
Material didáctico
Espacios
Masificación
Estructura
PROYECTOS
Biblioteca
RELACIONES DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA
Espacios de gestión
Aulas
Consejería
Biblioteca
Pedagogía terapéutica
INSTALACIONES
Y
RECURSOS
MATERIALES

Aula de logopedia
Espacios de recreo
Espacios extraescolares
Comedor y cocina
Patios mal equipados
Bilingüismo
Especialistas
Ventanales
Accesos
Equipamiento
Profesorado
Familias
Alumnos
Sistema escolar
Comunidad próxima
Sistema social
Comenius
Portfolio
Bilingüe
AFC
Actividades extraescolares
Reforestación
Lingüístico
PROA
segunda lengua extranjera
Características generales del alumnado
Psicológicas
Cognitivas
Sociológicas
Desigualdades
Disciplina
Competencia
Egocentrismo
Falta
de
autonomía
Atención
RELACIÓN
MAESTRO-ALUMNADO
Gracias por
vuestra atención
Plena libertad
Falta de innovación
Afectividad
Preocupación y respeto
Comprensión
1er ciclo: 127
2º ciclo: 101
3º ciclo: 102
Aula
digital
Aula vespertina
Aula matinal
PEC
Laissez-faire
Madurez
Relación con la teoría de la "Escuela nueva"
Competencias y funciones
Aula de usos múltiples
Gimnasio
mi aula
¿Quiénes somos?
El CP Castra Caecilia es un colegio bilingüe, que comenzó con 2 líneas pero en la actualidad ha aumentado a 3.

Desea ser un centro abierto, donde la convivencia y las relaciones personales de todos los miembros de la comunidad educativa sean buenas.
¿Qué queremos?
Respeto y aceptación
Valores democráticos
Respeto a los DDHH
Propiciar una educación no sexista, ni clasista, ni racista.
Fomentar valores de igualdad, amistad y compañerismo.
Impulsar la motivación.
Tomar conciencia de grupo.
Trabajar en la consecución de las competencias.
Convivencia democrática.
¿Cómo lo vamos
a conseguir?
Autoestima
Solidaridad
Responsabilidad
Participación
Innovación
Escuela situada en la
vida
.
Girar en torno a los
intereses del niño.
Escuela
activa
.
Comunidad vital
.
Revalorizar el
papel del maestro.
Métodos:
Individualización, socialización, globalización y autoeducación.
María
Montessori
Enseñanza individualizada
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