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Innatism y Adaptacionismo

produced by Alba, Maria, Sheila and Julia
by

Le Ragazze

on 1 November 2012

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Transcript of Innatism y Adaptacionismo

los cuales consideran que los hombres aprenden a partir de la experiencia mediante la percepción sensorial, no hay nada INNATO, es la costumbre, los hábitos los que hacen que el hombre aprenda El ser humano mantiene
las ideas Innatismo - Adaptacionismo Desde los tiempos de Platón se habla de Además defienden: Por otro lado estaban los
EMPIRISTAS Esta parte trata de
la perspectiva evolucionista
dentro del adaptacionismo. En este apartado de trabajo nos centraremos en las teorías que defienden el INNATISMO, concretamente las teorías de Katz y Chomsky. Innatismo Adaptacionismo blah blah blah blah blah blah blah blah blah blah blah blah si tu prezi se ve así, por favor dedícale un poco más de tiempo y escala los puntos más importantes, agrega sub-tópicos en grupos dentro de frames, etc.. Finalizar con una vista general ( o revelar el final) es ideal para dar contexto y armar la historia vs. Teorías Evolutivas sobre el origen del lenguaje El padre de todos los RACIONALISTAS afirmó que: no se puede concebir una idea si no es a través de las percepciones "Nada hay en la mente que previamente no estuviera en los sentidos" El pensamiento empirista se resumiría en esta frase: ¿Es el lenguaje una adaptación? Desde el punto de vista de los biólogos, una "adaptación" es un rasgo cuya base genética está formada por selección natural. Base Darwiniana Los genes del lenguaje han evolucionado a partir del lenguaje y comunicación humana. Innatismo: Doctrina la cual defiende que el ser humano nace con unos conocimientos innatos, o está determinado a adquirirlos. Niega (a diferencia del Adaptacionismo) todo tipo de enseñanza a partir de la experiencia. TEORÍA INNATISTA SEGÚN KATZ Katz pretende enseñarnos que la teoría empirista del aprendizaje es FALSA Esta teoría debe demostrar que los datos sensibles son capaces de explicarla (esta explicación depende de la riqueza de estos) ya que no admite una estructura interna rica Esta hipótesis se basa:

En la pobreza de los , A partir de aquí, KATZ definirá la "Noción de rasgos gramaticales inobservables y los rasgos gramaticales observables de una oración" Las propiedades de los marcadores de frase derivados
finales (Estos interpretan los sonidos del habla y la estructura
sintáctica superficial de las oraciones) Los rasgos inobservables: según Katz la aparición de estos
no es a partir de sonidos del habla
(Los sonidos del habla no son suficientes para distinguir las unidades
fonológicas ) IDEAS INNATAS, según Katz:

"Sistema de principios organizadores de la experiencia,
cuya existencia fue inferida para explicar el aprendizaje del
lenguaje" (con esto dejamos claro que el tipo de innatismo de
Katz y Chomsky es de origen cartesiano) Clasificación de la estructura innata distinguiendo según Katz en:

1) Los universales lingüísticos
2) La forma de los componentes fonológicos, sintácticos y semánticos,
de una descripción lingüística
3) El carácter formal de estas reglas
4) El conjunto de frases gramaticales universales fonológicas, sintácticas y semánticas
5) Una metodología para elegir entre las mejores descripciones lingüísticas JUICIOS SINTÉTICOS A PRIORI

Las ideas innatas son a priori, Katz distingue entre dos sentidos a priori:

Una determinación de la experiencia lingüística por parte de los
caracteres innatos

La implicación de los caracteres innatos Katz concluye diciendo que nosotros no podemos
tener un conocimiento de esos principios innatos,
pero si tener un conocimiento sintético a priori. TEORÍA INNATISTA SEGÚN CHOMSKY Siguiendo la posición racionalista

- afirma que la adquisición del lenguaje posee un carácter innato

- justifica que es la genética humana la que hace posible el apredizaje de lenguaje. El hombre (homo loquens) tiene la capacidad de hacer hipótesis sobre las estructuras lingüísticas de un repertorio de esquemas mentales correspondientes
a las diversas lenguas que poseen unas determinadas características comunes Además, Chomsky explica el resto del aprendizaje con el método hipotético-deductivo. El problema de la adquisición de la gramática: insuficiencia del estímulo (insuficiencia de datos que tiene el aprendiz
para asimilar la gramática) degeneración del estímulo el lenguaje que hablan los adultos, y que escuchan
los niños , puede ser considerado "agramatical" (expresiones mal formadas) Por tanto, no es una guía adecuada para el aprendizaje pobreza del estimulo el niño no es capaz de asimilar
las propiedades y principios del
lenguaje Argumenta el innatismo debido a la complejidad que supone el aprendizaje de la gramática Teoría de la learnability diversos teóricos se enfrentan a Chomsky
por el problema de la insuficiencia de datos Se apoya en dos principios heurísticos: El gradualismo:
El lenguaje evoluciona aprovechando pequeñas variaciones sucesivas lentamente. El adaptacionismo:
Es el resultado de un equilibrio activo entre
el organismo vivo y su medio, de modo que el
entorno resulta propicio al organismo. La selección natural perfecciona a la especie Efecto Baldwin:
Lo que el cerebro aprende, a la larga, puede incorporarse como instinto.
De manera que el instinto de lenguaje se podría explicar por un efecto compartible con el enfoque darwiniano. Max Müller: "No me cabe duda que el lenguaje debe su origen
a la imitación y a la modificación, ayudada con
signos y gestos, de distintos sonidos naturales,
de las voces de otros animales y de los gritos
instintivos del hombre mismo." Darwin comparó la evolución de las lenguas con la evolución de las especies animales Los animales ya tienen el rasgo del lenguaje,
solo necesitan desarrollarlo El lenguaje tiene su origen en la imitación
y modificación de sonidos naturales "Las lenguas son organismos naturales que nacen,
crecen, maduran, envejecen y mueren independientemente de los deseos humanos y de acuerdo con las leyes específicas". "Hay una brecha insalvable entre los seres humanos y los animales" + La selección natural se considera esencial Desde los primates, los cuales eran capaces de emitir gritos inarticulados hasta los seres humanos,los cuales reproducen sonidos articulados y poseen reglas sintácticas. George C. Williams Influyó mucho en el desarrollo del Adaptacionismo con su obra: "Adaptation and Natural Selection" “La selección natural de aquellos alternativos es la única fuerza responsable de la producción y mantenimiento de adaptaciones. "

(Williams 1966: 61; traducción propia)“ ... small Esto obliga a Katz a admitir : "LA EXISTENCIA DE UNA CADENA DE MARCADORES DE FRASE" Compuesta por : El marcador de frase subyacente (el cual explica la estructura interna) El marcador de frase derivado final (muestra
rasgos sintácticos) INNATISMO Katz SISTEMA DE REGLAS TRASNFORMACIONALES La relación de ambos explicaría la existencia de un: Según Katz, esta es la única manera de relacionar: - Las frases con dichos rasgos - Los rasgos gramaticales inobservables APRENDER DATOS SENSIBLES FONÉTICOS Esto a su vez hace que se admita una Estructura mental compleja Estructura mental compleja Estructura mental compleja - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - LEER INNATISMO que ha visto en la
vida anterior ¡ Gracias por su atención ! Trabajo realizado por :
María Martín
Alba Agulló
Julia Tronsberg
Sheila Iranzo Un ejemplo para explicarlo mejor: Los monos tienen diferentes tipos de llamadas para advertirse de la aparición de un predador Los que tuvieron la capacidad de emitir y entender estas llamadas tenían muchas más posibilidades de sobrevivir y por eso su población aumentó Por el contrario, los que no la tenían desaparecieron hace un tiempo
Bibliografía Libros:
- Aprendizaje e innatismo en Katz y Chomsky / A. García Ninet
- Language: A Darwinian Adaptation? CHRIS KNIGHT, MICHAEL STUDDER
KENNEDY AND JAMES R. HURFORD
- Restrictions on Biological Adaptation in Language Evolution
Nick Chater, Florencia Reali and Morten H. Christiansen
- Adquisición del lenguaje. Problemas, investigación y perspectivas. Miguel Galeote Moreno
- Conocimiento y lenguaje. Ángel López García, Beatriz Gallardo Paúls
- El lenguaje. George Yule.


Enlaces
- http://www.ludusvitalis.org/textos/24/24_castro-toro.pdf
- http://revistas.concytec.gob.pe/scielo.php?pid=S2071-50722008000100010&script=sci_arttext "Le ragazze"
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