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De las TIC a las TAC

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by

Nathalia Robles Ortiz

on 15 October 2013

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Ideas
De las TIC a las TAC
¿Que son las TAC?
“Las TAC tratan de orientar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) hacia unos usos más formativos, tanto para el estudiante como para el profesor, con el objetivo de aprender más y mejor. Se trata de incidir especialmente en la metodología, en los usos de la tecnología y no únicamente en asegurar el dominio de una serie de herramientas informáticas. Se trata en definitiva de conocer y de explorar los posibles usos didácticos que las TIC tienen para el aprendizaje y la docencia. Es decir, las TAC van más allá
de aprender meramente a usar las TIC y apuestan por explorar estas herramientas tecnológicas al servicio del aprendizaje y de la adquisición de conocimiento.”

(Lozano, 2011)
Formula sintetica
De Jordi Vivancos (2009)

“TAC = e-learning + gestión del conocimiento”
Una cosa es cómo la tecnología está cambiando el mundo, incluyendo el educativo, y otra muy distinta la metodología que utilicemos para enseñar.
Es decir convertir las TIC (Tecnologías de Información y la Comunicación) en TAC (Tecnología de Aprendizaje y el Conocimiento)

Es en el entorno educativo donde aparece el concepto TAC (Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento) con el objetivo de aprender más y mejor.

El tema sobre las “TIC/TAC” está creando debate actualmente en el ámbito educativo. Los detractores del término TIC dicen que esas siglas no se ajustan a todos los usos tecnológicos que van más allá de la información y la comunicación sobre todo en el mundo educativo.

Aseguran que el modelo “TIC” es excesivamente informático, instrumentalista y poco motivador para aquello que los profesores y estudiantes (y me atrevo a extender a ciudadanos) actuales necesitan, y que pueden aprender a utilizar. Incluso vinculan el “modelo TIC” con la sociedad del siglo XX y el modelo “TAC” con la del siglo XXI.



Presentado por:
Nathalia Macías Ortiz

Sara Duque Arcila
Docente TIC es el que ha tomado
conciencia de que el uso de las tecnologías
de la información y comunicación es una
necesidad. Por este motivo, las va implementando en sus actividades de aprendizaje, las cuales apuntan a la construcción y consolidación del conocimiento.

Docente TAC emplea las TIC para
incorporarlas en actividades de aprendizaje que implican la gestión del conocimiento
trabajando de manera colaborativa dentro
y fuera del aula.


¿ Y tu, eres TIC o TAC?
Docente TIC vs Docente TAC
Tomada de http://donpalabras.wikispaces.com/TECNOLOG%C3%8DAS+DEL+APRENDIZAJE+Y+EL+CONOCIMIENTO+(TAC)
Ejemplos
*Programas o softwares genéricos (como Word, Excel, PowerPoint) que facilitan la construcción y representación
del aprendizaje y los conocimientos.

*También se pueden incluir las aplicaciones on line para la construcción
de mapas mentales como Bubble.us,
Mindmeister, Mindomo, entre otras.

*Los programas académicos específicos o tutoriales que facilitan el aprendizaje de ciertos temas a través de
softwares interactivos, simulaciones, animaciones, multimedia, etcétera.

*Herramientas de la web 2.0, empleando blogs y wikis para generar trabajo
social-colaborativo en la construcción y difusión de nuevos conocimientos.

*Herramientas integrales de autoaprendizaje que permiten el seguimiento del proceso, progreso, refuerzo,
etcétera.

*Diseño de aula virtual en diversas plataformas, entre ellas Moodle.
Webgrafía:
http://matematicadigitalweb2.files.wordpress.com/2012/04/pag-21-y-22.pdf
http://www.thinkepi.net/las-tic-tac-de-las-tecnologias-de-la-informacion-y-comunicacion-a-las-tecnologias-del-aprendizaje-y-del-conocimiento
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