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WEBQUEST

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by

Alma Delia Zárate Naranjo

on 6 October 2011

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Transcript of WEBQUEST

la webquest La introducción prepara el terreno y proporciona información de fondo. Es la parte en la que se describe de manera formal lo que se desea que el alumno consiga así como el producto final. La tarea debe ser factible e interesante. El proceso son los pasos que deben hacer los estudiantes claramente descritos para el cumplimiento de la tarea. Son un conjunto de fuentes de información necesarias para completar la tarea; muchos de los recursos, aunque no necesariamente todos, son enlaces a la información en la World Wide Web. Podrían incluir documentos web, videoconferencias en tiempo real, bases de datos en la red, libros electrónicos así como material disponible físicamente en bibliotecas disponibles para el alumno. Con esta metodología evita que los estudiantes divaguen en la web. En esta sección se le informa al alumno los criterios de valoración de la tarea solicitada. La explicación debe ser clara y precisa para que no le quepa duda alguna a los estudiantes de lo que se evaluara. La conclusión que pone el cierre a las actividades, recuerda a los estudiantes lo que han aprendido, resume la experiencia y anima al alumno a seguir reflexionando sobre el tema así como a extender la experiencia a otros ámbitos. La WebQuest es una estrategia de enseñanza aprendizaje orientada a la investigación; es una actividad en la que una parte o toda la información con la que el alumno interactúa proviene de recursos en Internet.
La WebQuests está deliberadamente diseñada para hacer el mejor uso del tiempo de aprendizaje, al evitar en que los alumnos naveguen por la red sin una tarea clara en la mente. Para lograr la eficiencia y cumplir su propósito, la WebQuest debe contener al menos las siguientes elemntos:
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