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Que qu’eu’screvo, prô?

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by

Milton Costa

on 28 April 2016

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Transcript of Que qu’eu’screvo, prô?

Qui qu’eu’screvo, prô?
Nossa
Recursos de linguagem
O que a banca espera ler?
Um texto que revele o domínio de
competências comunicativas
consideradas fundamentais a um brasileiro escolarizado e em idade de iniciar o Ensino Superior.
Ou seja, se
não são básicas
, não são,
por outro lado
, tão sofisticadas quanto você pensa.
Para tanto,
é preciso conhecer as regras do jogo,
mas...
QUE JOGO?!
Por onde
eu começo?
Pede-se uma
dissertação escolar
,
na maioria dos vestibulares.
Que é um texto em que se
EXPÕE
uma opinião (
tese
) e...
... em que se
DEFENDE
esta opinião (
argumentação
).
E
como
a banca fará isso? Como ela
avaliará
essas competências?
Mitos
Faça
quatro
parágrafos!
Comece
assim
ou
assado
!
Não fale
mal
do Governo!
Fale
bem
do Governo!
Cite
Bauman
!
Não pode usar a
coletânea
!
A verdade
7
competências
3
na
Fuvest
5
no
Enem
Adequar a redação ao tema
e às instruções
da proposta
Usar a coletânea
a favor dos seus argumentos
Posicionar-se claramente
diante da questão posta em debate:
contra, a favor ou...
Argumentar de forma pertinente
, bem articulada e com bases sólidas (
detalhada e coerentemente
)
Usar recursos de linguagem adequados:
sem “eruditices”, uso da língua no padrão formal e de acordo com a norma
Ser coerente:
texto verossímil, íntegro, autônomo, sem contradições e ponderado (sem radicalismos)
Revelar uma análise crítica da realidade,
longe de clichês, com proposições que sejam fruto de comparações maduras
Adequação à proposta
Coerência
Posicionamento crítico
Coesão
grade:
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