Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Grundläggande källkritik för åk 4

För årskurs 4
by

Jennie Aagesson

on 22 September 2016

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Grundläggande källkritik för åk 4

Grundläggande källkritik
Vad ska du kunna?
1. Använda två oberoende källor
Två oberoende källor
En händelse:
Varför?
När man hittar en källa är det viktigt att man försöker ta reda på om det den säger är sant.
Välkommen ut ur skogen!
Om du tar för vana att vara källkritisk så slipper du bli lurad!
2. Veta varför det är en god idé att göra det
3. Kunna något om hur man värderar källor
Alltså, källorna ska inte ha med varandra att göra!
Två bilar som krockar
Två som ser vad som händer
En tar kort med mobilen
och lägger ut det på sin
blogg, vilket i sin tur hamnar
på en nyhetssida på nätet
Den andra skriver en artikel, som sedan
hamnar i en bok.
Vilka källor är oberoende?
Övning!
1. Hitta en källa som du tycker är bra och en källa som du tycker är dålig.

2. Tänk igenom de tre V:na!

3. Förklara varför du tycker att källan är bra respektive dålig!

4. Jämför i klassen, tycker alla likadant?
Tredje steget
Att värdera olika källor - vad betyder det?
Det kan vara extra svårt om det är ett ämne man inte kan så mycket om.
Dubbelkollar du då informationen
hos TVÅ oberoende källor, är chansen stor att informationen är sann!
Hajar du?
Jo, det hänger naturligtvis ihop med det där att avgöra om källan du vill använda är sann. Då kan det vara bra att använda sig av de tre v:na:
VAD?
VEM?
VARFÖR?
Hur ser källan ut?
Verkar texten seriös/personen pålitlig?
När är informationen ifrån?
Är det en privatperson?
Är det ett företag?
Är det någon som kan något om ämnet?
Är det någon du litar på?
För att informera?
För att presentera fakta?
För att propagera en åsikt?
För att sälja något?
För att underhålla?
Källa: Kolla källan
Och du sprider inte vidare felaktig information!
Det skadar ju inte att du gör din lärare och bibliotekarie glada heller...!
LYCKA TILL!
NEJ! Fel,
fel, fel!
Mycket bättre...!
Eller hur du undviker att luras av the dark side
Full transcript