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Método Martenot

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by

Amor Cartagena Jaén

on 23 May 2013

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Transcript of Método Martenot

Maurice Martenot 14 Octubre 1898- 8 Octubre 1980
Compositor, pedagogo, violoncelista, concertista, ingeniero e inventor de instrumentos. Sentido rítmico Entonación El método Martenot ¿En qué consiste su método? Sentido rítmico
Entonación
Relajación
Iniciación al solfeo: lectura de
notas
Audición Favorece la asociación del gesto con el movimiento melódico.
Facilita la afinación correcta y el dictado musical
La preparación del solfeo entonando lo plantea Martenot con el Juego de las palabra melódicas. Esta juego parte de la impresión global del movimiento sonoro y aprende ayudar al alumno a escuchar mejor el sonido y a encontrar la entonación correcta .
Con las fórmulas rítmicas se entonan distintas llamadas o ecos :
Variando ritmos y / o sonidos
Variando con la boca abierta
Variando las entonaciones expresivas Figura 1: Con un lápiz, marcar los rítmos sobre
la raya. Ejercicios Figura 2: Marcar los ritmos con el lápiz pero cantando la sílaba "la" en cada negra Mantenimiento del tempo natural.
Ritmo en estado puro sin asociación de ningún
elemento melódico (inicio)
Ensayar la imitación de fórmulas breves (fórmulas mágicas)
Búsqueda de un máximo de precisión.
Expresión del impulso vital por el flujo, reflujo y el acento. Relajación Tiene como objetivo dar a los alumnos
paz y energía interior. Posiciones para la relajación de Martenot Sentada, con la cabeza inclinada hacia delante, las piernas también estiradas hacia delante oblicuamente, solo los talones tocan el suelo
De pie, la pierna derecha adelantada en un pequeño paso, el peso recae sobre la pierna derecha.
Acostada, el cuerpo descansa abandonándose sobre el suelo Iniciación al solfeo: lectura de notas Martenot utiliza la carrera de notas para conseguir velocidad y regularidad. Se gana una carrera cuando se lee una línea sin ningún titubeo y en el tiempo indicado por el metrónomo.
Martenot sustituye las consonantes de las notas al principio y las nombra así O , E , I , A , OL ...con el fin de que se registre bien la información . Sin embargo , para la repetición de los sonidos , las consonantes resultan indispensables a fin de evitar el golpe con la glotis .
Para diferenciar las notas naturales de las alteradas , adopta una nomenclatura más simple que la de otro métodos como el de Kodály .A las notas alteradas se cantan añadiendo B o S al sonido natural que es bemol o sostenido respectivamente . Audición La base de la audición estará en crear la atención auditiva desde el silencio.
Establecer dos planos (activo-escuchar/pasivo-oír)
Audición interior (transposición espontánea) y canto interior.
Juegos de audición (test de adivinar melodías) Conclusión: La metodología Martenot es aplicable tanto en las escuelas de enseñanza general como en las escuelas de música y conservatorios y garantiza el aprendizaje y comprensión de la lectura musical a nivel de una formación profesional.
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