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I. CLASE 1

ETICA
by

Georgina Rivas

on 27 January 2014

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Transcript of I. CLASE 1

Ubicación de la Ética
dentro de la Filosofía

Disciplinas
filosóficas

Teoricas o
gnoseológicas
Prácticas
Teoría
del
conocimiento
Lógica
Filosofía
de la
ciencia
Axiología
Ética
Estética
Filosofía
del
derecho
Filosofía
social y
política
Filosofía
de la
educación
Filosofía
de la
religión
Métodos
de la
ética
Método
Científico
Método
Filosófico
Fenomenológico
Crítico
Trascendental
Dialéctico
Inductivo
Deductivo
Procede de lo particular
a lo general. De la revisión
de distintos casos particu-
lares se eleva a establecer
una ley, una explicación ge-
neral del fenómeno obser-
vado, ley que vale no solo
para esos casos observados
y experimentados sino para
todos los de su especie.
Procedimiento inverso a la
inducción; aquí se parte de
lo general para llegar a lo
particular. La lógica lo define como la inferencia
mediata que parte de dos o más juicios llamados premisas para obtener otro llamado conclusión.
Estudio o descripción de
los fenómenos (morales,
históricos, religiosos, etc.),
para determinar su esencia.
Este método se coloca antes
de toda creencia y de todo
juicio para explorar simple-
mente lo dado, el fenómeno
en sí.
Consiste en proyectar la atención no sobre los objetos mismos, sino sobre el saber que nos da la cultura, indagando las bases o elementos a priori (universales y necesarios) del conocimiento.
Kant plantea el problema de ¿Como es posible la moral? explica las bases objetivas (a priori) de la moral.
Arte de discutir (Zenón de Elea). Mayéutica o arte de dar a luz la verdad por medio del diálogo (Sócrates). Método de ascenso de lo sensible a lo inteligible (Platón).
En general, la dialéctica consiste en afirmar que el ser o la historia se desenvuelven por el paso de una tesis a una antítesis y de esta oposición a una síntesis.
Gnoseología, de las palabras
gnosis = conocimiento y logos = tratado o estudio. Sus planteamientos se refieren a los modos, clases, esencia, posibidad, validez y origen del conocimiento humano.
Se propone investigar los
elementos y estructuras formales de los sistemas enunciados.
Llamada en ocasiones epistemología, investiga la estructura, el fundamento y los métodos desarrollados por sistemas científicos.
Teoría de los valores, estudia
tanto la experiencia estimativa
como los principios axiológicos
universales, sus formas, fundamentos y alcances
Sus reflexiones se centran en las forma y principios de la contemplación y la creación artística
Disciplina práctica de la filosofía de acuerdo con su tema de estudio que es la moral conforme a la cual el hombre modela su existencia.
El coronamiento o remate de estas disciplinas esta representado por una rama filosófica muy importante que engloba todas las filosofías: la antropología filosófica, cuyo objeto de investigación es el hombre como sujeto de la cultura, como creador y sustentador de valores morales, religiosos, estéticos, económicos, etc.
Gracias por su atención!
“…entendido el fin, fácil cosa es buscar los medios para alcanzarlo; y el mayor peligro que hay en las deliberaciones y consultas, es el errar el fin, pues, errado éste, no pueden ir los medios acertados. Prueba el fin de las humanas acciones ser la felicidad, y que la verdadera felicidad consiste en hacer las cosas conforme a recta razón, en que consiste la virtud. “
Aristóteles

Finalidad:
•Conducir al alumno a que se haga interrogantes sobre el entorno que lo rodea.
•No simplemente están estudiando una carrera sino que tienen una MISION y una responsabilidad
•Concluir que como estudiantes no son ajenos a esta crisis ya que son parte de la solución o del problema dependiendo de la actitud ética, solidaria y de servicio que manifiesten

A, B, C..... son S
A, B, C..... son P
Todo S es P
"Ningún pez respira por los pulmones"
"El delfín respira por pulmones"
Luego, "el delfín no es pez"
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